第1题:
影响动作技能学习的最重要因素是()
第2题:
下列关于知识与技能的表述,不正确的是()
第3题:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
第4题:
技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式
知识是一种认知性的经验
技能的学习要解决的是能不能做问题
技能是掌握知识的前提,并制约其发展
第5题:
练习包括有意义的重复和反馈
练习就是不断的重复
练习中存在高原现象
练习有先快后慢,先慢后快,快慢变化不大三种形式
第6题:
审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习
心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
第7题:
练习是对同一动作单纯、机械的重复
练习是以掌握某种技能为目的
练习是有目的、有组织、有计划的行为
练习曲线是在练习过程中,表示练习次数与技能发展之间关系的曲线
第8题:
对
错
第9题:
仅次于练习影响动作技能学习的重要因素是(),可分为()和()。
第10题:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。
第11题:
学生动作技能的学习实质就是要提高()
第12题:
反馈
练习
动作技能的性质
动机
个性
第13题:
复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短
动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的
动作技能的学习不存在迁移现象
技能学习过程中出现练习高原现象
第14题:
言语指导
示范
练习
反馈
第15题:
示范
言语指导
练习
反馈