第1题:
A共享性
B民族性
C隐蔽性
D差异性
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()
第6题:
下列活动目标从幼儿角度表述的是()
第7题:
下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是()
第8题:
关于幼儿思维的发展,表述错误的是()
第9题:
幼儿肝糖元贮存量少
幼儿对脂肪的消化能力差
幼儿肝脏体积相对比成人小
幼儿肝细胞的代谢旺盛
第10题:
社会性发展水平
运用材料的水平
概念发展水平
创造水平
第11题:
幼儿诗不是儿歌,而是幼儿诗
我国古代就出现了幼儿诗,如《春晓》、《草》等
幼儿诗在语言格式上讲究顺口,音韵和谐
幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐
幼儿诗是幼儿情感的“营养品”
第12题:
按数取物
按物说数
唱数
默数
第13题:
下列有关财产保险施救费用的表述,错误的是( )。
第14题:
第15题:
第16题:
下列有关幼儿肝脏表述中,不正确的一项是()。
A幼儿肝糖元贮存量少
B幼儿对脂肪的消化能力差
C幼儿肝脏体积相对比成人小
D幼儿肝细胞的代谢旺盛
第17题:
下面有关“价格核实方法”表述错误的是()
第18题:
判断是概念发展的延伸,也是构成推理的基本要素。( )
第19题:
下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。
第20题:
关于2-3岁幼儿数概念发展的描述,错误的是()
第21题:
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
幼儿教师是幼儿的观察者
第22题:
第23题:
对大小、多少有笼统感知
会唱数,但范围一般不会超过1-5
逐步学会小范围(1-5)手口协调的点数
点数后能说出物体的总数