第1题:
A.斯佩里
B.彼得森
C.斯金纳
D.斯波林
第2题:
用实验方法对记忆进行研究,揭示了遗忘规律的学者为
A.美国心理学家华生
B.德国心理学家冯特
C.德国心理学家艾宾浩斯
D.美国心理学家斯金纳
E.俄国生理学家巴甫洛夫
第3题:
第4题:
第5题:
简述刺激强度与感觉大小的关系。
第6题:
美国心理学家特尔曼曾对1528名智力超常儿童进行追踪研究,其研究成果表明()
第7题:
斯蒂文斯在制定比例量表时应用的方法是()
第8题:
用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是()。
第9题:
对
错
第10题:
命名量表
顺序量表
等距量表
等比量表
第11题:
个性与成就的关系大于智力与成就的关系
个性与成就的关系小于智力与成就的关系
个性和智力与成就的关系都不密切
以上表述均不正确
第12题:
对数
线性
乘方
反比
第13题:
斯蒂文斯(S.S.Stevens)将测量从低级到高级分成( )。
A.命名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
第14题:
关于群组研究的描述正确的是
A.只要暴露组与对照组可比性较好,资料准确完整,则研究结果准确度高
B.可以获得不同暴露强度与疾病的关系
C.可以观察一种暴露因素与多种疾病的关系
D.又称队列研究
E.以上特点描述均是正确的
第15题:
第16题:
在电击实验中,电流刺激强度略增加,人感觉到的疼痛却增加很多,这种现象符合()定律关于刺激强度与感觉强度关系的论述。
第17题:
斯蒂文斯(S.S.stevens)将测量从低级到高级分成()。
第18题:
美国心理学家瑟斯顿1953年用气质因素分析法编制了瑟斯顿气质量表。
第19题:
美国心理学家斯波林用“全部报告法”证实了在记忆中,有一个独立的感觉记忆系统存在。
第20题:
第21题:
第22题:
差别阈限法
数量估计法
最小变化法
恒定刺激法
第23题:
谢夫林
斯腾伯格
奎连
斯波林