第1题:
盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()
第3题:
格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA为不包括()
第4题:
在格塞尔看来,成熟是如何从一种发展水平向另一种发展水平发展的?()
第5题:
运动发育评定包括()。
第6题:
盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现。
第7题:
葛塞尔发展程序表测量婴儿的()方面。
第8题:
情感
顺应
言语
社会应答
第9题:
语言发展
精细运动
适应行为
知觉水平
第10题:
对
错
第11题:
动作能
应物能
言语能
应人能
以上都是
第12题:
格塞尔发展量表的准确性
格塞尔发展量表的年龄常模
格塞尔成熟机制的可靠性
格塞尔的育儿观
第13题:
第14题:
盖泽尔是以()的特点编制发育量表。
第15题:
在格塞尔看来,儿童的生理成熟从一种发展水平到另一种发展水平的方式是()
第16题:
格塞尔发展量表主要诊断4方面的能力:动作能、()、()、应人能。
第17题:
筛查性测验包括()。
第18题:
盖泽尔发育量表的特点是().
第19题:
格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是()
第20题:
适用于2—5岁的婴幼儿
由家长反映情况,无需婴儿参与
使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况
使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
第21题:
运动
适应
语言
个人——社会交往
思维
第22题:
使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况
只需婴儿参加,无需家长陪同
适用于1~6岁的婴幼儿
使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
第23题:
图画测验
格塞尔发展量表
丹佛发展筛查测验
明尼苏达多项人格调查表