内部言语有哪些特征?与外部言语的关系是什么?

题目
内部言语有哪些特征?与外部言语的关系是什么?

相似考题

1.智力技能形成的最高阶段是 ( )A．内部言语B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语

2.智力技能形成的最高阶段是 （ ）A、活动定向 B、内部言语 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语

3.写作经历两个转化()。A内部言语向外部言语转化B模糊思维向具体思维转化C外部言语向内部言语转化D具体思维向模糊思维转化

4.言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语

参考答案和解析
答案：
解析：
【答案要点】

(1)内部言语的特征：内部言语指伴随着个人思维活动和感情产生的不出声的非交际言语。内部言语是与逻辑思维、独立思考、自觉行动等密切联系的高级言语活动，具有非交际性、隐蔽性、语法不规则、表达简练、不连贯等特点。其中隐蔽性和简略性是最重要的两个特征。①隐蔽性。内部言语是一种不出声的言语，它以语音的隐蔽性为特点。内部言语本质上是一种言语活动，需要言语器官的参与，但语音不显著。②简略性。内部言语比对话言语更简略，句子的大量成分常常被省略，这是与它执行的功能有关，不需要别人理解。

(2)内部言语与外部言语的关系：内部言语是在外部言语的基础上产生的，而当人们计划自己的外部言语时，内部言语常常起着重要作用。所以一方面，没有外部言语就不会有内部言语，内部言语的发展离不开外部言语的发展；另一方面，若没有内部言语的参与，人们就不能顺利地进行外部言语的活动。与外部言语相比，它具有较快的速度。
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  • 第1题：

    言语活动的形式有（ ）。

    A．人工言语与自然言语

    B．外部言语和内部言语

    C．方言和普通话

    D．身体言语和口头言语


    正确答案：B

  • 第2题：

    言语通常分为（ ）
    A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语
    C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语


    答案：D
    解析：
    本题考查的是言语的分类,言语分为外部言语和内部言语，外部言语包括口头言语和书面言语，其中口头言语又分为对话言语和独白言语。

  • 第3题：

    下列有关内部言语的表述，错误的是

    A.具有隐蔽性
    B.不需要言语器官的参与
    C.外部言语是内部言语产生的基础
    D.在计划外部言语时，内部言语起着重要作用

    答案：B
    解析：
    内都言语是一种不出声的语言形式，但是语言器官发出的动觉信号在内部语言中起着重要作用。内部语言本质上是一种语言活动，他需要语言器官的参与，只是没有语言活动的外部标志——语音而已。

  • 第4题：

    独白言语属于

    A.对话言语
    B.书面言语
    C.外部言语
    D.内部言语

    答案：C
    解析：
    独自言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感联系的，是较长而连贯的语言，独白言语表现为报告、讲演、讲课等形式。因此，独白言语属于外部言语。

  • 第5题：

    内部言语不同于外部言语的特点是（）

    • A、发音器官活动的隐蔽性
    • B、内部言语具有片断性和简缩性
    • C、有自己特殊的语法结构
    • D、内部言语比外部言语有较快的速度

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。

    • A、口头言语
    • B、书面言语
    • C、内部言语
    • D、外部言语

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    两个幼儿之间聊天的言语类型是（）。

    • A、口头言语
    • B、书面言语
    • C、内部言语
    • D、外部言语

    正确答案:A

  • 第8题：

    具有隐蔽性和简略性，并具有较快速度的言语是（）。

    • A、外部言语
    • B、对话言语
    • C、独白言语
    • D、内部言语

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    两个幼儿之间聊天的言语类型是（）。
    A

    口头言语

    B

    书面言语

    C

    内部言语

    D

    外部言语


    正确答案： C
    解析： 口头言语是通过人的发音器官所发生的语言声音来表达思想和感情的言语。两个人之间的对话属于口头言语。

  • 第10题：

    单选题
    言语活动的形式有（）
    A

    人工言语与自然言语

    B

    外部言语和内部言语

    C

    方言和普通话

    D

    身体言语和口头言语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    言语交往的方式有（）。
    A

    内部言语

    B

    内部言语和书面言语

    C

    口头言语

    D

    口头言语和内部言语

    E

    口头言语和书面言语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智力技能形成的最高阶段是（）。
    A

    内部言语

    B

    活动定向

    C

    有声的外部言语

    D

    无声的外部言语


    正确答案： A
    解析： 加里培林将心智动作分成如下五个阶段，最高阶段是内部言语活动阶段。这是智力技能形成的最后阶段，是智力活动的简化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行智力活动的阶段，是名副其实的智力技能形成阶段。其主要特点是压缩和自动化。

  • 第13题：

    言语的形式分为（ ）两种。

    A.内部言语

    B.外部言语

    C.口头言语

    D.书面言语


    正确答案：AB
    言语通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语两类。口头言语又分为独白言语和对话言语两类。

  • 第14题：

    智力技能形成的阶段有（　　）

    A.活动的定向阶段
    B.物质活动与物质化活动阶段
    C.有声言语阶段
    D.无声的外部言语阶段
    E.内部言语阶段

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    下面对内部言语描述不正确的是（　　）

    A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动
    B.没有外部言语就不会有内部言语
    C.没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动
    D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对内部言语概念的理解和与外部言语的关系。内部言语是与逻辑思维、独立思考、自觉行动等密切联系的高级言语活动，具有非交际性、隐蔽性、语法不规则、表达简练、不连贯等特点。内部言语是在外部言语的基础上产生的，而当人们计划自己的外部言语时，内部言语常常起着重要作用。所以一方面，没有外部言语就不会有内部言语，内部言语的发展离不开外部言语的发展；另一方面，若没有内部言语的参与，人们就不能顺利地进行外部言语的活动。与外部言语相比，它具有较快的速度。展开性与计划性是书面言语的特征。

  • 第16题：

    人类言语活动的两大反映形式是：（）。

    • A、书面言语和口头言语
    • B、内部言语和外部言语
    • C、对话言语和独自言语
    • D、肢体言语和口头言语
    • E、内部言语和书面言语

    正确答案:B

  • 第17题：

    某学生写作业时很安静，但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于？（）

    • A、不出声的外部言语
    • B、出声的外部言语
    • C、不出声的内部言语
    • D、出声的内部言语

    正确答案:A

  • 第18题：

    智力技能形成的阶段有（）。

    • A、活动的定向阶段
    • B、物质活动与物质化活动阶段
    • C、有声言语阶段
    • D、无声的外部言语阶段
    • E、内部言语阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。

    • A、默读语言
    • B、外部言语
    • C、内部言语
    • D、背诵言语

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    人类言语活动的两大反映形式是：（）。
    A

    书面言语和口头言语

    B

    内部言语和外部言语

    C

    对话言语和独自言语

    D

    肢体言语和口头言语

    E

    内部言语和书面言语


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某学生写作业时很安静，但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于？（）
    A

    不出声的外部言语

    B

    出声的外部言语

    C

    不出声的内部言语

    D

    出声的内部言语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。
    A

    默读语言

    B

    外部言语

    C

    内部言语

    D

    背诵言语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    智力技能形成的阶段有（）。
    A

    活动的定向阶段

    B

    物质活动与物质化活动阶段

    C

    有声言语阶段

    D

    无声的外部言语阶段

    E

    内部言语阶段


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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