建构主义理论倡导的学习与教学方式有（）A.探究学习 B.情景教学 C.程序教学 D.支架教学

题目
建构主义理论倡导的学习与教学方式有（）

A.探究学习
B.情景教学
C.程序教学
D.支架教学
相似考题

1.( )即建构主义学习设计,是给予建构主义理论提出的教学设计模块。A.CLDB.学生中心说C.PBL(以问题为导向)D.教师中心说

2.下面哪种理论促进了CAI向智能教学系统的转化。()A、行为主义理论B、认知主义学习理论C、人本主义理论D、建构主义理论

3.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要的理论依据是()。A.建构学习论 B.认知结构学习论 C.认知学习论 D.联结学习论

4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )A．建构学习论B．结构学习论C．认识学习论D．联结学习论

参考答案和解析
答案：A,B,D
解析：
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  • 第1题：

    (2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A.建构主义理论
    B.结构学习论
    C.认识学习论
    D.联结学习论


    答案：A
    解析：
    答案为A。建构主义者认为，教学不是知识的简单传递，而是知识的处理和转换。教师不单纯是知识的呈现者，而应该是学生建构知识的忠实支持者、学生学习的高级伙伴或合作者。教学需要教师与学生共同针对某些问题进行探索，并在此过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法，彼此作出某些调整。

  • 第2题：

    下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有

    A.情境学习
    B.接受学习
    C.个别化教学
    D.支架式教学

    答案：B,C
    解析：
    建构主义学习理论强调的是学习具有的特点包括学习的主动建构性、学习的社会互动性以及学习情境性，即建构主义学习理论倡导探究学习、合作学习、支架式学习、认知学徒制、情境学习等学习和教学方式。BC项不属于建构主义学习理论所倡导的。

  • 第3题：

    下列选项汇中，厲于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是

    A.生成学习
    B.结构教学
    C.自由学习
    D.程序教学

    答案：C
    解析：
    罗杰斯提出"自由学习"和"学生中心"的学习和教学观。生成学习：个人建构 理论中，维特罗克提出生成学习理论，学习是学习者主动地建构内部心理表征的 过程。结构教学:布魯纳的结构教学观。强调学习的主动性和认知结构的_f要性， 所以布魯纳主张教学的最终目标是促进学生"对学科结构的一般理解"。学科结构是指学科的基本概念、基本理论以及基本态度和方法。程序教学：行为主义。

  • 第4题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A.建构主义理论
    B.结构学习论
    C.认识学习论
    D.联结学习论


    答案：A
    解析：
    答案为A。建构主义者认为，教学不是知识的简单传递，而是知识的处理和转换。教师不单纯是知识的呈现者，而应该是学生建构知识的忠实支持者、学生学习的高级伙伴或合作者。教学需要教师与学生共同针对某些问题进行探索，并在此过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法，彼此作出某些调整。

  • 第5题：

    学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。

    • A、建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
    • B、认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学
    • C、三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
    • D、行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程

    正确答案:D

  • 第6题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

    • A、建构学习论
    • B、结构学习论
    • C、认识学习论
    • D、联结学习论

    正确答案:A

  • 第7题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

    • A、建构学习论
    • B、结构学习论
    • C、认知学习论
    • D、联结学习论

    正确答案:A

  • 第8题：

    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。

    • A、积极主动
    • B、消极被动

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A

    结构主义学习理论

    B

    建构主义理论

    C

    行为主义理论

    D

    联结主义学习理论


    正确答案： C
    解析： 建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，其在教学上的意义是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。

  • 第10题：

    单选题
    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
    A

    积极主动

    B

    消极被动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    《3-6岁儿童学习与发展指南》中倡导三个理念：以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2014河北沧州)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是()。
    A

    建构学习论

    B

    结构学习论

    C

    认识学习论

    D

    联结学习论


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    下列学习与教学方式中，社会建构主义倡导的有

    A.支架式教学
    B.认知学徒制
    C.同伴辅导
    D.合作学习

    答案：A,B,C,D
    解析：
    题干中的四个选项都属于社会建构主义理论提出的教学方式，其中，支架式教学和认知学徒制涉及的是有能力的专家与学习者的互动，同伴辅导和合作学习涉及的是能力相近的学习者的互动。

  • 第15题：

    基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。

    A、 建构主义学习理论
    B、 结构主义学习理论
    C、 行为主义学习理论
    D、 联结主义学习理论

    答案：A
    解析：
    建构主义认为，学习是学生自己建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者。而研究性学习、合作学习都强调让学生自主、探索地学习。因此建构主义学习理论是研究性学习、合作学习的主要理论依据。

  • 第16题：

    （）根据不同问题，采用不同的方式解决问题，在教学上就是要采用不同的媒体与信息传递方式进行学习，而且这种解决问题的方式要求付出的代价最小，取得的成绩最大。

    • A、多元智能理论
    • B、建构主义理论
    • C、混合学习理论
    • D、有效学习理论

    正确答案:C

  • 第17题：

    建构主义理论指导下的教学包括（）、（）、（）。


    正确答案:随机通达教学；抛锚式教学；支架式教学

  • 第18题：

    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。


    正确答案:课程观

  • 第19题：

    综合性学习旨在倡导一种新型的（）。

    • A、教学方式
    • B、研究性学习
    • C、学习方式
    • D、教学理念

    正确答案:C

  • 第20题：

    基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（　）

    • A、结构主义学习理论
    • B、建构主义理论
    • C、行为主义理论
    • D、联结主义学习理论

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A

    建构学习论

    B

    结构学习论

    C

    认识学习论

    D

    联结学习论


    正确答案： C
    解析： 建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。 （1）学习的主动建构性。建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者，相反，他们要主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替。 （2）学习的社会互动性。学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。 （3）学习的情境性。建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中，不是一套独立于情景的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等，形成相应的知识。

  • 第22题：

    单选题
    综合性学习旨在倡导一种新型的（）。
    A

    教学方式

    B

    研究性学习

    C

    学习方式

    D

    教学理念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。

    正确答案： 课程观
    解析： 暂无解析

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