更多“通过有差别的强化,缓慢地减少两种或两种以上刺激的特征,能够使有机体最终对两种或多种只有很少差异的刺激做出有辨别的反应。这种技术是”相关问题
  • 第1题:

    关于分选下列说法错误的是:( )。

    A、分选是通过一定的技术将固体废物分成两种或两种以上的物质,或分成两种或两种以上的粒度级别的过程
    B、分选的目的是将废物中可回收利用的物料分离出来
    C、分选是根据物料的物理化学性质如粒度、密度、磁性、电性、表面润湿性、摩擦性与弹性、光电性等分离物质
    D、可分为筛分、重力分选、磁选、电选、浮选、摩擦与弹性分选、光电分选等

    答案:B
    解析:
    目的是将废物中可回收利用的或不利于后续处理、处置工艺要求的物料分离出来

  • 第2题:

    不同级别的风险要结合实际采取()措施进行控制,直至风险可以接受。

    • A、一种
    • B、两种
    • C、一种或多种
    • D、多种

    正确答案:C

  • 第3题:

    差别定价策略是指企业按照两种或两种以上的差异价格销售某种产品或劳务。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    将物料分成两种或()粒度级别的过程叫筛分。


    正确答案:多种

  • 第5题:

    同一区域储存两种或两种以上不同级别的危险品时,应以最高等级危险物品的性能做标志。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    重叠基因的同一段DNA片段能够以两种或两种以上的方式阅读,可编码两种或两种以上的()。


    正确答案:多肽

  • 第7题:

    机体对刺激产生反应的形式有两种,即()和()。


    正确答案:兴奋;抑制

  • 第8题:

    下面关于非联合型学习的描述,正确的是()

    • A、需要两种刺激或刺激与反应间的联合
    • B、习惯化不属于非联合型学习
    • C、敏感化不属于非联合型学习
    • D、人体不存在非联合型学习
    • E、不需要两种刺激或刺激与反应间的联合就可形成

    正确答案:E

  • 第9题:

    判断题
    同一区域储存两种或两种以上不同级别的危险品时,应以最高等级危险物品的性能做标志。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这属于刺激()。
    A

    泛化

    B

    获得

    C

    强化

    D

    分化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    化学品是由两种或两种以上不同元素组成,不能通过化学反应分解的物质。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面关于非联合型学习的描述,正确的是()
    A

    需要两种刺激或刺激与反应间的联合

    B

    习惯化不属于非联合型学习

    C

    敏感化不属于非联合型学习

    D

    人体不存在非联合型学习

    E

    不需要两种刺激或刺激与反应间的联合就可形成


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    同一区域储存两种或两种以上不同级别的危险品时,应按最低等级危险品的性能标出。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    同一区域贮存两种或两种以上不同级别的危险品时,应按最高等级危险物品的性能标志。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    化学品是由两种或两种以上不同元素组成,不能通过化学反应分解的物质。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    将松散物料分成两种或()粒度级别的过程叫筛分。


    正确答案:多种

  • 第17题:

    双品牌架构一般适用于()的企业。

    • A、同时生产两种或两种以上性质相同或质量相近的产品
    • B、同时生产多种性质不同或质量有别的产品
    • C、同时生产多种性质相同或质量相近的产品
    • D、同时生产两种或两种以上性质不同或质量有别的产品

    正确答案:D

  • 第18题:

    通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这属于刺激()。

    • A、泛化
    • B、获得
    • C、强化
    • D、分化

    正确答案:D

  • 第19题:

    1岁~1岁半的婴儿能够对熟悉的物体作出词的反应,表明这个时期婴儿两种信号系统的发展所处的阶段是()

    • A、直接刺激—直接反应
    • B、词的刺激—直接反应
    • C、具体刺激—词的反应
    • D、词的刺激—词的反应

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    重叠基因的同一段DNA片段能够以两种或两种以上的方式阅读,可编码两种或两种以上的()。

    正确答案: 多肽
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    同一区域储存两种或两种以上不同级别的危险品时,应按最低等级危险品的性能标出。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    差别定价策略是指企业按照两种或两种以上的差异价格销售某种产品或劳务。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    机体对刺激产生反应的形式有两种,即()和()。

    正确答案: 兴奋,抑制
    解析: 暂无解析