在《识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响》一文中，自变量是指（　　）’ A.识字量 B.年龄 C.阅读理解 D.成绩

题目
在《识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响》一文中，自变量是指（　　）’

A.识字量
B.年龄
C.阅读理解
D.成绩
相似考题

1.学生的年龄特征是指个体在一定社会和教育的影响下，在不同的年龄阶段所表现出的心理的典型特征。 （ ）

2.在研究不同的教育方法对学习成绩是否有影响时,自变量为教学方法,因变量为学习成绩,额外变量智力。将智力作为自变量之一考察,通过统计分析出智力对学习成绩的影响,从而剔除其影响,得到教育方法对成绩的影响。这种方法称为()。A、纳入为因素法B、恒定法C、随机法D、兼作组法

3.以下()说法是对的。A.一个人成长的文化环境，会影响他对某一首诗的理解B.不同年龄、不同知识积累，可能会让我们对同一首诗的理解完全不同C.今日社会整体阅读新诗的能力并没有比40年前提高多少D.许多时候读不懂一首诗，应该反思自己的阅读能力是否足够强

4.理解的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。()

更多“在《识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响》一文中，自变量是指（　　）’ ”相关问题

  • 第1题：

    教师在指导阅读前准备活动时应注意()。

    A、阅读准备活动可代替阅读活动

    B、阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫

    C、指导重点是儿童的阅读方法是否正确，阅读习惯是否良好

    D、课重点让儿童理解阅读内容

    E、对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示


    正确答案：BCE

  • 第2题：

    为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是

    A.教师和学生
    B.教师和学生代数成绩
    C.教学模式和学生发展
    D.教学模式和学生代数成绩

    答案：D
    解析：
    自变量是指能够独立变化并引起因变量变化的因素、条件或者组合条件，自变量也被称为原因变量或者输入变量，因变量是由自变量变化引起的量，也称结果变量或输出变量。教育实验研究的目的是考察一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。题干中提到的实验研究中，研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，“教学模式”属于原因（自变量，原因变量），其变化引起学生成绩的变化，因此学生代数成绩是结果（因变量，结果变量）。

  • 第3题：

    张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于

    A.无自变量
    B.有无因变量
    C.控制额外变量的程度
    D.有无研究假设

    答案：C
    解析：
    题干中两人研究不同的是研究环境不同，一个是实验室中，一个是现场教室中，即前者是实验室实验，后者是现场实验。这两种实验的区别在于对额外变量的控制条件不同，前者对额外变量控制得更为严密，即两人研究方法的不同在于控制额外变量的程度。

  • 第4题：

    为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系，某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象，考察了他们6个月看电视的平均时间。随后，心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示：

    从表中的数据能得到的倾向性结论是

    A.看电视时间与阅读速度的相关要比与阅读理解间的相关更强
    B.看电视时间与阅读理解的相关要比与阅读速度间的相关更强
    C.看电视时间与阅读速度的相关随着儿童年龄的增长减弱
    D.看电视时间与阅读理解的相关随着儿童年龄的增长减弱

    答案：B
    解析：
    由表可知，与阅读理解相比，各年龄组看电视时间与阅读速度的相关系数B绝对值明显更小一些，即看电视时间与阅读理解的相关可能会比与阅读速度间的相关更强。

  • 第5题：

    “早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第6题：

    阅读科技论文的信息解读能力应包括（）。

    • A、能借助逻辑知识理解概念
    • B、能理解文中重要词语的含义
    • C、能理解文中重要句子的含义

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    台词基本功“气、声、字”中的“字”是指（）

    • A、识字量
    • B、阅读量
    • C、发音吐字
    • D、理解文字的涵义

    正确答案:C

  • 第8题：

    “早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    年龄特征是指不同年龄阶段的读者群，在阅读活动中表现的（）和（）。

    正确答案： 心理素质,智力状态
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    研究者想探讨这样一个问题：文章的生字密度对学生阅读理解成绩的影响。研究者感兴趣四种生字密度：1：5、1：10、1：15、1：20。  被试：采用随机取样的方法选取被试40人，男性20人，女性20人。视力或矫正视力正常。平均年龄为14.5岁。  材料：选取历史方面的四篇短文（1：5、1：10、1：15、1：20），这四篇短文除了生字密度不同外，在文章的长度、语法的难度上均进行了匹配。每个学生要阅读四篇短文中的每一篇，四篇短文的阅读顺序进行了随机化平衡处理。 分析这个实验的自变量、因变量，以及此实验采用什么类型的实验设计（被试间设计还是被试内设计）。

    正确答案： 自变量：四种不同的生字密度：1：5、1：10、1：15、1：20。
    因变量：学生的阅读理解测验成绩。
    额外变量：文章的主题、文章的长度、文章的难度。
    实验设计类型：单因素的被试内设计。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    台词基本功“气、声、字”中的“字”是指（）
    A

    识字量

    B

    阅读量

    C

    发音吐字

    D

    理解文字的涵义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于儿童睡眠障碍理解正确的是( )

    A、年龄愈大的儿童愈容易出现睡眠障碍

    B、年龄愈小的儿童愈容易出现睡眠障碍

    C、父母的教养行为影响小儿

    D、感冒是儿童睡眠障碍发生的影响因素

    E、不良的睡眠习惯


    参考答案：BCDE

  • 第14题：

    某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是

    A.3
    B.4
    C.6
    D.12

    答案：A
    解析：
    自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。本研究中自变量有三个，分别是教学方法、认知风格和性别。学习成绩是因变量。

  • 第15题：

    假设你要研究字体大小对不同年龄人阅读速度的影响，那么该实验需要（　　）自变量

    A.两个组内
    B.两个组间
    C.至少一个组间
    D.至少一个组内

    答案：C
    解析：
    该实验有两个自变量，分别是字体大小和年龄。字体大小可以采用组间或组内；而年龄是被试变量，只能用组间设计而不能用组内设计，即不能让一个被试既是中年组又是老年组，所以本题答案是C。

  • 第16题：

    在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速庋是

    A.因变量
    B.自变量
    C.控制变量
    D.刺激变量

    答案：A
    解析：
    自变量又叫刺激变量，是实验者在研究问题、实验实施时有意加以选择和操纵的变量。因变量是研究者要观察的指标。本题中，“字号大小”是自变量，“阅读速度”是因变量。

  • 第17题：

    语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    理解词语主要指理解下列词语（）。

    • A、对表现中心有重大作用的词语
    • B、熟词在新课文中有新含义
    • C、在课文中有特殊表达作用的词语
    • D、影响对课文理解的词语

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    年龄特征是指不同年龄阶段的读者群，在阅读活动中表现的（）和（）。


    正确答案:心理素质；智力状态

  • 第21题：

    判断题
    “早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中，自变量是（）
    A

    智力

    B

    中学生

    C

    物理问题

    D

    物理成绩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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