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  • 第1题:

    “寒从中生”的主要机理为

    A.胸阳不振,阴寒内盛

    B.肺气不足,寒饮内停

    C.恣食生冷,寒伤中阳

    D.脾肾阳气不足,阴寒内盛

    E.痰湿内阻,从阴化寒


    正确答案:D
    [解题思路] D。寒从中生是指机体阳气虚衰,温煦气化功能减退,虚寒内生的病理变化。寒从中生与脾肾阳虚不足有关。脾为后天之本,为气血生化之源,脾阳能达于肌肉四肢。肾阳为人身阳气之根,能温煦全身脏腑组织。故脾肾阳气虚衰,则温煦失职;最易表现虚寒之象,而尤以肾阳虚衰为关键。
    [命题规律] 考查“病机”。必须掌握。

  • 第2题:

    "寒从中生"的主要机理为

    A、肺气不足,寒饮内停

    B、恣食生冷,寒伤中阳

    C、胸阳不振,阴寒内盛

    D、脾肾阳气不足,阴寒内盛

    E、痰湿内阻,从阴化寒


    参考答案:D

  • 第3题:

    下列各项中,属于"寒从中生"的有

    A 阳气虚衰,阴寒内生
    B 阳气虚衰,寒饮停聚
    C 寒邪直中,伤及脾胃
    D 饮食生冷,伤及中阳

    答案:A,B,C,D
    解析:
    寒从中生,又称:"内寒",是指机体阳气虚衰,温煦气化功能减退,寒从内生,或阴寒之邪弥漫的病理状态,属于内生"五邪"。脾肾乃先后天阳气之本,故其阳气不足,阴寒内盛。寒从中生也是提示阳气虚弱的内部根本原因,而非外邪。故选ABCD。

  • 第4题:

    下列选项中不属于美术教学设计注意的关键点的是(  )。

    A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
    B.教师引领是否在适度拓展中生成
    C.情感态度是否在创造中生成
    D.思维激发是否在学习创作中生成

    答案:D
    解析:
    D选项,应该是思维激发是否在师生、生生对话中生成。故选D。

  • 第5题:

    下列选项中,不属于营改增中生活服务的是( )。

    A.文化创意服务
    B.文化体育服务
    C.教育医疗服务
    D.旅游娱乐服务

    答案:A
    解析:
    现代服务包括研发和技术.信息技术.文化创意.物流辅助.租赁.鉴证咨询.广播影视.商务辅助等服务。生活服务包括文化体育.教育医疗.旅游娱乐.餐饮住宿.居民日常服务等服务。

  • 第6题:

    寒邪中里,伤及内脏阳气者,称为:

    • A、伤寒
    • B、中寒
    • C、内寒
    • D、虚寒
    • E、寒从中生

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列选项中,不属于紧脉主病的是()

    • A、痰饮
    • B、寒证
    • C、痛证
    • D、宿食

    正确答案:A

  • 第8题:

    下列哪些选项属于正治法()

    • A、寒者热之
    • B、热者寒之
    • C、微者逆之
    • D、甚者从之
    • E、客者除之

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中,不属于反治法的是()
    A

    热因寒用

    B

    塞因塞用

    C

    通因通用

    D

    热者寒之

    E

    寒因热用


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列选项中,不属于蒿芩清胆汤证临床表现的是(  )。
    A

    寒热如疟

    B

    寒轻热重

    C

    胸胁胀痛

    D

    吐酸苦水

    E

    手足不温


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “寒从中生”的主要病机是由于(  )。
    A

    寒邪从肌表而入,内传脏腑

    B

    寒邪直中脾胃,损伤阳气

    C

    恣食生冷,寒从中生

    D

    阳气虚衰,温煦气化功能减退

    E

    痰湿内阻,从阴化寒


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    寒邪中里,伤及内脏阳气者,称为( )
    A

