第1题:
许多事实和研究表明,人类个体的利他行为,主要是一种后天的习得性行为。因此可以通过各种教育和环境的影响力,来促进和培养个体的利他行为。()
第2题:
当个体周围有很多人的时候他的利他行为会降低,这是()
第3题:
社会心理学研究利他行为更多的一直在强调,一直在描述和阐释主要是希望了解利他行为的一些规律。
第4题:
合作、利他行为与什么激素有关?
第5题:
紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
第6题:
影响利他行为的因素有很多,主要把它们归纳为()
第7题:
情景的模糊性
情景效应
榜样的作用
旁观者效应
第8题:
情景的模糊性
社会抑制
自我障碍
旁观者效应
第9题:
第10题:
利他者
情境
情景
受助者
社会文化
第11题:
当时的心境
助人者的性别差异
人格
求助人的特点
利他行为的得与失
第12题:
第13题:
影响利他行为的助人者个体因素有哪些?
第14题:
利他行为本身不可以作为强化来源来影响利他行为的发生。
第15题:
影响人们利他行为的个人因素有本人的人格,早期的社会化情况等,其中几个比较关键的因素是()。
第16题:
影响利他行为的情景因素有哪些?
第17题:
影响利他行为的情景因素:旁观者效应、()及()。
第18题:
利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是()。
第19题:
社会抑制
旁观者效应
社会促进
社会干扰
第20题:
助人者的特点
求助人的特点
利他行为的得与失
助人者当时的心境
影响利他行为的环境和情境因素
第21题:
第22题:
旁观者效应
预言自我实现效应
优先效应
新近效应
第23题: