阐述马斯洛的需要层次理论,并就下图马斯洛需要层次演进图(图中A、B、C表示不同的心理发展时期),说明几种需要之间的关系。

题目
阐述马斯洛的需要层次理论,并就下图马斯洛需要层次演进图(图中A、B、C表示不同的心理发展时期),说明几种需要之间的关系。


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  • 第1题:

    “ERG”理论把马斯洛的需要层次压缩为几种需要()

    A、二

    B、三

    C、四

    D、五


    参考答案:B

  • 第2题:

    简述马斯洛的需要层次理论并加以简要评价。


    正确答案: 马斯洛认为人有五种基本需要:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要。后来又在尊重需要和自我实现需要之间增加了认知需要和审美需要。这些需要属于不同层次,构成一个需要的“金字塔”。马斯洛指出,只有低级需要基本满足之后,才会出现高一级的需要,也就是说,人的基本需要是由低级向高级发展的,具有连续性。但同时马斯洛也承认,也会有一些例外和颠倒的情况,表现出跳跃性。
    评价:
    马斯洛的需求层次理论阐明了人们行为动机,也说明了哪些类型的行为将影响各种需求的满足,但是对为什么会产生需求涉及得很少。这些理论也指出,大多数人都存在着较高层次的需求,而且只要环境不妨碍这些较高层次的出现,这些需求就能激励大多数人。 高层次与低层次需要不能同时激发值得研究;所提出的各种需求是否具有普遍性。

  • 第3题:

    简述马斯洛的人类基本需要层次论中各需要层次之间的关系。


    正确答案: 1.生理需要是人类生存所必需的、最低级的、最基本的需要。
    2.当较低级的需要满足后,更高一级的需要就会产生。
    3.一种需要满足之后出现新的需要的过程不是跳跃式进行的,而是以一种由无到有,由弱到强逐步发生的。
    4.各层次需要的发展过程与个体的发育成长过程是相一致的。
    5.各需要之间的层次顺序并不是固定不变的。
    6.人类基本需要满足的程度与健康是密切联系的。
    7.随着需要层次的上移,其满足的方式就越有差异。
    8.需要层次越高,心理治疗越有效。

  • 第4题:

    阐述马斯洛的需要层次理论及在旅游企业中激励方式上的应用。


    正确答案: 1、理论要点:
    (1)人的需求是有层次的,由低到高分为生理需要、安全需要、社会交往需要、尊重的需要和自我实现的需要;
    (2)需要的实现和满足具有顺序性,即由低到高逐级实现;
    (3)人的激励状态取决于其主导需要是否满足;
    (4)不同的人,各层次需要的强烈程度不一样;
    2、应用:
    (1)建立工资和奖金制度、贷款制度,具有身体保健(医疗设备)、工作休息时间、住宅设施和福利设备;
    (2)创建安全的工作生活条件,建立雇用保证、出差补贴、退休养老金制度,建立医疗和意外保险制度;
    (3)建立和谐的工会小组和良好的人际关系,建立协作和对话制度、奖金利润分配制度,组织工会及其他团体活动,建立娱乐制度、教育培训制度;
    (4)建立人事考核制度、工作职称晋升制度以及奖金、奖励标准制度,建立责任制度、选拔择优的进修制度、委员会参与制度与提合理化建议制度;
    (5)建立决策参与制、提案制度,建立攻关小组,提倡创造性工作,发动员工研究发展规划,给员工挑战性工作,建立破格晋升制度;

  • 第5题:

    关于马斯洛需要层次理论的评价正确的有:()。

    • A、马斯洛的需要层次注重社会正常人的需要,因此具有普遍性
    • B、马斯洛的需要层次是一个有严格组织的层级系统
    • C、马斯洛充分认识到了高级需要对低级需要的调节作用
    • D、马斯洛准确揭示了人类需要产生的客观规律
    • E、马斯洛主要从人的社会性方法阐述需要层次的

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    马斯洛的需要层次理论表明,任何人都有五种不同层次的需要,而且各层次的需求程度相等()。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    马斯洛需要层次理论提出:人最低需要层次是生理需要,最高需要层次是()。


    正确答案:自我实现需要

  • 第8题:

    试述ERG理论与马斯洛需要层次理论的不同点。


    正确答案:两种的不同点:马斯洛认为5种层次的需要是人们天生就有的,而奥尔德弗经过大量调查证明,这些需要不完全是天生的马斯洛仅仅提出了“满足——上升”原理,而ERG理论同时提出了“挫折——倒退”原理。
    马斯洛需要层次理论是在“满足——上升”基础上的,认为一个人会滞留在某一特定的需要层次直到这一需要得到满足。ERG理论不仅体现了“满足——上升”理论,而且也提出了“挫折——倒退”理论。认为较高的需要得不到满足时,即遭到挫折时,人们把欲望放到较低的需要上,并且满足低层次需要的愿望会更加强烈。ERG理论认为需要层级并不一定如此严格,而且是可能越级的,有时将有一个以上的需要并存。
    马斯洛的需要层次是一个严格的阶梯式序列;ERG理论却不认为必须在低层次需要获得满足后才能进入高层次的需要。
    总之,ERG理论像马斯洛的理论一样,认为较低层次需要的满足会带来满足较高层次需要的愿望;但是同时认为多种需要作为激励因素可以同时存在,并且,满足较高层次需要的努力受挫折会导致倒退到较低层次的需要。

  • 第9题:

