斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解．他所傲的实验是（　　） A.听偏好实验 B.儿童对图片命名速度的实验 C.语言符号对图形再现的影响实验 D.重复成人说过的话的实验

题目
斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解．他所傲的实验是（　　）

A.听偏好实验
B.儿童对图片命名速度的实验
C.语言符号对图形再现的影响实验
D.重复成人说过的话的实验
相似考题

1.冯特建立的心理学实验室的重要意义是()A.加强了心理学的研究B.加强了哲学的研究C.是心理学独立的标志D.用实验的方法测量人的感知觉E.证明了脑是产生心理的物质基础

2.格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( )

3.波斯纳(1970)用实验证明了，在短时记忆的信息加工过程中，有视觉和听觉编码两个连续的阶段。他所用的实验是() A.加法反应时实验 B.减法反应时实验 C.心理物理学实验 D.感觉剥夺实验

4.证明了心理学研究对管理的重要性的是()A、霍桑试验理论B、伯利恒实验C、非正式组织D、费城纱厂实验

参考答案和解析
答案：A
解析：
斯塔尔用听偏好的方法证明了幼儿对文法的理解。给幼儿两盘磁带，实验组一盘是符合语法规则的，一盘不符合语法规则；控制组两盒都是符合语法结构的磁带。实验发现与控制组相比实验组中，儿童听符合文法的磁带的时间远远大于不符合文法的磁带，这说明儿童能够对文法进行辨别。
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  • 第1题：

    最早使用实验方法对注意选择性进行系统研究的是彻里（E. C. Cheny)。他 的经典实验是

    A.视觉搜索实验
    B.双耳分听实验
    C.三耳人实验
    D.四耳人实验

    答案：B
    解析：
    彻里（Cherry.1958)是S早使用双耳分听实验来研究注怠的选择性。实验是给 被试的双耳同时呈现两种材料，让被试大声追随一个耳朵(追随耳)听到的材料， 但检査的却是呈现到另一耳朵（非追随耳）的材料，结果被试从非追随耳得到的 信息几乎为零。

  • 第2题：

    1752年，富兰克林进行了著名的（）证明了雷电是电。

    • A、自由落体实验
    • B、马德保半球实验
    • C、风筝实验
    • D、扭称实验

    正确答案:C

  • 第3题：

    对实验动物携带的微生物、寄生虫进行控制正确的理解是（）。

    • A、可以用任何方法驱除实验动物携带的微生物和寄生虫
    • B、消灭实验动物携带的所有微生物和寄生虫
    • C、通过环境控制避免实验动物接触该等级实验动物禁止携带的微生物和寄生虫
    • D、人工免疫的方法是控制实验动物微生物和寄生虫的常用方法

    正确答案:C

  • 第4题：

    把蟾蜍的心脏离体后，用任氏液进行灌流，观察不同影响因素对心率变化的影响。这种实验方法是（）。

    • A、动物实验方法
    • B、慢性实验方法
    • C、活体解剖实验方法
    • D、离体实验方法
    • E、人体实验方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    以下不是用图式表征的的是（）。

    • A、实验程序
    • B、实验结果
    • C、去医院就诊
    • D、理解故事

    正确答案:B

  • 第6题：

    在下列实验中，证明了光具有粒子性的实验是（）。

    • A、杨氏双缝干涉实验
    • B、光电效应实验
    • C、康普顿效应实验
    • D、D.和C

    正确答案:D

  • 第7题：

    用实验证明了广义相对论正确的爱丁顿是哪个国家的人？（）

    • A、德国
    • B、法国
    • C、英国
    • D、意大利

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    在下列实验中，证明了光具有粒子性的实验是（）。
    A

    杨氏双缝干涉实验

    B

    光电效应实验

    C

    康普顿效应实验

    D

    D.和C


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验处理属于前实验设计的哪种实验模式？

    正确答案： 该实验设计模式属于固定组比较设计。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某研究生偶然读到一个同事的未发表论文草稿，他用该论文稿中的实验方法重做实验，并赶在同事前发表出文章。他被该同事指责是剽窃。你认为该生的行为是（）。
    A

