声音的生理性传导发生在A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.听神经

题目
声音的生理性传导发生在

A.外耳
B.中耳
C.内耳
D.听神经
相似考题

1.急性心肌梗死最早期的心电图特征是A、频发室性早搏B、病理性Q波C、右束支传导阻滞D、T波高耸E、ST段弓背向上抬高

2.生理性体重下降常发生在A、生后1月内B、生后7～10天内C、生后3周内D、生后3天内E、生后1周内

3.婴儿期“生理性贫血”发生在什么时间（ ）。A．生后l5天～l个月B．生后1～2个月C．生后2～3个月D．生后3～4个月E．生后4～5个月

4.关于正常新生儿正确的叙述是（ ）A．生后24小时内呼吸为40～60次/分左右B．生理性体重下降不超过出生时体重的10%C．生理性黄疸多发生在生后2～3天D．胎便排泄可继续至生后5天E．产瘤多在生后48小时出现

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  • 第1题：

    婴儿期"生理性贫血"发生在什么时间

    A.生后15天～1个月

    B.生后1个月～1个月

    C.生后2个月～3个月

    D.生后3个月～4个月

    E.生后4个月～5个月


    正确答案：C

  • 第2题：

    体重增加的2/3发生在（），只有1/3发生在（）间。


    正确答案:9月到第二年2月；3－8月

  • 第3题：

    正常听觉声音传导的主要途径是（）

    • A、骨传导
    • B、骨传导中经听小骨传导
    • C、气传导中经圆窗传导
    • D、气传导中经听骨链传导
    • E、骨传导中经前庭窗传导

    正确答案:D

  • 第4题：

    声音传入内耳的主要途径为（）

    • A、骨传导
    • B、移动式骨传导
    • C、压缩式骨传导
    • D、空气传导
    • E、鼓膜传导

    正确答案:D

  • 第5题：

    发盘的撤回与撤销的区别在于（）

    • A、前者发生在发盘生效后，后者发生在发盘生效前
    • B、前者发生在发盘生效前，后者发生在发盘生效后
    • C、两者均发生在发盘生效前
    • D、两者均发生在发盘生效后

    正确答案:B

  • 第6题：

    声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    小儿生理性贫血的好发年龄是（　）

    • A、生后6～12小时
    • B、生后1～2月
    • C、生后2～3月
    • D、生后3～6月
    • E、生后6月～2岁

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    小儿生理性贫血的好发年龄是（　）
    A

    生后6～12小时

    B

    生后1～2月

    C

    生后2～3月

    D

    生后3～6月

    E

    生后6月～2岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    声音传到内耳的气导机制是指声音通过（）传导
    A

    骨传导

    B

    空气

    C

    振动

    D

    神经

    E

    能量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发盘的撤回与撤销的区别在于（　　）。
    A

    两者均发生在发盘生效前

    B

    两者均发生在发盘生效后

    C

    前者发生在发盘生效后，后者发生在发盘生效前

    D

    前者发生在发盘生效前，后者发生在发盘生效后


    正确答案： B
    解析：
    发盘的撤回是指一项发盘在尚未送达受盘人之前亦即尚未生效之前，由发盘人将其取消；发盘的撤销是指一项发盘在已经送达受盘人之后亦即已开始生效之后，由发盘人将其取消。

  • 第11题：

    单选题
    婴儿期“生理性贫血”发生在什么时间（　　）。
    A

    生后1个月～2个月

    B

    生后15天～1个月

    C

    生后2个月～3个月

    D

    生后3个月～4个月

    E

    生后4个月～5个月


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    声音传入内耳的主要途径为（）
    A

    骨传导

    B

    移动式骨传导

    C

    压缩式骨传导

    D

    空气传导

    E

    鼓膜传导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中耳内的声音的传导途径有

    A.生理性传导
    B.空气传导
    C.骨传导
    D.神经传导

    答案：A,B
    解析：
    当声音从外耳道传至鼓膜时，引起鼓膜的机械振动，鼓膜的运动带动三块听小骨，把声音传至卵圆窗，引起内耳淋巴液的振动。由于鼓膜的面积与镫骨覆盖的卵圆窗面积的比为20：1，因此，声音经过中耳的传音装置，其声压提高20—30倍。声音的这条传导性途径称为生理性传导。空气传导是鼓膜振动引起中耳室内的空气振动，然后经由正圆窗将振动传入内耳。骨传导是指声波从颅骨传入内耳。神经传导从内耳的耳蜗开始。

  • 第14题：

    声音传到内耳的气导机制是指声音通过（）传导

    • A、骨传导
    • B、空气
    • C、振动
    • D、神经
    • E、能量

    正确答案:B

  • 第15题：

    内耳的作用是（）

    • A、感觉声音
    • B、保持平衡
    • C、接受声音刺激，保持平衡
    • D、传导声波

    正确答案:C

  • 第16题：

    人听自己的声音主要是通过牙床等骨头传导的，听别人或录音机里的声音是通过空气传导的。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    上课时一女生回答问题声音小，男生在旁边起哄，作为老师你怎么办？


    正确答案:女生回答问题声音小，男生在旁边起哄，作为老师的我会这样处理。
    首先，制止男生的起哄行为，维护课堂秩序，安抚女生的情绪，完成教学任务。
    再次，找到女生了解声音小的原因，如果是因为对于问题不会回答，我会耐心讲解知识点知道女孩掌握为止；如果是因为性格内向，我会积极鼓励她敢于开口，找一些励志的书籍或者电影推荐给她，创造合适的机会帮助她锻炼自己，并做好家长的沟通，双管齐下。无论哪种原因做好女孩的心理建设，不要男生是无意，不要因噎废食。对于起哄的男生说服教育，意识要这种行为扰乱课堂秩序，伤害到他人的自尊心，不利于班级团结的严重性。
    其次，在日常教育工作中，利用主题班会，座谈会，画报，集体活动等形式加强对学生的互相关爱，互相鼓励，团结一致的思想教育。
    最后，反思工作中的不足，把学生的心理健康和德育作为重中之重，更多去关爱学生，重视学生的全面发展。
    学生无小事，我相信建立良好的生生关系，做好班级管理，充分的关注到每一位学生，就能避免类似情况的发生。

  • 第18题：

    耳蜗的生理功能是（）

    • A、对声音起传导作用
    • B、对声音起阻挡作用
    • C、对声音起增强作用
    • D、对声音起减弱作用
    • E、是声音的感受器官

    正确答案:E

  • 第19题：

    热传导是借助于（）来进行热量的传递的。热传导主要发生在（）或（）中。


    正确答案:分子的运动；固体；层流流体

  • 第20题：

    单选题
    正常听觉声音传导的主要途径是（）
    A

    骨传导

    B

    骨传导中经听小骨传导

    C

    气传导中经圆窗传导

    D

    气传导中经听骨链传导

    E

    骨传导中经前庭窗传导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    内耳的作用是（）
    A

    感觉声音

    B

    保持平衡

    C

    接受声音刺激，保持平衡

    D

    传导声波


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    急性心肌梗死最早期的心电图特征是（　　）。
    A

    频发室性早搏

    B

    病理性Q波

    C

    右束支传导阻滞

    D

    T波高耸

    E

    ST段弓背向上抬高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    耳蜗的生理功能是（）
    A

    对声音起传导作用

    B

    对声音起阻挡作用

    C

    对声音起增强作用

    D

    对声音起减弱作用

    E

    是声音的感受器官


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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