评价实验设计的标准是（　　） A.能够恰当地解决所欲解决的问题 B.恰当地控制实验中的无关变量 C.使实验结果有很高的可靠性 D.实验结果是否符合预期

题目
评价实验设计的标准是（　　）

A.能够恰当地解决所欲解决的问题
B.恰当地控制实验中的无关变量
C.使实验结果有很高的可靠性
D.实验结果是否符合预期
相似考题

1.相对评价的基准是评价对象群体中的__________。

2.某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计

3.对教育实验的准备阶段、实施阶段和总结阶段进行评价,属于()。A.过程评价B.实验设计评价C.成果评价D.目标评价

4..把中小学教育评价的类型分为正式评价和非正式评价的标准是评价的_______。

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
本题考查考生对评价实验设计的标准的掌握。评价实验设计的标准归纳起来有三条：①能够恰当地解决所欲解决的问题；②恰当地控制实验中的无关变量；③使实验结果有很高的可靠性。信度是工具测量的可靠性、不是实验评价的标准。
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  • 第1题：

    评价软件质量的标准是()。


    参考答案: 可维护性、可靠性、可理解性、效率

  • 第2题：

    招标采购项目评价的下内容中，属于对招标采购活动绩效方面评价的是()。

    A、评价合同执行的情况
    B、公开性、公平性和公正性的评价
    C、分析招标的方式选择是否合理
    D、开标、评标、决标和授标等程序是否符合规范

    答案：A
    解析：
    本题的考点为招标采购项目评价的内容。(1)对招标采购活动绩效方面的评价。主要是评价合同执行的情况，合同实际履行时的人员、材料、设备与资格预审和投标文件的差异，项目进度、价格（造价）、质量的控制与招标采购方案的差异，招标采购活动与项目总体目标要求的差异等。(2)对全部招标采购活动回顾。在程序方面，包括公开性、公平性和公正性的评价；分析招标的方式选择是否合理；投标单位资格审查是否严格；招标文件编制是否符合基本规定，内容是否完备，有无前后矛盾之处；标底是否合理；开标、评标、决标和授标等程序是否符合规范。

  • 第3题：

    对农产品“三品一标”认证奖励的标准是多少？


    正确答案:对新获得农产品地理标志、有机食品、绿色食品、无公害农产品认证的，县上分别给予5万元、4万元、2万元、1万元的扶持奖励。

  • 第4题：

    综合评价的常用评价方法包括总结评价、比较评价和（）

    • A、卫生经济学评价
    • B、实验设计评价
    • C、内部收益率评价
    • D、效益成本比率法评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于物业管理绩效评价中评价标准的说法，错误的是（　）

    • A、评价标准是绩效评价的三大要素之一 
    • B、评价标准是评价工作的基本准绳和前提 
    • C、评价标准可以划分为定量标准和定性标准两类 
    • D、评价标准是主观评判评价对象的衡量尺度

    正确答案:D

  • 第6题：

    精益化生产中对标理念践行标准是什么？


    正确答案: 承认差距、缩小差距、争创标杆、超越自我。

  • 第7题：

    警冲标设置标准是如何规定的？


    正确答案:警冲标应设在两会合线路线间距离为4m的中间，当线间距离不足4m时，设在两线路中心线间最大间距的起点处。

  • 第8题：

    等标污染负荷所采用的评价标准是（）。

    • A、大气环境质量标准
    • B、污染物排放标准
    • C、大气卫生标准
    • D、地表水环境质量标准
    • E、地面水卫生标准

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    警冲标设置标准是如何规定的？

    正确答案： 警冲标应设在会合线路两线间距为4m的起点处中间，有曲线时按限界加宽办法加宽，两线间距不足4m时，应设在两线最大间距的起点处中间。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    综合评价的常用评价方法包括总结评价、比较评价和（）。
    A

    卫生经济学评价

    B

    实验设计评价

    C

    内部收益率评价

    D

    效益成本比率法评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    相对评价的基准是评价对象群体中的____。

    正确答案： 平均状况
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按（）原则分为实验组和对照组。
    A

    抽样

    B

    分类

    C

    整群

    D

    随机化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为提高临床前评价对预测药物人体反应的实际价值，临床前药理和毒理研究中应重视

