更多“简述凯利的三维归因理论。”相关问题
  • 第1题:

    [多选题] 根据凯利的归因三维理论,个体在归因时需要同时考虑的信息包括(  )。

    A.环境性信息
    B.特异性信息
    C.共同性信息
    D.一致性信息

    答案:B,C,D
    解析:
    根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:①特异性信息,即行为主体的反应方式是否有特异性,是否只针对某一刺激客体做出反应;②共同性信息,即不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同;③一致性信息,即行为主体在不同背景下,做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变中得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高,就可能做出外部因素的归因;如果特异性低、共同性低和一致性高,那么更可能做出内部因素的归因。

  • 第2题:

    简述凯利因果归因模型的基本维度。
    凯利提出了三个基本维度:
    (1)实体的特异性,指某个人对不同刺激或不同事件作出相同反应的程度;
    (2)一致性反应,是指其他人对这个实体都这样反应的程度;
    (3)一贯性,是指个体对于这种刺激在其他的时间和其他的场合下以同样方式反应的程度。

  • 第3题:

    社会心理学关于归因的理论主要有()。

    • A、韦纳的归因理论
    • B、海德的自然心理学观点
    • C、凯利的三维理论
    • D、泰勒的归因理论

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    简述凯利(H.Kelly)的三度归因理论。


    正确答案:①凯利三度理论认为,人们在试图解释某人的行为时可能用到三种形式:归因于行为者,归因于客观刺激物(行为者对之作出反应的事件或他人),归因于行为者所处的情境或关系(时间或形态)。凯利指出,为了准确地判定原因的归属,人们使用了三种基本信息,即区别性信息、一致性信息和一贯性信息。
    ②区别性信息告诉人们行为者在对待不同刺激物时,其行为表现是否有差别;一致性信息向人们显示关于周围其他人的行为方式与行为者的行为表现之间是否一致;一贯性信息是人们所要了解的关于行为者在其他场合的表现情况。
    ③上述信息的使用情况,决定了我们对行为归因的可靠程度。通过这些信息的组合,我们就可以断定引发某种具体行为的原因究竟是来自行为者本身,还是来自客观刺激物或情境。

  • 第5题:

    根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()

    • A、冯特的归因理论
    • B、海德的归因理论
    • C、韦纳的归因理论
    • D、弗洛伊德的归因理论
    • E、凯利的归因理论

    正确答案:B,C,E

  • 第6题:

    凯利的归因理论开创了归因问题的先河。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    判断题
    凯利的归因理论开创了归因问题的先河。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述凯利因果归因模型的基本维度。

    正确答案: 凯利提出了三个基本维度:
    (1)实体的特异性,指某个人对不同刺激或不同事件作出相同反应的程度;
    (2)一致性反应,是指其他人对这个实体都这样反应的程度;
    (3)一贯性,是指个体对于这种刺激在其他的时间和其他的场合下以同样方式反应的程度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述凯利(H.Kelly)的三度归因理论。

    正确答案: ①凯利三度理论认为,人们在试图解释某人的行为时可能用到三种形式:归因于行为者,归因于客观刺激物(行为者对之作出反应的事件或他人),归因于行为者所处的情境或关系(时间或形态)。凯利指出,为了准确地判定原因的归属,人们使用了三种基本信息,即区别性信息、一致性信息和一贯性信息。
    ②区别性信息告诉人们行为者在对待不同刺激物时,其行为表现是否有差别;一致性信息向人们显示关于周围其他人的行为方式与行为者的行为表现之间是否一致;一贯性信息是人们所要了解的关于行为者在其他场合的表现情况。
    ③上述信息的使用情况,决定了我们对行为归因的可靠程度。通过这些信息的组合,我们就可以断定引发某种具体行为的原因究竟是来自行为者本身,还是来自客观刺激物或情境。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    凯利的归因理论也称为()。
    A

    控制点理论

    B

    折扣理论

    C

    侵犯理论

    D

    三维理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()
    A

    冯特的归因理论

    B

    海德的归因理论

    C

    韦纳的归因理论

    D

    弗洛伊德的归因理论

    E

    凯利的归因理论


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    凯利的归因理论又叫做()
    A

    对应推论说

    B

    朴素的心理学归因

    C

    三度理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述凯利的因果归因模型。
    凯利认为对一个行为做出推论时,有三个因素必须考虑:
    1、实体特异性。实体的特异性是指行为主体的反应是否指针对某一特定实体;
    2、一致性反应。不同的行为主体是否对同一刺激做出相同的反应;
    3、一贯性。行为主体在不同的时间和情景下是否一贯地以这种方式行动。
    凯利提出的是协变原则,他认为实体的特异性、一致性反应和一贯性这三个维度是在协同变化的,故称三维学说,又称为立方论。

  • 第14题:

    凯利的归因理论也称为()。

    • A、控制点理论
    • B、折扣理论
    • C、侵犯理论
    • D、三维理论

    正确答案:D

  • 第15题:

