传统组织理论的代表人物是()A.韦伯 B.斯科特 C.霍曼斯 D.利克特

题目
传统组织理论的代表人物是()

A.韦伯
B.斯科特
C.霍曼斯
D.利克特
相似考题

1.巴纳德曾任高级管理人员,不仅是行为组织理论的代表人物,而且也是早期系统组织理论的代表人物之一。()此题为判断题(对，错)。

2.传统组织理论的代表人物是()。A、泰勒B、梅约C、福莱特D、韦伯

3.在组织理论意义上,()是古典组织理论的代表人物之一。

4.美国管理学家巴纳德（C.I.Barnard）是（）A.渐进决策理论的代表人物B.组织决策理论的代表人物C.政策科学理论的代表人物D.公共选择理论的代表人物

参考答案和解析
答案：A
解析：
传统组织理论。 传统组织理论的代表人物是德国社会学家二右伯。他创立了古典组织理论，认为组织是一个阶层结构，又叫科层制度。
更多“传统组织理论的代表人物是()”相关问题

  • 第1题：

    切斯特.巴纳德是哪个组织理论的代表人物()。

    A.古典组织理论

    B.行政组织理论

    C.社会系统组织理论

    D.新组织结构理论


    正确答案：C

  • 第2题：

    教育史上两大对立学派________传统教育理论和现代教育理论的代表人物分别是和____．


    正确答案：
    赫尔巴特，杜威

  • 第3题：

    传统人力资本理论的代表人物是（）

    • A、舒尔茨
    • B、洛桑
    • C、霍夫史蒂德
    • D、尼克博格

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列哪个阶段不属于沃尔多将组织理论的发展的划分阶段（）

    • A、新现代组织理论时期
    • B、传统组织理论时期
    • C、新传统组织理论时期
    • D、现代组织理论时期

    正确答案:A

  • 第5题：

    美国管理学家巴纳德（C.I.Barnard）是（）

    • A、渐进决策理论的代表人物
    • B、组织决策理论的代表人物
    • C、政策科学理论的代表人物
    • D、公共选择理论的代表人物

    正确答案:B

  • 第6题：

    明茨伯格是那个组织理论的代表人物（）

    • A、社会系统组织理论
    • B、新组织结构理论
    • C、古典组织理论
    • D、行政组织理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    巴纳德曾任高级管理人员，不仅是行为组织理论的代表人物，而且也是早期系统组织理论的代表人物之一。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    美国学者马斯略是组织管理理论的代表人物。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    沃尔多将组织理论的发展分为哪三个阶段（）
    A

    新现代组织理论时期

    B

    传统组织理论时期

    C

    新传统组织理论时期

    D

    现代组织理论时期


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    “设计教学法”的代表人物是（），传统教学模式的代表人物是（），它的理论经他的学生发展后被称为（）。

    正确答案： 杜威,赫尔巴特,五段教学法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    传统时期行政组织理论的代表人物有    (    )
    A

    威尔逊

    B

    泰罗

    C

    法约尔

    D

    韦伯

    E

    古立克


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    传统组织结构理论形成于20世纪30年代，代表人物是（）
    A

    韦伯

    B

    马斯洛

    C

    穆尼

    D

    雷利

    E

    泰勒


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传统行政组织理论的代表人物有()。

    A、威尔逊

    B、泰罗

    C、法约尔

    D、韦伯

    E、古里克


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（　）


    A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

    B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯

    C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

    D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

    答案：C
    解析：
    要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育。

  • 第15题：

    传统组织结构理论形成于20世纪30年代，代表人物是（）

    • A、韦伯
    • B、马斯洛
    • C、穆尼
    • D、雷利
    • E、泰勒

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题：

    在沃尔多看来，强调组织的生存和发展的组织理论是（）。

    • A、传统组织理论
    • B、新传统组织理论
    • C、现代组织理论
    • D、后现代组织理论

    正确答案:C

  • 第17题：

    沃尔多将组织理论的发展分为哪三个阶段（）

    • A、新现代组织理论时期
    • B、传统组织理论时期
    • C、新传统组织理论时期
    • D、现代组织理论时期

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）

    • A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论
    • B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯
    • C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育
    • D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是组织行为学古典理论时代的代表人物。


    正确答案:马科斯·韦伯

  • 第20题：

    单选题
    明茨伯格是那个组织理论的代表人物（）
    A

    社会系统组织理论

    B

    新组织结构理论

    C

    古典组织理论

    D

    行政组织理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    传统组织理论的代表人物是（）。
    A

    泰勒

    B

    梅约

    C

    福莱特

    D

    韦伯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是组织行为学古典理论时代的代表人物。

    正确答案： 马科斯·韦伯
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在沃尔多看来，强调组织的生存和发展的组织理论是（）。
    A

    传统组织理论

    B

    新传统组织理论

    C

    现代组织理论

    D

    后现代组织理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容