编制自陈量表常采用下列哪些方法?（　　） A.因素分析法 B.经验标准法 C.艺术表达法 D.理论推演法

题目
编制自陈量表常采用下列哪些方法?（　　）

A.因素分析法
B.经验标准法
C.艺术表达法
D.理论推演法
相似考题

1.试述自陈量表、评定量表和投射测验各有哪些代表量表。

2.自陈量表的编制方法包括()。多选A. 综合法 B. 专家判断法 C. 经验效标法 D. 逻辑分析法

3.[多选题] 自陈量表的编制方法包括（　　）。A.综合法 B.专家判断法 C.经验效标法 D.逻辑分析法

4.自陈量表的主要编制方法有()。A、合理建构法B、经验标准法C、因素分析法D、综合技术法

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  • 第1题：

    下列选项中，不属于人格测量方法的是（ ）。

    A.自陈量表法
    B.评价量表法
    C.投射法
    D.他人评价法

    答案：D
    解析：
    测量人格的方法有三种，分别是自陈量表法、评价量表法和投射法。

  • 第2题：

    自陈式测验的编制方法有哪些？


    答案：
    解析：
    (1)逻辑分析法：根据对人格概念的理解和逻辑推理来确定测验的内容。(2)理论推导法：根据某一理论来指导测验的建构。(3)因素分析法：以统计的方法来确定要测量的人格维度。(4)效标团体法：对照效标组和控制组的结果来确定测验。 本题考查了自陈式测验的编制方法，这些编制方法编制时的出发点各自不同。

  • 第3题：

    采用经验标准法编制自陈量表的典范是（　　）

    A.卡特尔l6种人格因素问卷
    B.艾森克人格问卷
    C.爱德华个人偏好量表
    D.明尼苏达多项人格问卷

    答案：D
    解析：
    编制自陈量表的方法有：①合理建构法。又叫逻辑分析法。首先确定要测量的心理特质，由理论家们从人格概念的分析开始，找出与这些概念有关的认知、行为、情感等方面的表现，并据此编制成问卷。如：爱德华个人偏好量表(EPPS)、测量A型行为的詹金斯活动调查表(JAS)和泰勒编制的显性焦虑量表(MAS)。②经验效标法。测验项目的选择完全是以经验或实证资料为依据，也就是说只保留那些能够将效标组与控制组区分开的项目，而不管其内容看起来是否合理。如：明尼苏达多项个性调查表(MMPI)和加州心理量表(CPI)。③因素分析法。是依据因素分析的统计结果来选择题目。首先测验题目给大量的被试施测，然后找出相关的题目构成一个因素，一种因素代表一种人格特质。如：卡特尔十六种人格因素测验(16PF)和艾森克人格问卷(EPQ)。④综合法。首先采用逻辑分析法经由推理获得一大批题目，然后采用因素分析法编制出若干同质量表，最后将同质量表中没有效标效度的题目删掉。如杰克逊人格问卷(JPI)。

  • 第4题：

    举例说明自陈量表的编制方法。


    正确答案: 编制自陈量表一般有四种方式：
    1.逻辑分析法：首先确定要测量的特质，然后编写出一些看来能测量这类特质的题目，编制成问卷。
    包括：爱德华个人偏好量表EPPS、詹金斯活动调查表JAS和显性焦虑量表MAS。
    2.经验效标法：测验项目的选择完全是以实证资料为依据，也就是说只保留那些能够将效标组与控制组区分开的项目，而不管其内容看起来是否合理。
    包括：明尼苏达多项个性调查表MMPI和加州心理量表CPI。
    3.因素分析法：这种方法是以因素分析的统计方法为基础，首先以大量的测验题目给大量的被试施测，然后找出相关的题目构成一个因素，一种因素代表一种人格特质。
    包括：卡特尔十六种人格因素测验16PF和艾森克人格问卷EPQ。
    4.综合法：较新近人格测验的编制方法是将以上3中方法结合起来，而不是采用其中之一。首先采用逻辑分析法经由推理获得一大批题目，然后采用因素分析法编制出若干同质量表，最后将同质量表中没有效标效度的题目删掉。
    包括：杰克逊人格问卷JPI。

