小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.记忆重构 D.记忆恢复

题目
小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语，产生这种干扰的原因是

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.记忆重构
D.记忆恢复
相似考题

1.学习汉语拼音后对学习英语产生影响，这属于学习的__________。

2.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的___________现象。

3.汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、水平迁移

4.汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的__________。

参考答案和解析
答案：B
解析：
倒摄抑制指的是后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用。题干中提到“小王先学习了汉语拼音，随后学习英语，在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语”的现象，说明小王遗忘了正确的拼音字母，可能是因为后学习的英语对回忆先学习的汉语拼音产生了干扰作用，也就是倒摄抑制。
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  • 第1题：

    掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A．正迁移B．负迁移 C．顺向迁移D．逆向迁移


    正确答案：B
    负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。 

  • 第2题：

    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（　　）

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.水平迁移

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}现象。


    答案：顺向负迁移|
    解析：

  • 第4题：

    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。

    • A、理解
    • B、定势
    • C、应用
    • D、迁移

    正确答案:D

  • 第5题：

    汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。

    • A、水平迁移
    • B、垂直迁移
    • C、正迁移
    • D、负迁移

    正确答案:D

  • 第7题：

    有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。

    • A、前摄抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、消退抑制
    • D、双向抑制

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 这种说法是正确的。负迁移是一种学习对另一种学习产生的消极影响，学习拼音对学习英文字母产生的影响是消极的．因此属于负迁移。题干描述正确。

  • 第9题：

    单选题
    有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是（）。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    消退抑制

    D

    双向抑制


    正确答案： B
    解析： 前摄抑制指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。题目中小学生先学会的汉语拼音的发音对后面学习英语字母的发音产生干扰作用，属于前摄抑制。

  • 第10题：

    判断题
    汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。
    A

    理解

    B

    定势

    C

    应用

    D

    迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    （2014江西）汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。


    正确答案：
    倒摄

  • 第14题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}。


    答案：负迁移|
    解析：

  • 第15题：

    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。(2009年湖南)
    A.正迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.水平迁移


    答案：B
    解析：
    【名师点评】本题的考点是对迁移分类的辨析。正迁移对新学习产生积极的影响，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移对新学习产生消极的影响，是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。水平迁移又称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，是指处于不同概括和抽象水平的经验之间的相互影响。本题中先学习的汉语拼音干扰了英语音标的学习，因此本题的正确答案为B。在2009年浙江的教育心理学小学考题中也出现了类似的考题。

  • 第16题：

    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）

    • A、逆向迁移
    • B、负迁移
    • C、垂直迁移
    • D、一般迁移

    正确答案:B

  • 第17题：

    掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、顺向迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第18题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。

    • A、定势
    • B、功能固着
    • C、迁移
    • D、酝酿效应

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）
    A

    逆向迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    一般迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。

    正确答案： 负
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    水平迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    顺向迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案： B
    解析： 负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。

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