许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当有旁观者出现的时候，助人行为会() A.更多地发生 B.更少地发生 C.难以预测 D.更多更快地发生

题目
许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当有旁观者出现的时候，助人行为会()

A.更多地发生
B.更少地发生
C.难以预测
D.更多更快地发生
相似考题

1.紧急情境下助人行为的决策过程中关键环节是()A、注意到有突发事件并观察到有人需要帮助B、旁观者尚需对该情境进行判断以决定其是否属于紧急情况C、在注意到事件并确定为紧急情况后，旁观者决定自己是否有责任提供帮助D、旁观者考虑自己有无能力提供帮助，提供何种形式的帮助

2.性别因素()影响助人行为的出现。A.不会B.会C.很难D.不确定

3.由于有许多人同时在场,因而导致个人的依赖思想,感到并不一定需要自己承担助人的责任。这就是()对个体做出助人行为的作用。A.破窗效应B.晕轮效应C.旁观者效应D.罗森塔尔效应

4.如何增加人们的助人行为呢?一种最简单的方式就是,告诉公众那些可能会阻碍助人行为的()。A.后果B.价值观C.原因D.行为

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  • 第1题：

    助人行为的发生要经过一个复杂的过程。这个过程体现为()。

    A.选择有效的帮助方式并实施助人行为

    B.注意到所发生的事件并意识到此事件需要帮助

    C.经过思考后，认为自己有帮助的责任

    D.在内心中评估做出助人行为的得失


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    紧急情境下助人行为的决策过程包括()

    A、注意到有突发事件并观察到有人需要帮助

    B、旁观者尚需对该情境进行判断以决定其是否属于紧急情况

    C、在注意到事件并确定为紧急情况后，旁观者决定自己是否有责任提供帮助

    D、旁观者考虑自己有无能力提供帮助，提供何种形式的帮助


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    助人行为的决策过程是什么？旁观者在这些决策步骤中起了什么作用？
    助人行为的决策过程：
    1、对紧急事件的注意。在旁观者做出任何反应之前，首先必须知觉到问题的存在并且注意到紧急事件的发生；
    2、正确地解释情景。在人们注意到了有事情发生后，接下去的决策就是要判断它是否是紧急事件，也就是旁观者能否正确地解释情景；
    3、对个人责任的决定。在采取助人行动之前，旁观者必须对自己是否有行动的责任做出决定；
    4、对恰当介入方式的决定。如果紧急事态被知觉和正确地解释，并且人们觉得有责任去帮助，那么随后就是对恰当介入方式的决定；
    5、执行利他行为。在上述几个阶段，依次做出了进入下一阶段的决策后，才到达执行利他行为这一最后阶段。
    略

  • 第4题：

    试论影响助人行为的助人者个体因素。
    影响助人行为的助人者个体因素：
    1、助人者的心境。一般说来，与坏心境相比，一个人在心境好的时候更可能帮助人；
    2、同情和内疚。由自己引起损害的，产生了内疚，往往会增加利他行为，但在仅仅看到另一个人受到了损害，于是产生了同情，同样会增加利他行为；
    3、责任和承诺。个体觉得负有责任和做出过承诺会影响利他行为；
    4、个性。有两种个性特点与利他行为有关。这两种个性特点是赞同的需要和公正世界的假设。有着强烈赞同需要的人，会比这刚面需要弱的人更可能提供帮助，并且这种个别差异在有行为目击者时更为明显。公正世界的假设是指人们队应该在生活中得到他们应该得到的东西的一种信念。世界是公正的，总是好有好报恶有恶报，总是报应不爽的。
    略

  • 第5题：

    助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。  

    • A、 进化理论
    • B、 社会进化论
    • C、 学习理论
    • D、 归因理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。

    • A、越少
    • B、越难预测
    • C、越多
    • D、越迅速增加

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    当助人行为受到强化时，这类助人行为以后将更有可能发生，提出这种主张的是（）
    A

    情绪理论

    B

    学习和模仿理论

    C

    生物学理论

    D

    社会规范理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    助人行为的认知决策过程可以是不连续的，而且受情景和旁观者等多方面因素的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）
    A

    长时间的增加人们的助人行为

    B

    暂时增加人们的助人行为

    C

    抑制人们的助人动机

    D

    使人在下一次的助人行为中索取更高报酬


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（　　）。
    A

    越少

    B

    越多

    C

    越难预测

    D

    迅速增加


    正确答案： B
    解析：
    “旁观者效应”表明，他人在场对利他行为有负面影响。一般情况下，在场人数越多，助人行为越少。

  • 第12题：

    问答题
    试论影响助人行为的助人者个体因素。

    正确答案： 影响助人行为的助人者个体因素：
    1、助人者的心境。一般说来，与坏心境相比，一个人在心境好的时候更可能帮助人；
    2、同情和内疚。由自己引起损害的，产生了内疚，往往会增加利他行为，但在仅仅看到另一个人受到了损害，于是产生了同情，同样会增加利他行为；
    3、责任和承诺。个体觉得负有责任和做出过承诺会影响利他行为；
    4、个性。有两种个性特点与利他行为有关。这两种个性特点是赞同的需要和公正世界的假设。有着强烈赞同需要的人，会比这刚面需要弱的人更可能提供帮助，并且这种个别差异在有行为目击者时更为明显。公正世界的假设是指人们队应该在生活中得到他们应该得到的东西的一种信念。世界是公正的，总是好有好报恶有恶报，总是报应不爽的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某人看到大家纷纷为灾区捐款，怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱，这种行为属于()