  • 第5题：

    编制自陈量表常采用下列（）方法。

    • A、因素分析法
    • B、经验效标法
    • C、总加评定法
    • D、理论推演法

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    在自陈量表法中，常用的人格测验工具有哪些？


    正确答案: 卡氏16PF、爱德华个人偏好量表（EPPS）、艾森克人格问卷（修订版）、YG性格检查、DISC个性测验、大五人格测验。

  • 第7题：

    自陈量表的编制方法育（）。

    • A、因素分析法
    • B、逻辑分析法
    • C、综合法
    • D、经验效标法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    人格测验自陈量表的编制方法包括（）。

    • A、逻辑分析法
    • B、经验效标法
    • C、因素分析法
    • D、综合法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    自陈量表的编制方法育（）。
    A

    因素分析法

    B

    逻辑分析法

    C

    综合法

    D

    经验效标法


    正确答案： C,D
    解析： 自陈量表的编制方法有：
    （1）逻辑分析法。
    （2）经验效标法。
    （3）因素分析法。
    （4）综合法。

  • 第10题：

    多选题
    人格测验自陈量表的编制方法包括（）。
    A

    逻辑分析法

    B

    经验效标法

    C

    因素分析法

    D

    综合法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述自陈量表法的特点和编制方法。

    正确答案： 自陈量表法：又称自陈问卷
    特点：
    1）测量工具一般是调查表。
    2）题目编制的数目多。
    3）大多包括多个分测验，以同时测量多个维度的人格特征。
    4）易受反应定势和反映形式的影响，通常用采用一定措施识别和控制这种影响。
    5）多采用纸笔形式，可对个体施测，亦可对团体施测。
    自陈量表的编制方法，主要包括：逻辑法，经验法，同质法，综合法。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述运用综合技术方法编制自陈量表时的步骤并举例。

    正确答案： 用综合技术法编制自陈量表的具体方法是：
    1.根据理论构想编制和搜集题目；
    2.将问卷施测于效标组和正常组，考察题目是否能区分被试，被试的反应是否如理论所预测的那样，据此筛选题目；
    3.对题目做因素分析，看被试的反应是否符合原来的理论构想，是否分量表之间相关低而分量表内题目之间的相关高。
    杰克逊人格问卷（JPl）便是采用这种综合技术法编制的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请简述如何采用逻辑分析法编制自陈式量表。


    答案：
    解析：
    人格测验；自陈测验。 2逻辑分析法的基本程序为：①由专家依据某种人格理论确定要测量的特质；②用逻辑分析的方法编写和选择一些能够测量这些特质的题目；③组成问卷。

  • 第14题：

    在自陈式人格测验中，为了探察社会赞许效应，测验编制者经常会使用

    A.疑问量表
    B.说谎量表
    C.诈病量表
    D.态度量表

    答案：B
    解析：
    社会赞许效应，即受测者会倾向于回答或选择能够得到社会赞许的答案，而不是根据个人情况真实作答。在自陈式人格测验中，为探察社会赞许效应．测验编制者经常会使用说谎量表。

  • 第15题：

    简述自陈量表法的特点和编制方法。


    正确答案:自陈量表法：又称自陈问卷
    特点：
    1）测量工具一般是调查表。
    2）题目编制的数目多。
    3）大多包括多个分测验，以同时测量多个维度的人格特征。
    4）易受反应定势和反映形式的影响，通常用采用一定措施识别和控制这种影响。
    5）多采用纸笔形式，可对个体施测，亦可对团体施测。
    自陈量表的编制方法，主要包括：逻辑法，经验法，同质法，综合法。

