技能的实质是A.陈述性知识 B.程序性知识 C.概念性知识 D.事实性知识

题目
技能的实质是

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.概念性知识
D.事实性知识
相似考题

1.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。A．外部行为B．心理变化C．目标活动D．操作技能

2.心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。()此题为判断题(对，错)。

3.健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预SX健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预E.政策干预

4.健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预E.政策干预

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  • 第1题：

    ( )实质上是人力资本的一个重要部分。
    A.知识资本 B.技能资本 C.创新资本 D.人力资源创新能力


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    健康教育实质是一种（）

    • A、技能干预
    • B、环境干预
    • C、行为选择
    • D、行为干预
    • E、政策干预

    正确答案:D

  • 第3题：

    技能实质上是一种（）

    • A、认知经验
    • B、动作经验
    • C、习惯
    • D、本能

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育生产函数的实质是对（）的衡量。

    • A、认知技能
    • B、体育技能
    • C、社会技能
    • D、学习技能

    正确答案:A

  • 第5题：

    能力与知识、技能的区别在于（）

    • A、知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累
    • B、能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累
    • C、知识是概括化的行为模式，技能是概括化的经验系统，而能力则是概括化的心理特征
    • D、没有实质性的区别

    正确答案:B

  • 第6题：

    从实质上看，技能是（）支配了人的思维活动和行为

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、连锁动作
    • D、智慧系统

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    海氏职位评价法实质上是一种评分方法，是将付酬因素进一步抽象为具有普遍适用性的三大因素，即（）
    A

    技能水平、解决问题能力、知识水平

    B

    技能水平、职务责任，知识水平

    C

    知识水平，解决问题能力、职位责任

    D

    技能水平、解决问题能力、职位责任


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    就技能实质而言，一般分为两种：一是动作技能，二是（）

    正确答案： 心智技能
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    技能实质上是一种（）
    A

    认知经验

    B

    动作经验

    C

    习惯

    D

    本能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健康教育实质是一种（）。
    A

    技能干预

    B

    环境干预

    C

    行为选择

    D

    行为干预

    E

    政策干预


    正确答案： C
    解析： 行为选择、技能干预是行为干预的一个方面。环境干预、政策干预是健康促进的内容，只有行为干预是健康教育最实质的内容，故最佳答案是D。

  • 第12题：

    单选题
    房地产经纪人的职业技能中，供需搭配的技能实质上是()。
    A

    供方满意

    B

    需方满意

    C

    供需双方达成一致

    D

    现场气氛活跃


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    对于企业而言，培训实质上是一种系统化的（　　）投资。


    A.技能

    B.智力

    C.专业

    D.产业

    答案：B
    解析：
    对于企业而言，培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入大量的人力、物力、财力进行培训，提高人力资源的素质，会增加企业的产出，从而获得投资收益。

  • 第14题：

    就技能实质而言，一般分为两种：一是动作技能，二是（）


    正确答案:心智技能

  • 第15题：

    商务谈判实质上是一种在双方都致力于说服对方接受其要求时运用的交换意见的技能。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    人力资本的实质内涵是（）。

    • A、劳动者的体能
    • B、劳动者的职能
    • C、劳动者的知识
    • D、劳动者的技能

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    能力与知识、技能的区别在于（）
    A

    知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累

    B

    能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累

    C

    知识是概括化的行为模式，技能是概括化的经验系统，而能力则是概括化的心理特征

    D

    没有实质性的区别


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    商务谈判实质上是一种在双方都致力于说服对方接受其要求时运用的交换意见的技能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育生产函数的实质是对（）的衡量。
    A

    认知技能

    B

    体育技能

    C

    社会技能

    D

    学习技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
    A

    外部行为

    B

    心理变化

    C

    目标活动

    D

    操作技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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