    A、助人行为

    B、利他行为

    C、紧急情况下助人行为

    D、非紧急情况下助人行为


    参考答案：A

  • 第14题：

    简述助人行为理论，结合实例说明助人的影响因素。


    答案：
    解析：
    (1)助人行为是指以特定的个人或群体为对象的亲社会行为。(2)助人行为可以用以下几种理论来解释。①先天论，由威尔逊提出，认为利他行为由遗传而来，是人类天生的本性。②社会进化论，由坎贝尔提出，认为社会因素比生物因素更重要。人类文化与文明的历史发展中，人类将选择性地进化本身的技能、信念和技术。助人行为是遍布于整个社会的行为，因此在进化中也得到了提高。③动机论，由斯陶布提出，认为利他行为的价值取向是助人行为的动机，而利他行为价值取向体现为两种性质的动机：一是以帮助他人为中心的利他主义动机，二是以规则为中心的、以道德取向为特征的动机。④决策论，由施瓦茨提出，强调内化了的知觉规范能产生道德义务感，从而产生助人行为。⑤学习理论，认为儿童在成长的过程中助人行为的规范是通过学习实现的。而在学习过程中，强化和模仿很重要。(3)助人行为的影响因素可以从三个方面来讨论：情境因素、助人者特点、求助者特点。①情境因素中他人的存在、环境条件因素和时间压力因素都可能会影响到助人行为的发生。他人存在可能会产生旁观者效应，即有他人存在的时候，人们不大可能去帮助他人。环境条件因素即物理环境也会影响人们的助人意愿。阳光明媚，气温适中的天气下，人们较为愿意帮助他人，而在噪音环境下，人们帮助他人的概率会大大降低。时间压力因素是指如果人们的时间压力较犬，即有更重要的事情要办则不太愿意帮助他人。②从助人者角度来说，助人者的人格因素、心情、内疚感、宗教信仰等可能会影响到助人行为的发生。助人者的人格因素中，社会赞许性需求高的个体，利他行为比较多。心情好的个体比较乐于帮助他人。当人们做了一件自己认为是错误的事时唤起的不愉快的情绪即内疚感会使个体帮助他人去降低内疚感？有宗教信仰的人比没有宗教信仰的人从事更多的助人活动。③从求助者角度来讲，求助者的被喜爱程度，是否值得他人帮助和性别等都会影响到助人行为。长相漂亮的人更容易受到喜爱，进而更容易得到帮助。相比于喝醉酒的人，人们更乐意照顾生病的人。男性比女性有更高的助人倾向，但只表现在对女性的求助者身上。

  • 第15题：

    当助人行为受到强化时，这类助人行为以后将更有可能发生，提出这种主张的是（）

    A情绪理论

    B学习和模仿理论

    C生物学理论

    D社会规范理论


    B
    略

  • 第16题：

    如何增加人们的助人行为呢？一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人行为的（）。

    • A、原因
    • B、价值观
    • C、行为
    • D、后果

    正确答案:A

  • 第17题：

    巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）

    • A、长时间的增加人们的助人行为
    • B、暂时增加人们的助人行为
    • C、抑制人们的助人动机
    • D、使人在下一次的助人行为中索取更高报酬

    正确答案:B

  • 第18题：

    助人行为的认知决策过程可以是不连续的，而且受情景和旁观者等多方面因素的影响。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    利他行为中有一现象称为"旁观者效应"，其意思是（）。

    • A、他人在场有利于促进助人行为
    • B、他人在场对利他行为有负面影响
    • C、他人在场，会激励助人者
    • D、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    助人行为的决策过程是什么？旁观者在这些决策步骤中起了什么作用？

    正确答案： 助人行为的决策过程：
    1、对紧急事件的注意。在旁观者做出任何反应之前，首先必须知觉到问题的存在并且注意到紧急事件的发生；
    2、正确地解释情景。在人们注意到了有事情发生后，接下去的决策就是要判断它是否是紧急事件，也就是旁观者能否正确地解释情景；
    3、对个人责任的决定。在采取助人行动之前，旁观者必须对自己是否有行动的责任做出决定；
    4、对恰当介入方式的决定。如果紧急事态被知觉和正确地解释，并且人们觉得有责任去帮助，那么随后就是对恰当介入方式的决定；
    5、执行利他行为。在上述几个阶段，依次做出了进入下一阶段的决策后，才到达执行利他行为这一最后阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。
    A

    越少

    B

    越难预测

    C

    越多

    D

    越迅速增加


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    助人者的心境一般不会影响其发生助人行为的可能性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    哪些情境因素会影响助人行为（）。
    A

    环境条件

    B

    天气情况

    C

    时间压力

    D

    他人的存在


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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