一百个人读《红楼梦》，脑中便会根据文字描述呈现一百个不同的贾宝玉形象，这是( )A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想
题目
一百个人读《红楼梦》，脑中便会根据文字描述呈现一百个不同的贾宝玉形象，这是( )
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
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第1题：
幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（ ）。A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想答案：B解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程，与题干相符。 -
第2题：
小杰在阅读《阿Q正传》时，根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于( )。
A.创造想象
B.幻想
C.无意想象
D.再造想象答案：D解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。 -
第3题：
在《红楼梦》的诗词当中有一首《芙蓉女儿耒》，请问这是贾宝玉为了悼念谁而写的？
正确答案:《芙蓉女儿耒》是贾宝玉为了悼念“晴雯”而写的。 -
第4题：
试论《红楼梦》中贾宝玉的艺术形象的。
正确答案: 贾宝玉是《红楼梦》的中心人物，也是作者着力最多、写得较为成功的人物。在他身上既有作者的影子，也寄托着他对人生和现实的反思。
肖像素描
书中第三回曾这样概括他：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”此后的描写，都是深化和说明了宝玉的这个形象。
性格反逆
他对锦衣玉食的生活感到不满和厌恶，对八股文深恶痛绝，却对当时的“淫词小说”《牡丹亭》、《西厢记》非常喜欢。他讨厌功名，更不愿意同官场上的人物交际，却善待封建低层的艺人及奴婢等等。
思想孤寂
封建贵族的沉闷生活，使他心中充满了孤独、寂寞和哀愁，也刺激了贾宝玉要求摆脱束缚的性格发展，并导致了他在思想和行动上对一系列腐朽的封建制度和教义的怀疑否定。 顺由内心
贾宝玉的叛逆性格具有发展上的一贯性、连续性，以及思想上的严肃性和不妥协性。比如他同姐妹们的亲疏远近，是以思想上的亲疏远近为标准的。他和黛玉之间的爱情，也是建立在思想统一的基础上的。
形象复杂
贾宝玉也是一个极其复杂的形象。比如他不满出身的贵族阶级及其生活，却并不知道什么是更有意义的生活；他向封建的传统文化提出挑战和怀疑，却没有从理论上进一步否定孔孟之道；他追求高尚的爱情生活，却多少也夹杂了纨绔习气等等。这些都从某种意义上说明了贾宝玉性格内涵的丰富复杂。 -
第5题：
《红楼梦》文本，简要分析贾宝玉这个人物形象。
正确答案: ①贾宝玉不愿结交贾雨村等官场上的人物，不愿同他们往来，知道是贾雨村来了，贾雨村要见贾宝玉，贾政也要宝玉陪着，宝玉就抱怨回回来了都要见，宝玉认为这些人是天下最俗的人。
②贾宝玉不喜欢走仕途经济的道路，史湘云劝他要改改性情，多同为官做宰的人讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友，宝玉十分恼恨，直接说出请姑娘别的姊妹屋里坐坐，直接下了逐客令，不管史湘云是否高兴。
③贾宝玉认为林黛玉不会说这样的混帐话，这是他喜欢林黛玉的重要原因，追求心性的自由，不愿走俗世的道路，是宝黛爱情的根基。 -
第6题：
（）的长篇小说《红楼梦》，是中国古代小说中最伟大的作品，贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗是《红楼梦》中最成功的艺术形象。
正确答案:曹雪芹 -
第7题：
以下哪些人物形象出自小说《红楼梦》（）
- A、林黛玉
- B、焦大
- C、贾宝玉
- D、薛宝钗
- E、王熙凤
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
问答题试论《红楼梦》中贾宝玉的艺术形象的。正确答案： 贾宝玉是《红楼梦》的中心人物，也是作者着力最多、写得较为成功的人物。在他身上既有作者的影子，也寄托着他对人生和现实的反思。
肖像素描
书中第三回曾这样概括他：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”此后的描写，都是深化和说明了宝玉的这个形象。
性格反逆
他对锦衣玉食的生活感到不满和厌恶，对八股文深恶痛绝，却对当时的“淫词小说”《牡丹亭》、《西厢记》非常喜欢。他讨厌功名，更不愿意同官场上的人物交际，却善待封建低层的艺人及奴婢等等。
思想孤寂
封建贵族的沉闷生活，使他心中充满了孤独、寂寞和哀愁，也刺激了贾宝玉要求摆脱束缚的性格发展，并导致了他在思想和行动上对一系列腐朽的封建制度和教义的怀疑否定。 顺由内心
贾宝玉的叛逆性格具有发展上的一贯性、连续性，以及思想上的严肃性和不妥协性。比如他同姐妹们的亲疏远近，是以思想上的亲疏远近为标准的。他和黛玉之间的爱情，也是建立在思想统一的基础上的。
形象复杂
贾宝玉也是一个极其复杂的形象。比如他不满出身的贵族阶级及其生活，却并不知道什么是更有意义的生活；他向封建的传统文化提出挑战和怀疑，却没有从理论上进一步否定孔孟之道；他追求高尚的爱情生活，却多少也夹杂了纨绔习气等等。这些都从某种意义上说明了贾宝玉性格内涵的丰富复杂。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题《红楼梦》中的贾宝玉形象与阮籍有一定的相似性。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是（ ）。A创造想象
B再造想象
C无意想象
D幻想
正确答案： D解析：
创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。B项，再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。C项，无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。D项，幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。 -
第11题：
