儿童自我意识发展的客观化时期是A.婴儿阶段 B.幼儿阶段 C.小学阶段 D.青少年时期

题目
儿童自我意识发展的客观化时期是

A.婴儿阶段
B.幼儿阶段
C.小学阶段
D.青少年时期
相似考题

1.儿童自我意识发展的第三个阶段是___________。

2.试论述学前儿童自我意识的发展趋势。

3.小学生的自我意识正处于客观化时期，是获得社会自我的时期。()

4.儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。

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  • 第1题：

    处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    自我意识客观化时期特别容易受到文化的影响。

  • 第2题：

    小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（ ）。

    A.生理自我时期
    B.社会自我时期
    C.心理自我时期
    D.精神自我时期

    答案：B
    解析：
    个体自我意识的发展经历了生理自我到社会自我再到心理自我的过程。儿童在3岁之后，自我意识的发展进入社会自我阶段。社会自我至少年期基本成熟。题目描述属于社会自我阶段。故本题选B。

  • 第3题：

    小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）

    • A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展
    • B、小学各年级儿童发展速度不同
    • C、小学儿童自我意识成分发展不同步
    • D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

    正确答案:D

  • 第4题：

    以下属于儿童期行为特点的是（）

    • A、思维逐步过渡到以形象思维为主要形式
    • B、口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展
    • C、能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性
    • D、自我意识正处于所谓的客观化时期

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    “客观化时期”是指从出生到（）岁这段时间。


    正确答案:3岁-13、14岁以前

  • 第6题：

    个体客观化时期是（）时期。

    • A、生理自我
    • B、抽象自我
    • C、心理自我
    • D、社会自我

    正确答案:D

  • 第7题：

    如何促进学前儿童自我意识的发展？


    正确答案:在自我评价中树立信心（对给幼儿具体而真诚的赞美、对给幼儿公正而客观地评价、多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会）；在自我体验中享受成功（鼓励幼儿的自主探索，体验成功的快乐；创设表现机会，获得成就感）；在自我调节中增进交往（在日常生活中增强自我约束力，提高同伴交往的机会；通过游戏等活动提高幼儿自我控制力）。

  • 第8题：

    13、14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 自我意识客观化时期特别容易受到文化的影响。

  • 第10题：

    多选题
    以下属于儿童期行为特点的是（）
    A

    思维逐步过渡到以形象思维为主要形式

    B

    口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展

    C

    能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性

    D

    自我意识正处于所谓的客观化时期


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（）。
    A

    以上都不对

    B

    主观化时期

    C

    原始时期

    D

    客观化时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    从（）到（），这段时期是个体接受社会文化影响最深的时期，也可以称为“客观化时期”。

    正确答案： 3岁,青春期以前的十三四岁
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体自我意识的发展过程包括（　）。

    A.自我中心期
    B.客观化时期
    C.主观化时期
    D.社会化时期
    E.心理化时期
    确认答案

    答案：A,B,C
    解析：
    个体自我意识从发生、发展到相对稳定和成熟，大约需要20多年的时间，经历自我中心期、客观化时期和主观化时期。

  • 第14题：

    从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（）。

    • A、以上都不对
    • B、主观化时期
    • C、原始时期
    • D、客观化时期

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。


    正确答案:3

  • 第16题：

    “客观化时期”是指从出生到3岁这段时间。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    小学儿童自我意识的发展趋势？


    正确答案: 1）小一到小三处于上升时期，小一到小二的上升幅度最大，是上升期中的主要发展时期
    2）小三到小五处于平稳阶段，起年级见无显著差异
    3）小五到小六有处于第二个上升期

  • 第19题：

    从（）到（），这段时期是个体接受社会文化影响最深的时期，也可以称为“客观化时期”。


    正确答案:3岁；青春期以前的十三四岁

  • 第20题：

    填空题
    （）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。

    正确答案： 3
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何促进学前儿童自我意识的发展？

    正确答案： 在自我评价中树立信心（对给幼儿具体而真诚的赞美、对给幼儿公正而客观地评价、多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会）；在自我体验中享受成功（鼓励幼儿的自主探索，体验成功的快乐；创设表现机会，获得成就感）；在自我调节中增进交往（在日常生活中增强自我约束力，提高同伴交往的机会；通过游戏等活动提高幼儿自我控制力）。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列对学龄期儿童心理发展特点的描述，正确的是（）。
    A

    学龄期是完整的口头言语发展的关键期

    B

    思维逐步从具体形象过渡到以抽象逻辑思维为主的形式

    C

    机械记忆飞速发展，并且逐步由机械记忆向理解记忆过渡

    D

    自我意识处于客观化阶段，逐渐摆脱了对外部控制的依赖

    E

    儿童已能逐渐超出知觉的限制，形成守恒概念和可逆性，并能进行具体运算


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）
    A

    小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展

    B

    小学各年级儿童发展速度不同

    C

    小学儿童自我意识成分发展不同步

    D

    小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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