    不算剽窃，因为他没有直接用同事的数据

    B

    只是借鉴同事方法，实验是他独立完成，不构成剽窃

    C

    明明得知同事的实验方法还没有发表，擅自窃用，是剽窃


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    把蟾蜍的心脏离体后，用任氏液进行灌流，观察不同影响因素对心率变化的影响。这种实验方法是（）。
    A

    动物实验方法

    B

    慢性实验方法

    C

    活体解剖实验方法

    D

    离体实验方法

    E

    人体实验方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1752年，富兰克林进行了著名的（）证明了雷电是电。
    A

    自由落体实验

    B

    马德保半球实验

    C

    风筝实验

    D

    扭称实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验设计有何优缺点？
    1.这种实验设计的优点：由于运用了比较组，对被试自身的成熟和与自变量操纵有关的原有的经验进行了一定的控制，使两组在后测中表现出的差异能在一定程度上归因于自变量的操纵。
    2.该种实验设计的缺陷：由于没有随机选择和分配被试，使之对来自被试自身的无关变量不能完全消除，同时因缺乏前测，不能对被试在实验前后的变化进行确定，也使结论的说服力受到影响。
    略

  • 第14题：

    通过对实验体进行电击是1964年所进行的“习得性无助实验”的主要方法


    正确答案:正确

  • 第15题：

    海尔蒙特用什么实验证明了水的重要作用（）

    • A、杨树实验
    • B、柳树实验
    • C、玫瑰花实验
    • D、月季花实验

    正确答案:B

  • 第16题：

    Keller由（）的实验事实证明了结晶高聚物有（）结构。Flory由SANS的实验结果证明了非晶态高聚物是由（）结构组成。


    正确答案:X射线衍射；非晶；无规线团

  • 第17题：

    斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解，他所做的实验是（）

    • A、听偏好实验
    • B、儿童对图片命名速度的实验
    • C、语言符号对图形再现的影响实验
    • D、重复成人说过的话的实验

    正确答案:A

  • 第18题：

    格里菲思（F.Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）

    • A、证明了DNA是遗传物质
    • B、证明了RNA是遗传物质
    • C、证明了蛋白质是遗传物质
    • D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解，他所做的实验是（）
    A

    听偏好实验

    B

    儿童对图片命名速度的实验

    C

    语言符号对图形再现的影响实验

    D

    重复成人说过的话的实验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    海尔蒙特用什么实验证明了水的重要作用（）
    A

    杨树实验

    B

    柳树实验

    C

    玫瑰花实验

    D

    月季花实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    通过对实验体进行电击是1964年所进行的“习得性无助实验”的主要方法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    一幼儿园教师在唱歌教学活动中运用“节奏游戏”来提高幼儿的唱歌能力的实验，采取如下实验方法：她将自己所带的班级作为实验组，将另一平行班作为控制组，先在实验组的唱歌教学中运用“节奏游戏”的方法，完成预定的各种“节奏游戏”活动后，对两个组的幼儿的唱歌能力同时进行测定，通过对两个组后测成绩的比较来检验假设。该实验设计有何优缺点？

    正确答案： 1.这种实验设计的优点：由于运用了比较组，对被试自身的成熟和与自变量操纵有关的原有的经验进行了一定的控制，使两组在后测中表现出的差异能在一定程度上归因于自变量的操纵。
    2.该种实验设计的缺陷：由于没有随机选择和分配被试，使之对来自被试自身的无关变量不能完全消除，同时因缺乏前测，不能对被试在实验前后的变化进行确定，也使结论的说服力受到影响。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    Keller由（）的实验事实证明了结晶高聚物有（）结构。Flory由SANS的实验结果证明了非晶态高聚物是由（）结构组成。

    正确答案： X射线衍射,非晶,无规线团
    解析： 暂无解析

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