    对比马斯洛需要层次理论中较低层次需要与较高层次需要的不同之处。


    正确答案:生理需要与安全需要为低级需要,而社交需要、尊重需要与自我实现需要为较高级的需要。低级需要主要是从外部使人得到满足,而高级需要是从人的内心使人得到满足。对一般人来说,低级需要的满足是有限的,高级需要的满足是无限的,因而高级需要具有比低级需要更持久的激励力量。

  • 第10题:

    问答题
    简述马斯洛的人类基本需要理论中各需要层次之间的相互关系。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次,人们需要感情的交流,需要建立良好的人际关系,这种需要属于马斯洛需要层次中的哪一类需要?()
    A

    安全需要

    B

    生理需要

    C

    尊重需要

    D

    归属需要


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    马斯洛需要层次理论提出安全需要和心理需要是人的初级需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阐述马斯洛的需要层次理论在激发学生的学习动机时的运用。


    答案:
    解析:
    (1)人本主义心理学家马斯洛认为,要揭示动机的本质,必须关注人的需要,把需要区分为一些基本的层次,对这些需要层次进行研究,从整体上把握动机的实质。

    (2)马斯洛先后提出了七种需要,认为人的各层次需要都与学习有一定的关系。生理需要和安全需要虽然并不直接推动学习,却是保证学生进行有效学习的前提条件。这两种需求得不到满足,不仅学习活动无法进行,而且会导致学生出现身心疾病。归属与爱的需要是学生交往的动力,在学校环境中,师生交往、同伴交往既是学习的条件,也是学习的内容。尊重的需要是推动学生学习的重要动力,学生努力学习以求获得他人的尊重,并从中感受到自己的能力和价值,获得自信心。这一需要得不到满足,就会产生自卑感,怀疑自己的能力,失去上进心。求知的需要就是学习动机,审美的需要在很大成分上也是学习动机,它们推动人去求真、求善、求美。自我实现的需要推动人发挥自己的潜能,是学校教育应该加以培养的。

    (3)在学校学习中,对不同的人来讲,各种需要的重要性不同。一些人需要不断地证实自己是受人喜爱和赞赏的,有些人则对生理上的舒适和安全有更强烈的需求。同一个人在不同的时间、情境中需要也不相同。

  • 第14题:

    下面选项不属于马斯洛需求层次理论的是()。

    • A、安全需要
    • B、社交需要
    • C、心理需要
    • D、尊重需要

    正确答案:C

  • 第15题:

    马克思是从()阐述了需要层次论,马斯洛则是从()阐述了需要层次论。


    正确答案:宏观上;微观上

  • 第16题:

    简析马斯洛的需要层次理论与ERG理论的关系。


    正确答案: 联系:马斯洛需要层次理论当中的生理需要以及安全需要可归入ERG理论中的生存需要,爱与归属需要可归入关系需要,尊重需要和自我实现需要可归入成长需要。两个理论都认为较低层次的需要满足之后,会引发对更高层次需要的愿望。
    区别:ERG理论中的三个需要不存在层次区别,只是不同人在某一方面需要表现更强烈而已,且有“受挫——回归”思想。而马斯洛需要层次理论是一种刚性的阶梯式上升结构。

  • 第17题:

    马克思从()阐述了需要层次论;马斯洛则是从()阐述了需要层次论。


    正确答案:宏观上;微观上

  • 第18题:

    马斯洛的需要层次理论:马斯洛认为,人的价值体系中存在不同层次的需要,形成了一个需要系统,人的需要都是要得到满足才能发展。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次,人们需要感情的交流,需要建立良好的人际关系,这种需要属于马斯洛需要层次中的哪一类需要?()

    • A、安全需要
    • B、生理需要
    • C、尊重需要
    • D、归属需要

    正确答案:D

  • 第20题:

    叙述并评价马斯洛的需要层次理论。


    正确答案:(1)马斯洛认为绝大多数的人的需求层次是复杂的,并时时刻刻影响着他人的行为。该理论认为:人类需要大致可以分为生理需要、安全需要、交往需要、尊重需要和自我实现的需要等五个层次,并且使由低级到高级形成和逐级发展的。当一种需要基本满足后,下一层需要就会成为主导需要。
    ①生理需要:是人类本能的最基本的需要,位于需要层次的底部。这种需要包括衣、食、住、行及延续种族的需要等。
    ②安全需要:实质上是生理需要的保障。包括生命安全、财产安全、职业安全、劳动安全、环境安全和心理安全等。
    ③社交需要:也可称为归属和爱的需要。包括社会交往,从属于某一个组织或某丰种团体,并在其中发挥作用,得到承认;希望同伴之间保持友谊和融洽的关系,希望得到亲友的爱等。
    ④尊重需要:即自尊、自重和要求被他人所尊重。包括自尊心、信心,希望有地位、有威望,受到别人的尊重、信赖以及高度评价等。
    ⑤自我实现需要:使个体成为他可以成为的人的内驱动,包括成长、开发自我潜能和自我实现。
    马斯洛认为的需求层次之间的联系:
    ①人类基本的需要必须先得到满足,然后才会进一步追求较高层次需要的满足。
    ②人类需要与个体生长发展密切相关。
    ③人类需要的高低与个体生存有关。

  • 第21题:

    马斯洛需要层次理论提出安全需要和心理需要是人的初级需要。


    正确答案:错误

  • 第22题:

    问答题
    简述马斯洛人类基本需要理论中各需要层次之间的关系。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    马斯洛的需要层次理论:马斯洛认为,人的价值体系中存在不同层次的需要,形成了一个需要系统,人的需要都是要得到满足才能发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析