下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是( ) A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别 B.儿童通常不能用言语把自己的问颢准确描述出来 C.在评估和诊断时不需要考虑儿童所处的社会情境 D.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受，家长和老师需要对儿童的行为进行分析

题目
下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是( )

A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别
B.儿童通常不能用言语把自己的问颢准确描述出来
C.在评估和诊断时不需要考虑儿童所处的社会情境
D.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受，家长和老师需要对儿童的行为进行分析
相似考题

1.下列属于中观层面的青少年社会工作的是（ ）。A．个体辅导B．留守儿童自立小组C．青少年志愿服务D．青少年法规的修改E．青少年社区服务

2.下列关于学龄前儿童饮食特点的描述，正确的是（ ）。

3.下列说法中错误的是（ ）。(A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默 (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应 (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作 (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩

4.下列关于青少年特点的描述,哪些是正确的?()A.青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新B.大脑和神经系统高度发达C.青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的D.青少年是一个充满活力的群体

更多“下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是( ) ”相关问题

  • 第1题：

    在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（　　）。

    A. 行为与情绪障碍
    B. 精神发育迟滞
    C. 心理发育障碍
    D. 心理发育迟缓

    答案：A,B,C
    解析：
    在ICD10中，有关儿童、青少年心理障碍的分类主要有儿童、少年期常见的行为与情绪障碍、精神发育迟滞和心理发育障碍。

  • 第2题：

    阅读材料回答下列问题：下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果：

    儿童行为量表(CBCL)的特点包括（　　多选

    A. 属于自评量表
    B. 量表内容分为三部分
    C. 被评对象年龄范围4～16岁
    D. 用于诊断儿童心理障碍

    答案：B,C
    解析：

  • 第3题：

    下列选项中，不属于农村留守儿童社会工作服务的有（ ）。

    A.留守儿童成长服服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童关爱服务

    答案：D
    解析：
    从当前实践来看，农村留守儿童社会工作服务主要有：（1）留守儿童成长服务；（2）留守儿童家庭服务；（3）青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务；（4）留守儿童社区托管服务。

  • 第4题：

    关于学校健康促进的任务不包括（）

    • A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
    • B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
    • C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
    • D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
    • E、确定社区卫生服务内容

    正确答案:E

  • 第5题：

    下列关于青少年特点的描述，（）是正确的。

    • A、青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段（不平衡）
    • B、大脑与神经系统高度发达
    • C、青少年时期最主要的特点是反叛、创新、成熟
    • D、青少年是一个充满活力的群体
    • E、青少年心理发展是在其社会生活环境与自身社会实践活动中完成的

    正确答案:B,D,E

  • 第6题：

    起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。

    • A、多动性障碍
    • B、品行障碍
    • C、情绪障碍
    • D、社会功能障碍

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列属于血管网状细胞瘤特点的是（）

    • A、多发生于中颅凹
    • B、表现为"小病灶，大水肿"
    • C、增强扫描典型表现为"印戒征"或"大囊小结节"
    • D、儿童及青少年多见
    • E、增强扫描特征为花边状强化

    正确答案:C

  • 第8题：

    从运动健身实际出发，结合儿童青少年的生理解剖特点，试述儿童青少年如何进行科学体育锻炼？


    正确答案: 儿童少年生长发育是受先天遗传和后天环境双重作用的影响。在诸多环境因素中，营养是生长发育的物质基础，体力活动是生长发育的源泉。因此，在保证营养供给充足的前提下，经常自觉参加体育锻炼，可以充分发挥机体的生长潜能，有效利用各种营养物质促进代谢过程，提高人体形态、功能的发育水平和机体免疫能力。
    儿童少年时期的神经系统发育处于领先地位。但在机能上大脑的兴奋过程仍占优势，表现为活泼好动，注意力不集中，动作准确性差。随着年龄的增加抑制过程逐渐发展，最后兴奋和抑制达到平衡。因此，儿童的体育锻炼应多采用直观的方式，多做示范和以活动性游戏为主，要求多样化。每种活动持续时间不宜太长，否则容易引起神经系统疲劳。
    儿童青少年运动系统和全身生长发育一致，呈波浪式，阶段性很强。骨的弹性刚和可塑性大，而硬度小，不易骨折，但易弯曲呈畸形。下肢较上肢发育晚，脊柱发育更晚。肌肉质量轻、质软，肌纤维细弱，肌肉含水分多，含蛋白质和无机盐少。因此，体育运动时持续时间勿过长，运动量不应超过身体负担的能力，尤其勿进行静止用力活动，更要防止长时间的站立和负重，注意增强脊柱的锻炼，防止脊柱和胸廓的畸形。
    儿童少年的心率随着年龄增加而减慢，心脏容积、心输出量相对值比成人大，但由于负荷后心率加快只能适应短时间紧张的运动，长时间强度大的运动可因缺氧出现疲劳。因此，儿童少年体育运动应以发展有氧能力为主，不宜进行用力过大的憋气或长时间静止用力的活动，运动强度要适当。
    儿童少年的呼吸肌发育弱，胸廓窄，肺泡小，鼻腔短直，呼吸频率快，呼吸表浅，肺活量小。体育运动主要靠加快呼吸频率来增大肺通气量，故容易缺氧和产生疲劳。因此儿童参加体育运动首先要养成正确的呼吸，加强呼吸深度的练习，特别是加强深呼吸的练习，做到呼吸和动作的正确配合。

