“学前儿童观看一场电影,在电影中,一个人正在踢打一个充气娃娃。”上述情景是班杜拉充气娃娃实验的一部分,这里观察学习经历了哪些进程?( )A.注意过程 B.保持过程 C.复制过程 D.动机过程

题目
“学前儿童观看一场电影,在电影中,一个人正在踢打一个充气娃娃。”上述情景是班杜拉充气娃娃实验的一部分,这里观察学习经历了哪些进程?( )

A.注意过程
B.保持过程
C.复制过程
D.动机过程

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  • 第1题:

    班杜拉的大量实验表明,___________在观察学习过程中起到重要的作用。


    正确答案:
    榜样

  • 第2题:

    班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚6 然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验室, 其自由活动,并观察他们的行为表现。这属()。

    A.条件反射学习
    B.认知学习
    C.观察学习
    D.道德学习

    答案:C
    解析:
    本题考查观察学习的经典实验。在早期的一项研究中,班杜拉及其合作者首先让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚踢,然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验室,让其自由活动,并观察他们的行为表现。结果发现,儿童在实验室里对充气娃娃也会拳打脚踢。这说明,成人榜样对儿童行为有明显影响,儿童可以通过观察成人榜样的行为而习得新行为。

  • 第4题:

    简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。


    答案:
    解析:
    班杜拉把观察学习分为四个过程,分别是注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。他认为动机过程与三种强化类型有关:(1)直接强化。班杜拉认为如果按照榜样行为去行动会导致有价值的结果,而不会导致无奖励或惩罚的后果,人们倾向于展现这一行为,属于外部强化,也叫直接强化。(2)替代强化。观察到榜样行为的后果,同样影响观察者的行为表现,属于替代强化。(3)自我强化。人们倾向于做出自我满意的行为,拒绝那些个人厌恶的东西,这是一种自我强化。 本题考查的是社会学习理论的内容。斯金纳认为使用强化理论解释人类的学习,强调个体的学习的发生必须依赖亲历亲为以及在此过程中获得的强化。班杜拉认为强化不是决定学习发生的关键因素,强化是决定学习的结果是否表现出来的决定因素,并且他认为强化除了斯金纳论述的直接强化外,还存在替代强化和自我强化。

  • 第5题:

    以下哪种商品不允许出售()

    • A、跳蛋
    • B、防晒霜
    • C、充气娃娃
    • D、催情咖啡

    正确答案:D

  • 第6题:

    班杜拉把观察学习分为几个阶段?


    正确答案:班杜拉把观察学习分为4个阶段:注意阶段、保持阶段、再现阶段和动机阶段。

  • 第7题:

    班杜拉社会学习分析中控制观察学习的组合过程有哪些?


    正确答案: (1)注意过程,学习者如欲向示范者学习,必须注意示范刺激,其他对注意有影响的因素有:示范者的刺激特色、示范者的情感诱发力、内容的复杂性等;观察者的感觉能力、知觉定势、过去的强化等。
    (2)保持过程,学习者如欲在记忆中长期保持示范者的行为,示范者的行为作为刺激事件,必须按符号的形式编码,用符号表示。除符号编码外,还有认知组织、符号复述、动作练习。
    (3)动作复现过程,也即通过动作巩固示范练习对有些运动技能进行“认知性复述”和“想象性学习”,常会使实际操作发生重大的改进。
    (4)动机过程,涉及强化的作用。强化可改变观察者学习的水平。一般包括外部强化、替代性强化、自我强化三种。

  • 第8题:

    班杜拉指出观察学习基本上是()过程。


    正确答案:认知

  • 第9题:

    请阐述班杜拉的观察学习过程。


    正确答案:(1)注意过程
    (2)保持过程
    (3)动作再现过程
    (4)强化和动机过程

  • 第10题:

    单选题
    以下不属于班杜拉“攻击实验”电影中攻击行为的结果是()
    A

    攻击-奖赏型

    B

    攻击-惩罚型

    C

    无结果型

    D

    无攻击-奖赏型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    班杜拉的大量实验表明,____在观察学习过程中作用重要。

    正确答案: 榜样
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    某小区,一群年轻人,整天没事干,说脏话,给人感觉“匪里匪气”的,社区想要改变他们这种现状,于是制订了关于时尚的计划。计划书内容大概如下:A、观看情景剧表演,让其反思行为,达到教育目的B、制订计划 C、组织看电影D、组织关于“什么是时尚”的辩论赛问题:1.  您认为上述正确的排序是怎样的?2.  根据班杜拉的社会学习理论,班杜拉有哪些治疗技术?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    在班杜拉的研究中,儿童观看有暴力镜头的电影时,电影中的攻击模式容易被模仿的情况为

    A、被惩罚的模式容易照样模仿

    B、被强化的模式容易照样模仿

    C、没有奖惩的模式容易照样模仿

    D、不存在模仿的问题

    E、有奖惩的模式都容易照样模仿


    参考答案:B

  • 第14题:

    ()特别强调观察学习在儿童社会化过程中的重要作用。

    A.华生

    B.班杜拉

    C.劳伦茨

    D.斯金纳


    正确答案:B

  • 第15题:

    班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。( )


    答案:对
    解析:

  • 第16题:

    班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的?


    正确答案: 1)观察学习理论的解释。
    2)在教学实践中的体现。

  • 第17题:

    著名马来西亚电竞技的选手CHuaN在其自传微电影中的女主演是谁()

    • A、MISS
    • B、小苍
    • C、小水
    • D、充气娃娃

    正确答案:D

  • 第18题:

    以下不属于班杜拉“攻击实验”电影中攻击行为的结果是()

    • A、攻击-奖赏型
    • B、攻击-惩罚型
    • C、无结果型
    • D、无攻击-奖赏型

    正确答案:D

  • 第19题:

    班杜拉在分析观察学习时强调了哪几个过程? 


    正确答案: 第一,注意过程;
    第二,保持过程;
    第三,动作复现过程;
    第四,动机过程

  • 第20题:

    简述班杜拉观察学习理论。


    正确答案: 观察学习是班杜拉的社会学习理论的核心,它是指人们仅仅通过观察别人榜样的行为就能学会某种行为又叫替代学习、模仿学习。班杜拉认为观察学习效率高错误率低。班杜拉发现立榜样、树标兵、杀一儆百、杀鸡儆猴都是利用替代强化来对观察习得行为表现与否实施社会影响的常用办法榜样的呈现方式是身教和言传观察学习的过程划分为注意过程、保持过程、动作再现过程、强化和动机过程。

  • 第21题:

    问答题
    班杜拉社会学习分析中控制观察学习的组合过程有哪些?

    正确答案: (1)注意过程,学习者如欲向示范者学习,必须注意示范刺激,其他对注意有影响的因素有:示范者的刺激特色、示范者的情感诱发力、内容的复杂性等;观察者的感觉能力、知觉定势、过去的强化等。
    (2)保持过程,学习者如欲在记忆中长期保持示范者的行为,示范者的行为作为刺激事件,必须按符号的形式编码,用符号表示。除符号编码外,还有认知组织、符号复述、动作练习。
    (3)动作复现过程,也即通过动作巩固示范练习对有些运动技能进行“认知性复述”和“想象性学习”,常会使实际操作发生重大的改进。
    (4)动机过程,涉及强化的作用。强化可改变观察者学习的水平。一般包括外部强化、替代性强化、自我强化三种。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    班杜拉的大量实验表明,_____在观察学习过程中起到非常重要的作用。

    正确答案: 榜样
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。

    正确答案: 替代性
    解析: 暂无解析