    简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。


    正确答案:美国社会心理学家凯利在1967年提出了三维归因理论。就是将人的行为原因置于三个维度,对认知对象的稳定属性进行推论。其认为处理他人行为信息有三条基本标准:
    1.独特性,指行为者的某种行为是特殊的还是在多数情况下一直如此。
    2.一致性,指行为者的行为是否与其他行为者一致。
    3.一贯性,指行为者对行为现象的这种行为是一贯如此,还是偶然为之的。
    一致性高、区别性高、一贯性低则将事情的发生归因与外部因素;一致性低、区别性低、一贯性高的话则将事情的发生归因与内部因素。
    美国心理学家维纳(B.Weinner)等人在1972年提出了成功与失败的归因理论。归因问题的创始人海德(F.Heider)提出人的行为原因有能力、努力、难度和机遇四种。维纳把海德的四种原因概括为可控性和稳定性两个维度。从可控性来看,努力和能力是可以控制的,而机遇和难度是不可以控制的。从稳定性来看,能力和难度属于稳定的,而努力和机遇则是不稳定的。另外,从内外源上来看,能力和努力是内部原因,而难度和机遇是外部原因。维纳研究发现,成功期望高的人失败后,更多地把原因归为不努力和不走运。对成功与失败的不同归因,会引起人的不同的情绪反应并影响人的未来行为。

  • 第16题:

    凯利的归因理论又叫做()

    • A、对应推论说
    • B、朴素的心理学归因
    • C、三度理论

    正确答案:C

  • 第17题:

    简答凯利等人的归因理论的理论内涵,以及对管理的启示。


    正确答案:1、美国心理学家凯利等人的归因理论研究两个方面问题:
    一是把行为归结为外部原因,还是内部原因
    二是人们获得成功或遭受失败的归因倾向
    2、人们的行为获得成功或遭受失败,可归因于四个要素:努力——能力——任务难度——机遇
    3、四个因素的划分:
    内因或外因:个人努力和能力是内因,任务难度和机遇是外因。
    稳定性:能力和任务难度是稳定因素,努力和机遇是不稳定因素;
    可控制性:努力是可控制的,能力在一定条件下是不可控制的,但人们又可以通过努力提高自己的能力,这个意义上又是可控制的,任务难度和机遇是不可控制的。
    4、人们把成功和失败归因于何种因素,对以后的工作态度和积极性有很大的影响:
    成功归因于内部原因,会使人感到满意和自豪,归因与外部原因,会使人感到幸运和感激。
    失败归因于稳定因素,会降低以后工作的积极性,归因于不稳定性因素,可能提高以后的工作积极性等等。

  • 第18题:

    根据凯利的三维理论,人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括()。

    • A、共同性信息
    • B、特异性信息
    • C、副语言信息
    • D、非语言信息

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    多选题
    社会心理学关于归因的理论主要有()。
    A

    韦纳的归因理论

    B

    海德的自然心理学观点

    C

    凯利的三维理论

    D

    泰勒的归因理论


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括()的信息。
    A

    协调性

    B

    特异性

    C

    共同性

    D

    一致性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变,保持一致。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。

    正确答案: 美国社会心理学家凯利在1967年提出了三维归因理论。就是将人的行为原因置于三个维度,对认知对象的稳定属性进行推论。其认为处理他人行为信息有三条基本标准:
    1.独特性,指行为者的某种行为是特殊的还是在多数情况下一直如此。
    2.一致性,指行为者的行为是否与其他行为者一致。
    3.一贯性,指行为者对行为现象的这种行为是一贯如此,还是偶然为之的。
    一致性高、区别性高、一贯性低则将事情的发生归因与外部因素;一致性低、区别性低、一贯性高的话则将事情的发生归因与内部因素。
    美国心理学家维纳(B.Weinner)等人在1972年提出了成功与失败的归因理论。归因问题的创始人海德(F.Heider)提出人的行为原因有能力、努力、难度和机遇四种。维纳把海德的四种原因概括为可控性和稳定性两个维度。从可控性来看,努力和能力是可以控制的,而机遇和难度是不可以控制的。从稳定性来看,能力和难度属于稳定的,而努力和机遇则是不稳定的。另外,从内外源上来看,能力和努力是内部原因,而难度和机遇是外部原因。维纳研究发现,成功期望高的人失败后,更多地把原因归为不努力和不走运。对成功与失败的不同归因,会引起人的不同的情绪反应并影响人的未来行为。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述凯利的因果归因模型。

    正确答案: 凯利认为对一个行为做出推论时,有三个因素必须考虑:
    1、实体特异性。实体的特异性是指行为主体的反应是否指针对某一特定实体;
    2、一致性反应。不同的行为主体是否对同一刺激做出相同的反应;
    3、一贯性。行为主体在不同的时间和情景下是否一贯地以这种方式行动。
    凯利提出的是协变原则,他认为实体的特异性、一致性反应和一贯性这三个维度是在协同变化的,故称三维学说,又称为立方论。
    解析: 暂无解析