更多“试比较心理测量与物理测量的差异。你是如何理解目前心理测量的水平的?”相关问题
  • 第1题:

    人口普查属于()。

    A.心理测量

    B.社会测量

    C.物理测量

    D.生理测量


    正确答案:D

  • 第2题:

    对于心理测量,正确的说法包括()。多选

    A. 测量大脑形态
    B. 心理测量是间接测量
    C. 测量人的行为
    D. 心理测量有绝对标准

    答案:B,C
    解析:
    知识点: 心理测量学 /SSRS
    心理测量的性质:1、间接性(测验一个人对项目的反应来推论出他的心理特质)。2、相对性(没有绝对的标准,只是一个连续的行为序列)。3、客观性。

  • 第3题:

    ( )是心理测量的工具,它是测量一个行为样本的系统程序。
    A.物理测量 B.心理测验 C.物理测验 D.情商测验


    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    ( )是心理测量的工具,它是测量一个行为样本的系统程序。

    A.物理测量
    B.心理测验
    C.生理测量
    D.情商测量

    答案:B
    解析:
    心理测验是心理测量的工具。测验是测量一个行为样本的系统程序。

  • 第5题:

    心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对()进行测量、分析、评价。

    • A、人的特定素质
    • B、人的心理特征
    • C、人的反应能力
    • D、人的能力水平

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。

    • A、心理测量
    • B、心理测验
    • C、物理测量
    • D、物理测验

    正确答案:A

  • 第7题:

    导致人们对心理测验产生种种误解的原因是()。

    • A、心理测量有某种程度的偏差
    • B、把心理测量同物理测量等量齐观
    • C、测验编制的客观性目标不明确
    • D、心理测量只是代表某些心理功能

    正确答案:B

  • 第8题:

    心理测试是指通过一系列心理学方法来测量被试者的智力水平和个性方面差异的方法


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的()进行测量、分析、评价。
    A

    特定素质

    B

    心理特征

    C

    反应能力

    D

    能力水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何理解心理测量的必要性和可能性?

    正确答案:
    (1)心理测量的必要性
    从辩证唯物主义的观点看,任何事物都是质和量的统一,事物的质的差异是分类的前提,而事物的量的差异则是测量的前提。这里的“事物”不仅指外在的客观现象,而且指人的内在的主观现象。根据这一前提,可以认为人的心理现象和知识水平如同其他一切物理现象一样是有差异的,这种差异既有质的方面,也有量的方面。因为有差异,所以有必要测定差异的数量,描述差异的程度。所以从心理与教育测量的理论基础来看,心理测量是必要的。
    (2)心理测量的可能性
    ①心理特质是一种客观存在。1918年桑代克提出“凡客观存在的事物都有其数量”,1939年麦柯尔进一步指出“凡有数量的东西都可以测量”。这两个命题被公认为是心理与教育测量的理论基础。
    ②心理特质和知识水平虽然不是物理实体,不能直接测量,但它是相对稳定并必然要表现于人的外部行为之中,调节着人的外部行为。因此,通过观测人的外部行为的差异就有可能测量出人的心理特质和知识水平的差异。
    ③心理与教育测量的准确性、可靠性和精确度如同其他一切测量技术一样是相对的,也同其他一切测量技术一样必然随着科学技术的进步和发展而逐步提高。目前的心理与教育测量的科学性还达不到人们所期望的准确的高度,但测量不准不等于不能测量,目前测量不准也不意味着将来永远测量不准。近100年来,心理与教育测量学家进行的大量研究已经取得明显的成效,初步形成了一套比较科学的测量理论与技术。今后随着研究工作的拓展和深化,心理与教育测量的科学水平将会进一步提高。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对心理测量的功能的理解正确的是()。
    A

    心理测量的作用是极其有限的

    B

    为使对方信任,可适当地夸大测量的功能

    C

    心理测验可超出咨询的范围

    D

    心理测验应限制在咨询范围内


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    导致人们对心理测验产生种种误解的原因是()。
    A

    心理测量有某种程度的偏差

    B

    把心理测量同物理测量等量齐观

    C

    测验编制的客观性目标不明确

    D

    心理测量只是代表某些心理功能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    报告测验分数( )。

    A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

    B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响

    C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

    D.需使被试知道如何运用其分数


    正确答案:ABD

  • 第14题:

    人事测量是()在人事管理领域的应用。

    A:行为测量
    B:心理测量
    C:物理测验
    D:情商测验

    答案:B
    解析:
    北京大学王垒等人认为,人事测量是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量为基础,针对特定的管理目的,如招聘、安置、考核、晋升、培训等,对人的素质进行多方面的系统评价,从而为人员管理和开发提供参考依据。

  • 第15题:

    ( )是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定解释的过程。
    A.心理测量 B.心理测验 C.物理测量 D.物理测验


    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的()进行测量、分析、评价。

    • A、特定素质
    • B、心理特征
    • C、反应能力
    • D、能力水平

    正确答案:A

  • 第17题:

    对心理测量的功能的理解正确的是()。

    • A、心理测量的作用是极其有限的
    • B、为使对方信任,可适当地夸大测量的功能
    • C、心理测验可超出咨询的范围
    • D、心理测验应限制在咨询范围内

    正确答案:D

  • 第18题:

    心理测量的工具是()。

    • A、物理测量
    • B、心理测验
    • C、物理测验
    • D、情商测验

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()

    • A、心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段
    • B、心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段
    • C、心理测量是心理测验工具的合集
    • D、心理测验是心理测量工具的集合

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    心理测量学是研究人的心理()的测量理论和心理测验的()与()的科学。

    正确答案: 差异,原理,方法
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()
    A

    心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段

    B

    心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段

    C

    心理测量是心理测验工具的合集

    D

    心理测验是心理测量工具的集合


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    心理测量的工具是()。
    A

    物理测量

    B

    心理测验

    C

    物理测验

    D

    情商测验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征,按一定规则表示成数字,并赋予这些数字一定的解释的过程。
    A

    心理测量

    B

    心理测验

    C

    物理测量

    D

    物理测验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析