第1题:
列出成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()。
第8题:
成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时,成绩优秀的同学冷淡,不愿讲解。假如你是班主任,你怎么做?
第9题:
假设某班期末统计学考试成绩服从正态分布,平均成绩为70分,标准差为12分,要求计算: (1)随机抽取1人,该同学成绩在82分以上的概率; (2)随机抽取9人,其平均成绩在82分以上的概率。
第10题:
某同学的统计学成绩为85分,则统计学成绩是()
第11题:
少数同学的成绩在70分以上,多数同学的成绩在70分以下
多数同学的成绩在70分以上,少数同学的成绩在70分以下
有的同学的成绩在70分以上,有的同学的成绩在70分以下
如果以70分为及格,肯定有的同学的成绩不及格
第12题:
84.475分
83.475分
84.375分
83.375分
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
某次考试,21位男同学的平均成绩是82分,19位女同学的平均成绩是87分,全体同学的平均成绩是多少()
第20题:
调查2003级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是()。
第21题:
某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()
第22题:
如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分。某同学得80分应记作什么?结果正确的是()
第23题:
班级学生人数62人
全班“回归分析”平均成绩为75.6分
全班“高等数学”成绩总和为4340分
全班同学的学习成绩