    伤寒

    B

    中寒

    C

    内寒

    D

    虚寒

    E

    寒从中生


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列各项中,属于寒证临床表现的是

    A.脉涩

    B.口淡不渴

    C.大便干结

    D.烦躁不宁

    E.热寒交替


    正确答案:B
    B

  • 第14题:

    1996-6.2000-12. “寒从中生”的主要机理,是由于
    A.肺气不足,寒饮内停 B.胸阳不振,阴寒内盛 C.恣食生冷,寒从中生
    D.脾肾阳虚,阴寒内盛 E.痰湿内阻,从阴化寒


    答案:D
    解析:
    。本题旨在考查“寒从中生”的主要机理。“寒从中生”主要与脾肾阳虚不足有关。脾为后天之本,为气血生化之源,脾阳能达于肌肉四肢。肾阳为人身阳气之根,能温煦全身脏腑组织,故脾肾阳气虚衰,则温煦失职,最易表现虚寒之象,而尤以肾阳虚衰为关键。

  • 第15题:

    下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点的是()。

    A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
    B.教师引领是否在适度拓展中生成
    C.情感态度是否在创造中生成
    D.思维激发是否在学习创作中生成

    答案:D
    解析:
    D选项,应该是思维激发是否在师生、生生对话中生成。

  • 第16题:

    下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是( )。

    A.环节设计是否在文本的多元中解读生成
    B.教师引领是否在试图拓展中生成
    C.情感态度是否在创造中生成
    D.思维激发是否在学习创作中生成

    答案:D
    解析:
    美术教学设计应注意的关键点中包含是否在师生、生生对话中生成。故正确答案为D项。

  • 第17题:

    下列选项中,不属于反治法的是()

    • A、热因寒用
    • B、塞因塞用
    • C、通因通用
    • D、热者寒之
    • E、寒因热用

    正确答案:D

  • 第18题:

    "寒从中生"的主要机理是()

    • A、肺气不足,寒饮内停
    • B、胸阳不振,阴寒内盛
    • C、恣食生冷,寒伤中阳
    • D、脾肾阳虚,阴寒内盛
    • E、痰湿内阻,从阴化寒

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列哪个选项不属于昆曲中小生的分类()

    • A、大官生
    • B、小官生
    • C、中生
    • D、小鸡生

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    下列选项中,不属于苏合香丸主治的是().
    A

    寒闭证

    B

    寒凝气滞

    C

    心腹猝痛

    D

    痰厥

    E

    神昏谵语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    引起“寒从中生”的主要病机是(  )。
    A

    肺气不足,寒饮内停

    B

    胸阳不振,阴寒内盛

    C

    恣食生冷,寒从中生

    D

    脾肾阳虚,阴寒内生

    E

    痰湿内阻,从阴化寒


    正确答案: B
    解析:
    寒从中生又称“内寒”。指机体阳气虚衰,温煦气化功能减退,虚寒内生,或阴寒之邪弥漫积滞的病理状态。多因先天禀赋不足,阳气素虚,或久病伤阳,或外感寒邪,过食生冷,损伤阳气,累及脾肾,脾肾阳虚,温煦气化失职所致。

  • 第22题:

    多选题
    下列哪些选项属于正治法()。
    A

    寒者热之

    B

    热者寒之

    C

    微者逆之

    D

    甚者从之

    E

    客者除之


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “寒从中生”的主要机理是(  )。
    A

    肺气不足,寒饮内停

    B

    胸阳不振,阴寒内盛

    C

    恣食生冷,寒伤中阳

    D

    脾肾阳气不足,阴寒内盛

    E

    痰湿内阻,从阴化寒


    正确答案: E
    解析:
    寒从中生是指机体阳气虚衰,温煦气化功能减退,虚寒内生的病理变化。寒从中生与脾肾阳虚不足有关。脾为后天之本,为气血生化之源,脾阳能达于肌肉四肢,肾阳为人身阳气之根,能温煦全身脏腑组织。故脾肾阳气虚衰,则温煦失职;最易表现虚寒之象,而尤以肾阳虚衰为关键。