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  • 第1题:

    试用过滤速度影响因素公式,简述过滤影响因素。

  • 第2题:

    影响时间知觉准确性的主要因素包括( )。多选

    A. 感觉通道
    B. 活动内容
    C. 活动过程
    D. 对活动的态度

    答案:A,B,D
    解析:
    知识点: 基础心理学 /知觉
    影响时间知觉准确性的因素很多,感觉通道:在估计的准确度上,听觉最高,视觉最低,触觉居中。活动内容:内容丰富容易对时间低估;活动内容贫乏容易对时间高估。所持态度:态度以及情绪也影响对时间的估计。

  • 第3题:

    影响时间知觉准确性的主要因素包括(  )。

    A.感觉通道
    B.活动内容
    C.活动过程
    D.对活动的态度

    答案:A,B,D
    解析:
    影响时间知觉准确性的因素:①感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面,听觉最好,触觉其次,视觉较差。②活动内容的丰富程度。活动内容丰富容易对时间低估,活动内容贫乏容易对时间高估。③人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西,会觉得时间过得快。

  • 第4题:

    简述幼儿时间知觉的发展。


    正确答案: 1、幼儿前期,主要以人体内部的生理状态来反映时间。
    2、幼儿初期,已有一些初步的时间概念,但往往和他们的生活活动相联系。
    3、幼儿中期,幼儿可以正确理解昨天、明天,也能运用早晨和晚上等词。
    4、幼儿晚期,在前面的基础上开始辨别大前天,大后天,并能学会看钟表等。

  • 第5题:

    影响时间知觉的客观参照标志有哪些?主观因素有哪些?


    正确答案:时间知觉的客观参照标志有:
    ①自然界周期变化现象,如四季变化、涨潮退潮等;
    ②人们的活动及活动对象的变化;
    ③人造计时工具,如钟表、日历等;
    ④有机体自身有规律的、周期性的变化——生物钟现象。
    时间知觉的主观因素有:
    ①时间估计有向中倾向,以1秒为准,高于1秒短估,低于1秒长估;
    ②时间估计受频率影响,有高频高速高估现象;
    ③时间知觉受情绪因素影响;盼望的事件,愉快的来得慢,不愉快的来得快;正经历的事件则相反,愉快有趣的过得快,无趣的显得慢。
    ④时间估计受知识经验、职业及训练等的影响。

  • 第6题:

    简述时间知觉的各种线索


    正确答案: 1.自然界的周期性现象
    2.有机体各种节律性的活动
    3.借助计时工具
    影响时间知觉的各种因素
    1.感觉通道的性质
    2.一定时间内事件发生的数量和性质
    3.个体的兴趣和情绪

  • 第7题:

    简述影响时间知觉的因素。


    正确答案: 情绪、兴趣和态度对时间知觉有直接的影响。对正经历的事件或活动,内容生动有趣,心情愉快,则感到时间过得快;内容枯燥乏味,单调贫乏,心情忧愁焦虑,则感到时间过得慢。对将要发生的事件或活动,如果是盼望的或喜爱的,总感到时间过得慢;如果是拒绝的、厌恶的,则总感到时间过得快。

  • 第8题:

    试述影响时间知觉的各种因素。


    正确答案:(1)感觉通道的性质。
    (2)一定时间内事件发生的数量和性质。
    (3)人的兴趣和情绪。

  • 第9题:

    问答题
    简述学前儿童时间知觉发展的主要特征。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    简述影响时间知觉的因素。

    正确答案: 情绪、兴趣和态度对时间知觉有直接的影响。对正经历的事件或活动,内容生动有趣,心情愉快,则感到时间过得快;内容枯燥乏味,单调贫乏,心情忧愁焦虑,则感到时间过得慢。对将要发生的事件或活动,如果是盼望的或喜爱的,总感到时间过得慢;如果是拒绝的、厌恶的,则总感到时间过得快。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述幼儿时间知觉的发展。

    正确答案: 1、幼儿前期,主要以人体内部的生理状态来反映时间。
    2、幼儿初期,已有一些初步的时间概念,但往往和他们的生活活动相联系。
    3、幼儿中期,幼儿可以正确理解昨天、明天,也能运用早晨和晚上等词。
    4、幼儿晚期,在前面的基础上开始辨别大前天,大后天,并能学会看钟表等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    影响时间知觉的各种因素有(  )。
    A

    感觉通道的性质

    B

    一定时间内事件发生的数量

    C

    一定时间内事件发生的性质

    D

    个体的情绪


    正确答案: D,C
    解析: 影响时间知觉的因素包括:①感觉通道的性质。在估计的准确度上,听觉最高,视觉最低,触觉居中;②一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;③个体的兴趣和情绪。人们对自己感兴趣的东西,会觉得时间过得快,出现对时间的低估计。

  • 第13题:

    影响时间知觉准确性的主要因素包括( )。
    (A)感觉通道 (B)活动内容
    (C)活动过程 (D)对活动的态度


    答案:A,B,D
    解析:
    影响时间知觉准确性的因素:①感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面, 听觉最好,触觉其次,视觉较差。②一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;而事件的数量少,性质简 单,人们倾向于把时间估计得较长。③人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西,会觉得时间过得快。

  • 第14题:

    简述时间知觉及其影响因素。


    答案:
    解析:
    (I)时间知觉是指人对直接作用于感觉器官的客观事物的持续性和顺序性的反映,它以自然界的周期现象、机体生理节律和周期性社会活动等为线索。(2)时间知觉的影响因素:感觉通道的性质;发生事件的数量与性质;人的情绪、动机、兴趣、态度等因素。

  • 第15题:

    影响时间知觉的各种因素有()。

    • A、感觉通道的性质
    • B、一定时间内事件发生的数量
    • C、一定时间内事件发生的性质
    • D、个体的情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    请简述影响时间知觉的因素。


    正确答案:①感觉通道性质。在判断时间的精准性上,听觉最好,触觉次之,视觉最差。
    ②一定时间内事件发生的数量和性质。一定时间内,事件发生得越多、性质越复杂或越生动,人们就倾向于把时间估计的越短;反之,事件发生得较少、性质简单或枯燥,人们就倾向于把时间估计得很长。
    ③人的兴趣和动机。人们面对自己感兴趣的东西,会觉得时间过得很快,出现对时间的估计不足;相反,面对厌恶的东西,会觉得时间过得很慢,出现对时间长度的高估。在期待某物的出现时,会觉得时间过得很慢,等待不愿意出现的事物时,会觉得时间过得很快。

  • 第17题:

    简述影响酶促反应的影响因素。


    正确答案:(1)酶浓度的影响
    (2)基质浓度
    (3)温度
    (4)pH
    (5)抑制剂和激活剂
    (6)时间。

  • 第18题:

    简述腌制速度的影响因素(扩散速度的影响因素)。


    正确答案: dc/dx:浓度梯度(c—浓度、x—间距);F—面积;τ—扩散时间;D—扩散系数。

  • 第19题:

    人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    影响解吸除氧效果的因素有哪些?简述其影响因素。


    正确答案: ①、水压。喷射器前的水压越高,吸入的无氧气体越多,除氧效果也越好。
    ②、水温。水温高,扩散过程强烈,除氧效果好,但水温过高易产生汽化。一般为40~50℃为宜。
    ③、烟温。反应器的温度条件对除氧效果影响很大,温度越高,除氧效果越好。
    ④、解吸器的水位。水位高时,解吸器水柱的附加阻力增大,喷射器吸入的无氧气体减少,除氧效果降低。通常应于解吸器高度的1/2以下。

  • 第21题:

    问答题
    简述时间知觉的各种线索

    正确答案: 1.自然界的周期性现象
    2.有机体各种节律性的活动
    3.借助计时工具
    影响时间知觉的各种因素
    1.感觉通道的性质
    2.一定时间内事件发生的数量和性质
    3.个体的兴趣和情绪
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述腌制速度的影响因素(扩散速度的影响因素)。

    正确答案: dc/dx:浓度梯度(c—浓度、x—间距);F—面积;τ—扩散时间;D—扩散系数。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述幼儿期时间知觉的发展。

    正确答案: 人总是通过某种衡量时间的媒介来反映时间的。任何变化速度均匀的现象都可以作为时间的标尺,其中包括外界的变化,也包括人体内部的一些生理状态。幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉,即把时间知觉和时间概念联系起来。幼儿时间知觉的发展主要表现为:
    (1)幼儿前期,儿童主要以人体内部的生理状态来反映时间,如:“生物钟”即以生物节律周期来反映“时间”,到点感到饿,想要吃。幼儿期逐渐能够以外界事物作为时间的标尺。
    (2)幼儿初期,儿童已有一些初步的时间概念,但往往和他们具体的生活活动相联系。
    (3)幼儿中期,儿童可以正确理解“昨天”、“明天”,也能运用“早晨”和“晚上”等词,但是对较远的时间,如“前天”、“后天”等,理解起来仍感困难。
    (4)幼儿晚期,在前面的基础上,儿童又开始能辨别“前天”、“大后天”等;并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位,如几个月、几分钟等的辨别,仍感困难。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    影响时间知觉的因素有哪些?

    正确答案: 1.感觉通道的性质
    判断时间的精确性:听觉大于触觉大于视觉。
    2.一定时间内事件发生的数量和性质
    在一定时间内,事件发生的数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计得较短;而事件的数量少,性质简单,人们倾向于把时间估计得较长。
    在回忆往事时,同样一段时间,经历越丰富,就觉得时间长;经历越简单,就觉得时间短。
    3.人的兴趣和情趣
    人们对自己感兴趣的东西,会觉得时间过得快,出现对时间的估计不足。相反,对厌恶的、无所谓的事情,会觉得时间过得慢,出现时间的高估。在期待某种事物时,会觉得时间过得很慢;相反,对不愿出现的事物,会觉得时间过得快等。
    解析: 暂无解析