童年期自我评价的特点有（　　） A.独立性日益增长 B.批判性有一定程度提高 C.内容逐渐扩大和深化 D.稳定性很强

题目
童年期自我评价的特点有（　　）

A.独立性日益增长
B.批判性有一定程度提高
C.内容逐渐扩大和深化
D.稳定性很强
相似考题

1.幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高

2.童年期自我评价的特点表现为（ ）。A．自我评价的独立性日益增长B．自我评价的批判性有一定程度的提高C．自我评价的内容逐渐扩大和深化D．自我评价的稳定性逐步增加

3.儿童的自我评价能力开始发展是在（ ）。A．幼儿期B．童年期C．少年期D．青年期

4.小学生自我评价能力的发展特点有()。A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B.自我评价的稳定性逐渐加强C.自我评价的内容逐渐扩大和深化D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

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  • 第1题：

    童年期自我评价的哪一个特点不是真的?（　　）

    A.独立性日益增长
    B.批判性有一定程度提高
    C.内容逐渐扩大和深化
    D.稳定性很强

    答案：D
    解析：
    儿童自我观念的恒常性要到幼儿期末、小学低年级才开始出现，因此小学低年级自我评价的稳定性较差，到高年级则有明显的提高。总体而言，在整个小学阶段，儿童自我评价总的发展趋势是从评价的具体性向抽象性、从外显行为向内部世界过渡；自我评价的稳定性是逐渐提高的。

  • 第2题：

    就整个童年期而言，儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    同他人评价相比，教师自我评价有什么特点？


    正确答案: （1）主客体同一性。
    （2）自我评价的信息具有直接性、丰富性、生动性；
    （3）自我评价具有反思性，是对教学行为、过程、结果以及自身发展的反思和检查；
    （4）自评过程的循环性。

  • 第4题：

    目标管理的特点有（）

    • A、强调成果评价
    • B、是系统、整体性的管理
    • C、“参与管理”的一种形式
    • D、主动式自我管理
    • E、强调自我评价

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    童年期儿童的患病率有什么特点？


    正确答案: 有明显自觉症状的疾病患病率较低，但从因病缺课原因看，上呼吸道感染和其他呼吸系统疾患以及消化道疾病仍占主要位置。与清洁卫生习惯和生活条件有密切关系的蛔虫和沙眼感染在这一时期较为常见。近年来，沙眼患病率和蛔虫感染率在大城市已有较大幅度的下降，龋齿患病率则有上升趋势。与学习生活条件有密切关系的还有近视眼和脊柱弯曲异常，患病率比幼儿明显增多。结核病、意外事故等也与学习生活环境有关。

  • 第6题：

    青少年自我评价的特点有（）。

    • A、评价的外源性
    • B、评价的独立性
    • C、评价的概括性
    • D、评价的稳定性

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    简述幼儿自我评价的特点。


    正确答案:从依从性评价发展到对自己个别性和多面评价；从对自己的外部行为的评价到对内心品质的评价；从主观情绪性评价到初步的客观评价。

  • 第8题：

    判断题
    就整个童年期而言，儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    童年期儿童自我评价能力发展的特点是（　　）。
    A

    社会支持因素对自我评价起重要作用

    B

    自我价值评价与情感密切地联系

    C

    自我评价的领域包括多个方面

    D

    自我评价与同伴交往无密切关系


    正确答案： B,A
    解析： 童年期儿童自我评价能力发展的特点有:①自我评价包括多个方面，如身体外表、学业成绩、社会接纳程度等；②社会支持因素对儿童自我评价起着非常重要的作用，其中父母和同学的作用最重要；③对自我价值的评价与情感密切联系；④自我评价与学业经验、同伴交往、自信心等都有密切关系。

  • 第10题：

    问答题
    小学生自我评价有哪些特点？

    正确答案： 第一，从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价，自我评价的独立性随年级升高而提高。第二，从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价。第三，小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向。第四，在整个小学阶段，小学生的自我评价处于由具体到抽象、由外显行为到内部世界的发展过程之中，小学生的抽象概括性评价和对内心世界的评价能力都在迅速发展。第五，小学生的自我评价的稳定性逐渐加强。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    小学生自我评价的特点有哪些？

