华生提出个体发展的决定性条件是( ) A.先天遗传 B.后天环境 C.个体的主动性 D.生物性因素

题目
华生提出个体发展的决定性条件是( )

A.先天遗传
B.后天环境
C.个体的主动性
D.生物性因素
相似考题

1.进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（ ）A．班杜拉B．桑代克C．斯金纳D．华生

2.辩证唯物主义认为．人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体____发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

3.提出经典型条件反射学习理论的心理学家是()A、华生B、斯金纳C、巴甫洛夫D、巴甫洛夫和华生

4.促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素是____。

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  • 第1题：

    提出提出智力发展速率理论的是()。

    A、杜威

    B、本杰明.布鲁姆

    C、华生

    D、皮亚杰


    参考答案：B

  • 第2题：

    环境在个体身心发展中起着决定性作用。


    答案：错
    解析：
    这种说法是错误的。影响个体身心发展的因素主要有四个方面，分别是遗传素质、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中，环境为个体身心发展提供了多种可能性，把遗传提供的可能性变为现实。个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。题干混淆了环境和个体的主观能动性的作用，故说法错误。

  • 第3题：

    条件情绪反应这个术语是由谁于1920年首次提出的。（）

    • A、 雷纳
    • B、 华生
    • C、 华生和雷纳
    • D、 斯金纳

    正确答案:C

  • 第4题：

    促进个体自我发展的决定性因素是（）。

    • A、经验
    • B、反思
    • C、动机
    • D、智力

    正确答案:B

  • 第5题：

    提出环境决定儿童发展的观点的是华生，而提出“白板说”的人是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、洛克
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第6题：

    华生提出的人格形成的条件反射机制是（）

    • A、刺激—反应
    • B、反应—刺激—反应
    • C、刺激
    • D、反应

    正确答案:A

  • 第7题：

    在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）。

    • A、洛克
    • B、孟子
    • C、华生
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第8题：

    进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）

    • A、班杜拉
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第9题：

    华生认为个体情绪的发展有一定的时间次序和诱因。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    进一步发展条件反射的理论，提出社会学习理论的是（）
    A

    班杜拉

    B

    桑代克

    C

    斯金纳

    D

    华生


    正确答案： C
    解析： 班杜拉进一步发展了条件反射的理论，提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者（榜样）受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。

  • 第11题：

    判断题
    华生认为个体情绪的发展有一定的时间次序和诱因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是促进个体发展的决定性因素。
    A

    遗传

    B

    学校教育

    C

    环境

    D

    个体的主观能动性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    操作条件反射理论的提出者是()

    A、巴甫洛夫;

    B、华生;

    C、斯金纳


    参考答案：A

  • 第14题：

    在个体的发展问题上，外铄论的代表人物是（）

    • A、孟子
    • B、格塞尔
    • C、威尔逊
    • D、华生

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是促进个体发展的决定性因素。

    • A、遗传
    • B、学校教育
    • C、环境
    • D、个体的主观能动性

    正确答案:D

  • 第16题：

    在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。


    正确答案:环境；儿童发展的控制

  • 第18题：

    提出“文化—历史发展理论”的是（）

    • A、华生
    • B、埃里克森
    • C、维果斯基
    • D、班杜拉

    正确答案:C

  • 第19题：

    促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    填空题
    华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。

    正确答案： 环境,儿童发展的控制
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出环境决定儿童发展的观点的是华生，而提出“白板说”的人是（）
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    洛克

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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