运用所学知识分析垄断的代价，采取哪些公共策略可以解决垄断问题？

题目
运用所学知识分析垄断的代价，采取哪些公共策略可以解决垄断问题？

相似考题

1.实践活动课的主要任务是让学生通过综合运用所学数学知识或方法进行一定的实践活动,如实地考察、测量、统计等,既巩固所学,又培养了学生分析问题、解决问题能力。()此题为判断题(对，错)。

2.政府对价格的管制，主要是为了解决（ ）等问题。A．行政垄断B．自然垄断C．信息不对称D．公共物品和准公共物品E．短缺或过剩

3.试论述在位厂商采取哪些策略来维持自身的垄断地位？

4.解决不完全竞争(垄断)问题。

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  • 第1题：

    在哪类市场上企业可以采取“打了就跑”的策略（）：

    A.完全竞争市场

    B.完全可竞争市场

    C.寡头垄断市场

    D.垄断竞争市场


    参考答案：B

  • 第2题：

    简述垄断的代价。


    参考答案：（1）造成了福利净损失；（2）垄断寻租所带来的资源消耗；（3）垄断的效率损失。

  • 第3题：

    垄断是常见的经济现象，有人认为垄断提高了价格，造成社会福利的损失，但也有人认为垄断厂商具有规模经济的生产优势，降低了成本。请你根据垄断厂商理论分析： (1)引起垄断产生的主要原因有哪些？它们怎样发生作用？ (2)与竞争市场相比，垄断导致了哪些经济损失？ (3)如果没有政府的干预，垄断造成的损失是否可以由垄断企业自身的行为得以弥补？如果可以试举一例说明，如果不可以，请说明理由。 (4)如果政府对垄断进行干预，可以采取的主要手段是什么？这些手段在实际运用中存在什么样的问题？


    答案：
    解析：
    (1)引起垄断产生的主要原因有：①独家厂商控制了生产某种商品的全部资源或基本资源的供给；②独家厂商拥有生产某种商品的专利权。这便使得独家厂商可以在一定的时期内垄断该产品的生产；③政府的特许。政府往往在某些行业实行垄断的政策，如铁路运输部门、供电供水部门等，于是，独家企业就成了这些行业的垄断者；④自然垄断。有些行业的生产具有这样的特点：企业生产的规模经济需要在一个很大的产量范围和相应的很高的资本设备的生产运

  • 第4题：

    对反垄断执法机构的决定有异议的，可以采取哪些措施？


    正确答案:根据《反垄断法》第五十三条，对反垄断执法机构作出的决定不服的，可以先依法申请行政复议；对行政复议决定不服的，可以依法提起行政诉讼。

  • 第5题：

    科学研究是（）活动。

    • A、探求知识、解决问题的创造性
    • B、运用知识、分析问题的尝试性
    • C、运用知识、解决问题的探讨性
    • D、探求知识、探讨问题的认识性

    正确答案:A

  • 第6题：

    运用所学知识，试分析哈佛结构对比冯诺依曼结构具备哪些优点？


    正确答案: 哈佛结构与冯∙诺依曼结构的主要区别在于其将指令和数据分别进行存储管理，而两者基本组成是相同的。由于结构上的区别，哈佛结构的微处理器通常具有较高的执行效率，其程序指令和数据指令分开组织和存储的，执行时可以预先读取下一条指令。哈佛结构采用程序和数据空间独立的体系结构，目的是为了减轻程序运行时的访存瓶颈。哈佛结构在并行性上要优于冯∙诺依曼结构，但其实现相对复杂，在早期应用较少。

  • 第7题：

    在哪类市场上企业可以采取“打了就跑”的策略（）：

    • A、完全竞争市场
    • B、完全可竞争市场
    • C、寡头垄断市场
    • D、垄断竞争市场

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是指企业在其垄断地位形成的后期，为了巩固垄断地位，加快垄断进程，收获垄断结果，使其成为真正某个行业领域的领导者，可以采取的高价位竞争策略。

