参考答案和解析
答案:C
解析:
选项A为定时强化,选项B为变时强化,选项C为定比强化,选项D为变比强化。
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  • 第1题:

    根据斯金纳的强化观,教育中使用的“警告”,属于 强化。


    正确答案:

  • 第2题:

    根据斯金纳的强化原理,下面属于二级强化物的是

    A.食物
    B.保暖衣物
    C.水
    D.娱乐活动

    答案:D
    解析:
    强化物可分为一级强化物和二级强化物两类。一级强化物满足人和动物的基本生理需要,如食物、水、安全、温暖、性等。二级强化物是指因与一级强化物反复联合而获得强化性质的中性刺激。二级强化物可分为社会强化物(社会接纳、微笑)、信物(钱、级别、奖状等)和活动(自由地玩、听音乐、旅游等)。

  • 第3题:

    根据斯金纳的操作控制理论,以下哪项不属于激励工具?()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、诋毁

    正确答案:D

  • 第4题:

    斯金纳实验中的行为塑造是通过()进行的。

    • A、定时间隔
    • B、定比间隔
    • C、逐渐强化
    • D、自我强化

    正确答案:C

  • 第5题:

    强化理论是由“斯金纳”提出的。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    斯金纳根据强化的时间间隔和频率把强化分为两类:()和()


    正确答案:连续强化;间歇强化

  • 第7题:

    根据斯金纳的强化理论,“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段:()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、自然消退

    正确答案:A

  • 第8题:

    斯金纳的强化理论包括以下哪几个()。

    • A、正强化
    • B、衰减
    • C、惩罚
    • D、负强化
    • E、报酬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    根据斯金纳的强化理论,教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于(  )。
    A

    正强化

    B

    惩罚

    C

    二级强化

    D

    负强化


    正确答案: D
    解析:
    斯金纳认为如果一个操作行为完成后伴随有强化的刺激,那么这一操作行为发生的概率就增多,从而养成习惯;如果不再有强化刺激,则该操作行为的概率就减少甚至消失。学习是一种反应概率的变化,强化可以增强反应概率。强化又分正强化(得到奖赏)和负强化(逃避或回避不愉快情境的出现)。负强化是通过中止不愉快的条件来增强反应概率。教师的警告会让学生产生尽量回避此类事件的情绪,属于负强化。

  • 第10题:

    单选题
    斯金纳发现,效果最好的强化方式是()
    A

    连续强化

    B

    定比间隔强化

    C

    定时间隔强化

    D

    不定比间隔强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    斯金纳根据强化的时间间隔和频率把强化分为两类:()和()

    正确答案: 连续强化,间歇强化
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    斯金纳的强化理论包括以下哪几个()。
    A

    正强化

    B

    衰减

    C

    惩罚

    D

    负强化

    E

    报酬


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述斯金纳根据强化进程的安排,对强化的分类及其含义。


    答案:
    解析:
    斯金纳根据强化出现的时机和频率将强化分为连续强化和间隔强化。连续强化是指每次反应之后都得到强化.间隔强化是间隔一定时间或比例才给予强化.间隔强化又分为固定比率(定比)强化和变化比率(变比)强化、固定时间(定时)强化和变化时间(变时)强化。固定比率强化是指间隔一定的次数给予强化,如计件工资。变化比率强化是指每两次强化之间间隔的反应次数是变化不定的,如买彩票中奖。固定时间强化是指间隔一定的时间给予强化,如计时工资。变化时间强化是指强化之间间隔的时间是变化的,如随堂测验。斯金纳经过大量实验研究表明,使用连续式强化虽然习得速度快,但消退速度也快。最佳的组合应该是,最初使用连续强化,然后是固定比率强化,最后是变化比率强化。这样形成的行为相当稳定,也难以消退。

  • 第14题:

    据斯金纳的操作控制理论,以下哪些属于激励工具?()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、诋毁

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    根据斯金纳的强化理论,“干得不好就不理不睬”属于以下哪种强化手段:()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、自然消退

    正确答案:D

  • 第16题:

    斯金纳认为,强化的程式包括()。

    • A、连续的强化程式
    • B、定时距的强化程式
    • C、变时距的强化程式
    • D、定比率的强化程式
    • E、变比率的强化程式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    ()认为通过各种强化程式所实现的行为的不断学习就是人格的发展。

    • A、罗杰斯
    • B、华生
    • C、斯金纳
    • D、罗特

    正确答案:C

  • 第18题:

    根据斯金纳的强化理论,管理者用来激励员工的强化手段有哪些?()

    • A、纪律严明
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、惩罚
    • E、自然消退

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    根据斯金纳的强化理论,“干得不好就罚”属于以下哪种强化手段:()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、自然消退

    正确答案:C

  • 第20题:

    斯金纳发现,效果最好的强化方式是()

    • A、连续强化
    • B、定比间隔强化
    • C、定时间隔强化
    • D、不定比间隔强化

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    斯金纳认为,强化的程式包括()。
    A

    连续的强化程式

    B

    定时距的强化程式

    C

    变时距的强化程式

    D

    定比率的强化程式

    E

    变比率的强化程式


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    根据斯金纳的强化观,教育中使用的“警告”,属于()。

    正确答案: 惩罚
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    斯金纳实验中的行为塑造是通过()进行的。
    A

    定时间隔

    B

    定比间隔

    C

    逐渐强化

    D

    自我强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析