第1题:
A、行为主义学习理论
B、认知主义学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义学习理论
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
第6题:
当前具有代表性的学习的基本理论主要有()。
第7题:
在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。
第8题:
建构主义是当代学习理论的一场革命,但它与学习理论中行为主义和认知主义无关。
第9题:
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()
第10题:
强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是()。
第11题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
第12题:
认知结构主义学习理论
有意义接受学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第13题:
强调知识并不是对现实的准确表征,也不可能以实体形式存在于具体个体之外的是
A.联结学习理论
B.认知一结构学习理论
C.有意义接受学习理论
D.建构主义学习理论
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
()强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
第18题:
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
第19题:
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。
第20题:
强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是()。
第21题:
认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。
第22题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第23题:
联结学习理论
认知学习理论
社会学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论