  • 第16题：

    举例说明自评量表的编制方法。


    正确答案: 1.自我评定量表：让病人填写好问卷，能完全排除了检查者的主观映像。但是可能病人由于文化水平对问题的理解不一致，而影响评定结果。适用于自知力良好的神经症及各种心理障碍的病人。
    2.症状自评量表：以抑郁自评量表为例：
    1）抑郁自评量表SDS由张（Zung）编制于1965年。为美国教育卫生福利部推荐的用于精神药理学研究的量表之一，因使用简便，能相当直观地反应病人一遇的主观感受，目前已广泛用于门诊病人的粗筛、情绪状态评定以及调查、科研等。
    2）SDS共包含20个项目，按症状出现的频度分4级评分：没有或很少时间、少部分时间、相当多时间、绝大部分或全部时间。若为正向评分题，依次评委粗分1、2、3、4分，反向评分题则评为4、3、2、1分。
    3）评定表格由评定对象自行填写，在自评者评定之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后做出独立的、不受任何人影响的自我评定。评定时间范围是自评者过去一周的实际感觉。
    4）SDS分析方法简单。主要统计指标是总分，但要经过一次转换。待评定结束以后，把20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分，然后将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分。按照中国常模结果，SDS总粗分的分界值为42分，标准分为53分。

  • 第17题：

    目前，国内大多数院校教师授课质量评价采用方法（）

    • A、问卷
    • B、访谈
    • C、调查
    • D、自陈
    • E、评定量表

    正确答案:E

  • 第18题：

    自陈式人格测验是测量人格特点的一种纸笔测验方法，用于受试者自己作答，又称（）

    • A、自陈量表
    • B、统计量表
    • C、问卷表
    • D、登记表

    正确答案:A

  • 第19题：

    自陈式调查量表存在哪些问题？


    正确答案: 1、伪装
    2、粗心大意与恶意对抗
    3、反应倾向，受社会赞许、默认反应现象的影响
    4、被试对自己人格特征的认识不一定正确。
    5、测验内容属情绪、状态方面，所以对某一问题的答案常常会发生变化。

  • 第20题：

    问答题
    自陈式调查量表存在哪些问题？

    正确答案： 1、伪装
    2、粗心大意与恶意对抗
    3、反应倾向，受社会赞许、默认反应现象的影响
    4、被试对自己人格特征的认识不一定正确。
    5、测验内容属情绪、状态方面，所以对某一问题的答案常常会发生变化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    人格测评的方法包括自陈量表法和（）。

    正确答案： 投射法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    编制自陈量表常采用下列（）方法。
    A

    因素分析法

    B

    经验效标法

    C

    总加评定法

    D

    理论推演法


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    举例说明自陈量表的编制方法。

    正确答案： 编制自陈量表一般有四种方式：
    1.逻辑分析法：首先确定要测量的特质，然后编写出一些看来能测量这类特质的题目，编制成问卷。
    包括：爱德华个人偏好量表EPPS、詹金斯活动调查表JAS和显性焦虑量表MAS。
    2.经验效标法：测验项目的选择完全是以实证资料为依据，也就是说只保留那些能够将效标组与控制组区分开的项目，而不管其内容看起来是否合理。
    包括：明尼苏达多项个性调查表MMPI和加州心理量表CPI。
    3.因素分析法：这种方法是以因素分析的统计方法为基础，首先以大量的测验题目给大量的被试施测，然后找出相关的题目构成一个因素，一种因素代表一种人格特质。
    包括：卡特尔十六种人格因素测验16PF和艾森克人格问卷EPQ。
    4.综合法：较新近人格测验的编制方法是将以上3中方法结合起来，而不是采用其中之一。首先采用逻辑分析法经由推理获得一大批题目，然后采用因素分析法编制出若干同质量表，最后将同质量表中没有效标效度的题目删掉。
    包括：杰克逊人格问卷JPI。
    解析： 暂无解析

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