    • A、狙击价格
    • B、掠夺价格
    • C、流利价格
    • D、跟踪价格

    正确答案:B

  • 第9题：

    凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的问题解决策略是（）

    • A、直接策略
    • B、间接策略
    • C、算法策略
    • D、启发式策略

    正确答案:D

  • 第10题：

    问答题
    根据所学知识，结合下面的图表，分析分别处于ABCD四个区域的旅游组织所应采取的公共关系策略。

    正确答案： 图中A、B、C、D四个旅游组织由于在形象地位图中处于不同的位置，其旅游公共关系的任务也不同。
    A.组织的知名度和美誉度都较好，因此公共关系的任务是继续维持和巩固组织在公众中的良好形象；
    B.组织的美誉度高而知名度低，因此公共关系的任务要围绕提高组织的知名度来展开；
    C.组织的知名度和美誉度都较低，新成立的企业和组织往往就处于这样的态势中，公共关系的任务是将本组织的良好信息及时地传递出去，形成公众对本组织的认可；
    D.组织的知名度高而美誉度低，可以说是处于臭名远扬的状态，公共关系工作要尽快改变公众对自己的不良印象，形成对本组织有利的局面。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试论述在位厂商采取哪些策略来维持自身的垄断地位？

    正确答案： ①通过采取产品或技术不兼容的策略，以阻止潜在进入者的进入
    ②通过控制关键的设备和技术，阻止潜在进入者利用这些设备，以提高进入者的成本
    ③通过垂直一体化提高战略性进入壁垒
    ④采取排他性的手段阻止进入者进入
    ⑤通过操纵消费者预期
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的（）问题。
    A

    计算

    B

    概率

    C

    应用

    D

    测量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    解决自然垄断的有效措施有:()

    A、征税

    B、采取反垄断措施

    C、公共定价

    D、收费


    答案：C

    解析：

    公共定价法包括纯公共定价和管制定价两个方面： 

    1、纯公共定价 纯公共定价，即政府直接制定自然垄断行业(如能源、通讯、交通等公用事业和煤、石油等基本品行业)的价格。 

    2、管制定价 管制定价是指政府规定竞争性管制行业如金融、教育、保健等行业的价格。 公共定价法主回要适用于成本易于衡量、效益难以计算但可以答部分或全部进入市场交易的项目。无论是纯公共定价还是管制定价，都涉及到定价水平和定价体系

  • 第14题：

    《数学课程标准》明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”
    (1)解决问题的基本策略有哪些？
    (2)怎么教授与训练解决问题的基本策略？


    答案：
    解析：
    (1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。

    (2)可以通过以下途径教授与训练解决问题的方法和策略：一方面可以结合具体学科，教授思维方法;另一方面可以外化思路，进行显性教学。

  • 第15题：

    给了一段美国历史上反垄断的材料，如判决把大型垄断企业拆解等等。垄断会对经济带来什么不利影响？解决垄断问题有哪些措施？


    答案：
    解析：
    垄断使垄断厂商的产量低于社会最优产量，市场价格高于边际成本，常常导致资源配置缺乏效率，从而造成社会福利损失。 针对垄断造成的市场失灵，政府要进行干预，政府可采取经济的、行政的和法律的手段限制垄断行为，其中包括行业的重新组合、经济和行政处罚以及实施反垄断法。对垄断行业进行管制（其中包括价格管制、价格和数量同时管制以及直接经营），也是解决垄断问题的一种可供选择的政策。

  • 第16题：

    对天然垄断行业，政府可通过反垄断法消除垄断壁垒，解决市场失效问题。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的（）问题。

    • A、计算
    • B、概率
    • C、应用
    • D、测量

    正确答案:C

  • 第18题：

    培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。


    正确答案:建模能力

  • 第19题：

    运用所学的动物学知识，论述有害昆虫综合防治的策略。


    正确答案: （1）环境治理：通过改变动物的栖息地来控制害虫。
    （2）化学防治：包括化学农药的利用，昆虫信息素的诱杀和干扰繁殖，昆虫生长调节剂的开发利用等。
    （3）生物防治：天敌生物的利用，如寄生蜂、寄生蝇、病原微生物等天敌。
    （4）遗传防治：培育具有优良抗性的作物品种、培育不育雄虫干扰交配，降低繁殖率。
    （5）物理防治：利用物理方法如射线照射使昆虫不育。
    合理利用多种方法防治害虫，将害虫种群数量控制在容许危害的水平以下，是害虫综合防治的基本策略。

  • 第20题：

    将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时，可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。

    • A、手段——目的分析
    • B、逆向搜索
    • C、生成——检验策略
    • D、类比策略

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。

    正确答案： 建模能力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    对天然垄断行业，政府可通过反垄断法消除垄断壁垒，解决市场失效问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    解决自然垄断的有效措施有（）
    A

    征税

    B

    采取反垄断措施

    C

    公共定价

    D

    收费


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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