第1题:
“谈梅生津”属于( )
A.条件反射
B.无条件反射
C.既是条件反射又是无条件反射
D.两者都不是
第2题:
第3题:
操作条件反射学说的提出者是()。
第4题:
按照巴甫洛夫条件反射学说,“谈梅生津”是一种:()
第5题:
“谈梅生津”是()的表现形式。
第6题:
巴甫洛夫的条件反射学说是解释()的权威学说.
第7题:
下列选项中属于第二信号系统条件反射的是()
第8题:
下列属于第二信号系统的条件反射的是()
第9题:
斯金纳的操作条件反射学说
巴甫洛夫的经典条件反射学说
社会学习理论
自我控制学说
认知行为矫正理论
第10题:
望梅止渴
谈梅生津
含梅流延
望梅生畏
第11题:
第一信号系统
第二信号系统
无条件反射
条件反射
第12题:
望而生畏
谈梅生津
见风流泪
尝梅生津
第13题:
第14题:
第二信号系统(谈梅生津)
第15题:
"谈梅生津"属于()
第16题:
下列选项属于无条件反射是()。
第17题:
巴甫洛夫提出的条件反射学说,是最古老的对学习生理机制的解释,称之为经典条件反射。
第18题:
古典条件反射学说的创始人是()
第19题:
“谈梅生津”主要是()活动
第20题:
谈梅生津、望梅止渴都是条件反射。
第21题:
纯生理现象
无条件反射
第一信号系统活动
第二信号系统活动
第22题:
巴甫洛夫经典条件反射学说
桑代克操作条件反射学说
斯金纳操作条件反射学说
体液条件反射学说
第23题:
无条件反射
动力定型
第一信号系统的条件反射
第二信号系统的条件反射