多选题在《红楼梦》中，与林黛玉形象具有不同侧面对照映衬关系的形象由（）A薛宝钗
B贾宝玉
C史湘云
D晴雯
E妙玉
F尤三姐
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（2016山东）张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是()。A幻想
B再造想象
C无意想象
D创造想象
正确答案： B解析： -
第13题：
小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这是A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
E.空想答案：B解析：本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。故选B。 -
第14题：
张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙风的形象。这是（ ）(常考)A.幻想
B.再造想象
C.无意想象
D.创造想象答案：B解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。 -
第15题：
王国维认为，《红楼梦》中有三个人物做到了拒绝生活的欲望，他们是（）。
- A、贾宝玉、惜春、紫鹃
- B、贾宝玉、迎春、紫鹃
- C、贾宝玉、林黛玉、袭人
- D、贾宝玉、探春、林黛玉
正确答案:A -
第16题：
读《红楼梦》后，你会在脑中勾画出许多人物的形象，这属于（）
正确答案:再造想象 -
第17题：
在《红楼梦》中，与林黛玉形象具有不同侧面对照映衬关系的形象由（）
- A、薛宝钗
- B、贾宝玉
- C、史湘云
- D、晴雯
- E、妙玉
- F、尤三姐
正确答案:A,B,C,D,E,F -
第18题：
《红楼梦》中刻画得最好的人物形象是（）
- A、贾宝玉
- B、林黛玉
- C、薛宝钗
- D、王熙凤
正确答案:D -
第19题：
分析《红楼梦》中贾宝玉形象。
正确答案:贾宝玉是《红楼梦》的中心人物，也是作者着力最多、写得较为成功的人物。在他身上既有着作者的影子，也寄托着他对人生和现实的反思。作者所赋予贾宝玉最鲜明的性格，就是与当时的社会格格不入的叛逆精神。
贾宝玉性格的特点，首先是对于锦衣玉食、安富尊荣生活的不满、厌恶，乃至愤懑。封建贵族的沉闷生活，使他心中充满了孤独、寂寞和哀愁，也刺激了贾宝玉要求摆脱束缚的性格发展，并导致了他在思想和行动上对一系列腐朽的封建制度和教义的怀疑否定。
其次，他对八股文深恶痛绝，也不肯走当时一般贵族子弟所走的“学而优则仕”的“为官为宦”的道路，却对封建社会最底层的艺人和奴婢怀着深深的同情和友谊，他对于男尊女卑的观念进行了大胆的挑战，特别指出的是，贾宝玉的叛逆性格具有发展上的一贯性、连贯性，以及思想上的严肃性和不妥协性。他同姐妹们的亲疏远近，是以思想上的亲疏远近为标准的。如第三十二回，他当众宣布：“林姑娘从来说过这些混帐话吗？要是他也说过这些混帐话，我早和她生分了。”
贾宝玉也是一个极其复杂的形象，他不满意出身的贵族阶级极其生活，却并不知道什么是更有意思的生活，因而常常陷入了矛盾、苦闷、无可奈何的境况之中。他向封建的传统文化提出挑战和怀疑，却并没有从理论上进一步否定孔孟之道，斩断对寄生生活的眷恋。他追求高尚的爱情生活，却多少也夹杂了纨绔习气，可见他性格内涵的复杂。 -
第20题：
单选题小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉的形象，这是（ ）。A无意想象
B幻想
C再造想象
D创造想象
E空想
正确答案： B解析：
想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，把有意想象分为再造想象和创造想象。其中，创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的过程；再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。小张根据文字描述想象出林黛玉的形象即属于再造想象。A项，无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。B项，幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象，是创造想象的特殊形式。 -
第21题：
单选题小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这属于（ ）。A创造想象
B再造想象
C无意想象
D幻想
E空想
正确答案： D解析：
本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。 -
第22题：
单选题小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这是（）A创造想象
B再造想象
C无意想象
D空想
E幻想
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题分析《红楼梦》中贾宝玉形象。正确答案： 贾宝玉是《红楼梦》的中心人物，也是作者着力最多、写得较为成功的人物。在他身上既有着作者的影子，也寄托着他对人生和现实的反思。作者所赋予贾宝玉最鲜明的性格，就是与当时的社会格格不入的叛逆精神。贾宝玉性格的特点，首先是对于锦衣玉食、安富尊荣生活的不满、厌恶，乃至愤懑。封建贵族的沉闷生活，使他心中充满了孤独、寂寞和哀愁，也刺激了贾宝玉要求摆脱束缚的性格发展，并导致了他在思想和行动上对一系列腐朽的封建制度和教义的怀疑否定。其次，他对八股文深恶痛绝，也不肯走当时一般贵族子弟所走的“学而优则仕”的“为官为宦”的道路，却对封建社会最底层的艺人和奴婢怀着深深的同情和友谊，他对于男尊女卑的观念进行了大胆的挑战，特别指出的是，贾宝玉的叛逆性格具有发展上的一贯性、连贯性，以及思想上的严肃性和不妥协性。他同姐妹们的亲疏远近，是以思想上的亲疏远近为标准的。如第三十二回，他当众宣布：“林姑娘从来说过这些混帐话吗？要是他也说过这些混帐话，我早和她生分了。贾宝玉也是一个极其复杂的形象，他不满意出身的贵族阶级极其生活，却并不知道什么是更有意思的生活，因而常常陷入了矛盾、苦闷、无可奈何的境况之中。他向封建的传统文化提出挑战和怀疑，却并没有从理论上进一步否定孔孟之道，斩断对寄生生活的眷恋。他追求高尚的爱情生活，却多少也夹杂了纨绔习气，可见他性格内涵的复杂。解析： 暂无解析