    正确答案： 1）从受外部条件的制约过渡到受内部道德认识的制约。
    2）从注重行为的效果过渡到注重行为的动机，转折年龄在9岁左右。
    3）从注重行为的直接后果过渡到注重行为或后果的性质。
    4）自我评价的独立性日渐发展，并且有了一定的批判性。
    5）从对具体行为的评价到有了一定概括程度的、涉及到某些个性品质的评价。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    童年期自我评价的特点表现为（）。
    A

    自我评价的稳定性逐步增加

    B

    自我评价的独立性日益增长

    C

    自我评价的批判性有一定程度的提高

    D

    自我评价的内容逐渐扩大和深化


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童自我评价的特点？


    正确答案: （1）从依从性评价发展到对自己个别性和多面性评价；
    （2）从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价；
    （3）从主观情绪性评价到初步客观的评价。

  • 第14题：

    小学生自我评价的特点有哪些？


    正确答案: 1）从受外部条件的制约过渡到受内部道德认识的制约。
    2）从注重行为的效果过渡到注重行为的动机，转折年龄在9岁左右。
    3）从注重行为的直接后果过渡到注重行为或后果的性质。
    4）自我评价的独立性日渐发展，并且有了一定的批判性。
    5）从对具体行为的评价到有了一定概括程度的、涉及到某些个性品质的评价。

  • 第15题：

    小学生自我评价能力的发展特点有（）。

    • A、开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
    • B、自我评价的稳定性逐渐加强
    • C、自我评价的内容逐渐扩大和深化
    • D、从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。

    • A、童年期处于脱自我中心阶段
    • B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
    • C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
    • D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    小学生自我评价有哪些特点？


    正确答案:第一，从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价，自我评价的独立性随年级升高而提高。
    第二，从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价。
    第三，小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向。
    第四，在整个小学阶段，小学生的自我评价处于由具体到抽象、由外显行为到内部世界的发展过程之中，小学生的抽象概括性评价和对内心世界的评价能力都在迅速发展。
    第五，小学生的自我评价的稳定性逐渐加强。

  • 第18题：

    童年期自我评价的特点表现为（）。

    • A、自我评价的稳定性逐步增加
    • B、自我评价的独立性日益增长
    • C、自我评价的批判性有一定程度的提高
    • D、自我评价的内容逐渐扩大和深化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    童年期自我评价能力的特点表现为（）。

    • A、社会支持因素对自我评价起重要作用
    • B、自我价值评价与情感密切地联系
    • C、自我评价的领域包括多个方面
    • D、自我评价与同伴交往无密切关系

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    问答题
    童年期儿童的患病率有什么特点？

    正确答案： 有明显自觉症状的疾病患病率较低，但从因病缺课原因看，上呼吸道感染和其他呼吸系统疾患以及消化道疾病仍占主要位置。与清洁卫生习惯和生活条件有密切关系的蛔虫和沙眼感染在这一时期较为常见。近年来，沙眼患病率和蛔虫感染率在大城市已有较大幅度的下降，龋齿患病率则有上升趋势。与学习生活条件有密切关系的还有近视眼和脊柱弯曲异常，患病率比幼儿明显增多。结核病、意外事故等也与学习生活环境有关。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    童年期自我发展的主要特点有（　　）。
    A

    独立性日益增长

    B

    批判性有一定程度的提高

    C

    内容逐渐扩大和深化

    D

    稳定性提高


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    童年期自我评价能力的特点表现为（）。
    A

    社会支持因素对自我评价起重要作用

    B

    自我价值评价与情感密切地联系

    C

    自我评价的领域包括多个方面

    D

    自我评价与同伴交往无密切关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。
    A

    童年期处于脱自我中心阶段

    B

    8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段

    C

    9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响

    D

    儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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