    A．合理选定动物模型

    B．合理选定动物模型和周密进行实验设计

    C．周密进行实验设计

    D．制作动物模型

    E．实验设计的筛选


    正确答案：B

  • 第14题：

    说明回收试验的实验设计要求和评价回收试验结果的标准？


    正确答案:设计回收试验时应注意以下几点：
    1.纯标准品的选择：选择浓度水平、准确度水平和组成及理化状态适合的标准物质。
    2.标准液和溶剂加入体积应不超过血清样品的10%。
    3.在方法测定线性范围内设置高、中、低三个回收样品。
    4.使用经过校正的Ⅰ级吸量管准确加样。
    5.基础血清、回收样品和标准液各应平行测定多次（3次以上）。
    回收试验结果的评定标准：理想结果是回收率应在100%；一般检验项目，回收率能达到95～105%之间即可满足准确度的要求。

  • 第15题：

    《全国文明城市测评体系》规定万人拥有公共汽（电）车数量的A级标准是多少？（）

    • A、>6标台
    • B、>7标台
    • C、>8标台
    • D、>9标台

    正确答案:C

  • 第16题：

    按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。

    • A、真实验设计
    • B、准实验设计
    • C、前实验设计
    • D、小样本实验设计

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    等标污染负荷所采用的评价标准是（）

    • A、大气环境质量标准
    • B、污染物浓度的排放标准
    • C、大气卫生标准
    • D、地表水环境质量标准
    • E、地面水卫生标准

    正确答案:B

  • 第18题：

    健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按（）原则分为实验组和对照组。

    • A、抽样
    • B、分类
    • C、整群
    • D、随机化

    正确答案:D

  • 第19题：

    安全评价投标文件是评价咨询机构参与投标竞争的重要凭证；是评标、决标和订立合同的依据。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    请简要评价拉丁方实验设计的优缺点。


    正确答案: 拉丁方设计的优点是，在许多研究情境中，这种设计比完全随机和随机区组设计更加有效，它可以使研究者分离出两个额外变量的影响，因而减小实验误差，可获得对实验处理效应的更精确的估价。另外，通过对方格单元内误差与残差的F检验，可以检验额外变量与自变量是否有交互作用，以检验采用拉丁方设计是否合适。
    拉丁方设计的缺点是，它的关于自变量与额外变量不存在交互作用的假设在很多情况下都难以保证，尤其当实验中含有多个自变量的时候。因此，拉丁方实验设计在多因素实验中不常用。另外，拉丁方实验设计要求每个额外变量的水平数与实验处理数必须相等也在一定程度上限制了拉丁方实验设计的使用。

  • 第21题：

    单选题
    关于物业管理绩效评价中评价标准的说法，错误的是（　）
    A

    评价标准是绩效评价的三大要素之一 

    B

    评价标准是评价工作的基本准绳和前提 

    C

    评价标准可以划分为定量标准和定性标准两类 

    D

    评价标准是主观评判评价对象的衡量尺度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    道德的评价标准是：（）
    A

    公众的评价

    B

    自我评价

    C

    善恶

    D

    无法评价


    正确答案： D
    解析： 道德是以“善恶”为评价标准的。“善”与“恶”是对人们的行为进行肯定性或否定性价值评价的最一般范畴。

  • 第23题：

    问答题
    请简要评价拉丁方实验设计的优缺点。

    正确答案： 拉丁方设计的优点是，在许多研究情境中，这种设计比完全随机和随机区组设计更加有效，它可以使研究者分离出两个额外变量的影响，因而减小实验误差，可获得对实验处理效应的更精确的估价。另外，通过对方格单元内误差与残差的F检验，可以检验额外变量与自变量是否有交互作用，以检验采用拉丁方设计是否合适。
    拉丁方设计的缺点是，它的关于自变量与额外变量不存在交互作用的假设在很多情况下都难以保证，尤其当实验中含有多个自变量的时候。因此，拉丁方实验设计在多因素实验中不常用。另外，拉丁方实验设计要求每个额外变量的水平数与实验处理数必须相等也在一定程度上限制了拉丁方实验设计的使用。
    解析： 暂无解析

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