  • 第9题：

    多选题
    下列关于青少年特点的描述，哪些是正确的？（）
    A

    青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段

    B

    大脑和神经系统高度发达

    C

    青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新

    D

    青少年是一个充满活力的群体

    E

    青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。
    A

    行为与情绪障碍

    B

    精神发育迟滞

    C

    心理发育障碍

    D

    心理发育迟缓


    正确答案： B,A
    解析： 特发于童年的情绪障碍起病于儿童时期的焦虑、恐惧、强迫、羞怯等情绪异常，与儿童的发育和境遇有一定关系，与成人期神经症无连续性。包括离别焦虑、恐惧焦虑和社交焦虑等。

  • 第11题：

    单选题
    关于学校健康促进的任务不包括（）
    A

    提高儿童青少年的卫生科学知识水平

    B

    增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识

    C

    增进儿童青少年的健康和提高学习效率

    D

    预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

    E

    确定社区卫生服务内容


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。
    A

    多动性障碍

    B

    品行障碍

    C

    情绪障碍

    D

    社会功能障碍


    正确答案： A
    解析： 儿童社会功能障碍是一组起始于发育过程中的社会功能异常，但没有明显的、侵害所有领域的功能的体质性社交无能或缺陷作为原发性特征。生活环境异常被认为在发病中具有关键作用。发病率没有明显的性别差异，包括选择性缄默、依恋障碍等。

  • 第13题：

    起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（　　）。

    A. 多动性障碍
    B. 品行障碍
    C. 情绪障碍
    D. 社会功能障碍

    答案：D
    解析：
    儿童社会功能障碍是一组起始于发育过程中的社会功能异常，但没有明显的、侵害所有领域的功能的体质性社交无能或缺陷作为原发性特征。
    生活环境异常被认为在发病中具有关键作用。发病率没有明显的性别差异，包括选择性缄默、依恋障碍等。

  • 第14题：

    关于学校健康促进的任务，哪项是错误的

    A.确定社区卫生服务内容
    B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
    C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
    D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
    E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。

    • A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
    • B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
    • C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
    • D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
    • E、确定社区卫生服务内容

    正确答案:E

  • 第16题：

    下列各种针对留守儿童开展的服务中，（）关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。

    • A、留守儿童成长服务
    • B、留守儿童家庭服务
    • C、青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    • D、留守儿童社区托管服务

    正确答案:A

  • 第17题：

    在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。

    • A、行为与情绪障碍
    • B、精神发育迟滞
    • C、心理发育障碍
    • D、心理发育迟缓

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    下列选项中对儿童卧室设计时应考虑的年龄段描述不正确的是（）。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、青年期
    • D、青少年期

    正确答案:C

  • 第19题：

    简述儿童青少年期精神障碍的特点 。


    正确答案: 1.发展中的正常变化与儿童和青少年期精神障碍较难区分
    2.发生一般没有明显预示性
    3.很难通过单纯的语言沟通来诊断
    4.不同的承认对其判断标准不同
    5.经常会针对特定的情景表现出特异性

  • 第20题：

    下列属于血管母细胞瘤的特点的是（）

    • A、多发生于中颅凹
    • B、表现为"小病灶，大水肿"
    • C、增强扫描典型表现为"印戒征"或"大囊小结节"
    • D、儿童及青少年多见
    • E、增强扫描特征为花边状强化

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列各种针对留守儿童开展的服务中，()关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。
    A

    留守儿童成长服务

    B

    留守儿童家庭服务

    C

    青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

    D

    留守儿童社区托管服务


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。
    A

    提高儿童青少年的卫生科学知识水平

    B

    增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识

    C

    增进儿童青少年的健康和提高学习效率

    D

    预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

    E

    确定社区卫生服务内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    从运动健身实际出发，结合儿童青少年的生理解剖特点，试述儿童青少年如何进行科学体育锻炼？

    正确答案： 儿童少年生长发育是受先天遗传和后天环境双重作用的影响。在诸多环境因素中，营养是生长发育的物质基础，体力活动是生长发育的源泉。因此，在保证营养供给充足的前提下，经常自觉参加体育锻炼，可以充分发挥机体的生长潜能，有效利用各种营养物质促进代谢过程，提高人体形态、功能的发育水平和机体免疫能力。
    儿童少年时期的神经系统发育处于领先地位。但在机能上大脑的兴奋过程仍占优势，表现为活泼好动，注意力不集中，动作准确性差。随着年龄的增加抑制过程逐渐发展，最后兴奋和抑制达到平衡。因此，儿童的体育锻炼应多采用直观的方式，多做示范和以活动性游戏为主，要求多样化。每种活动持续时间不宜太长，否则容易引起神经系统疲劳。
    儿童青少年运动系统和全身生长发育一致，呈波浪式，阶段性很强。骨的弹性刚和可塑性大，而硬度小，不易骨折，但易弯曲呈畸形。下肢较上肢发育晚，脊柱发育更晚。肌肉质量轻、质软，肌纤维细弱，肌肉含水分多，含蛋白质和无机盐少。因此，体育运动时持续时间勿过长，运动量不应超过身体负担的能力，尤其勿进行静止用力活动，更要防止长时间的站立和负重，注意增强脊柱的锻炼，防止脊柱和胸廓的畸形。
    儿童少年的心率随着年龄增加而减慢，心脏容积、心输出量相对值比成人大，但由于负荷后心率加快只能适应短时间紧张的运动，长时间强度大的运动可因缺氧出现疲劳。因此，儿童少年体育运动应以发展有氧能力为主，不宜进行用力过大的憋气或长时间静止用力的活动，运动强度要适当。
    儿童少年的呼吸肌发育弱，胸廓窄，肺泡小，鼻腔短直，呼吸频率快，呼吸表浅，肺活量小。体育运动主要靠加快呼吸频率来增大肺通气量，故容易缺氧和产生疲劳。因此儿童参加体育运动首先要养成正确的呼吸，加强呼吸深度的练习，特别是加强深呼吸的练习，做到呼吸和动作的正确配合。
    解析： 暂无解析

相关内容