中学阶段思维发展的关键期是A.初中二年级 B.初中三年级 C.高中一年级 D.高中二年级

题目
中学阶段思维发展的关键期是

A.初中二年级
B.初中三年级
C.高中一年级
D.高中二年级
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1.小学儿童思维发展的特点主要有()A、存在一个关键期B、发展不平衡C、具体形象思维为主D、象征游戏

2.创造性思维发展的关键期有____________。

3.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）A、 初一年级B、 初二年级C、 初三年级D、 高一年级

4.1-3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具 ( )A、 连续性B、 定向性C、 不平衡性D、 差异性

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  • 第1题：

    婴儿教育的心理基础是()。

    A、人脑的发展

    B、人的观察力的发展

    C、个体发展的关键期

    D、人的思维的发展


    参考答案：C

  • 第2题：

    儿童心理发展的关键期主要表现在()和()方面。

    A、语言发展

    B、感知觉

    C、记忆

    D、思维


    参考答案：AB

  • 第3题：

    从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。

    A.初一
    B.高一
    C.初三
    D.初二

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    （）是儿童道德情感发展的关键期。

    • A、中学阶段
    • B、小学阶段
    • C、大学阶段
    • D、幼儿期

    正确答案:B

  • 第5题：

    人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是（）；数概念发展的关键期是（）。


    正确答案:2-3岁；4-5岁；5-5.5岁

  • 第6题：

    学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的？


    正确答案:（1）从出生至3岁，主要是直观行动思维；
    （2）幼儿期或学前期（3岁至7岁），主要是具体形象思维；
    （3）学龄初期或小学期（六七岁至十一二岁），主要是形象抽象思维，即处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段；
    （4）少年期（十一二岁至十四岁），主要是以经验型为主的抽象逻辑思维；
    （5）青年初期（十四五岁十七八岁），主要是以理论型为主的抽象逻辑思维。

  • 第8题：

    研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。

    • A、初中一年级
    • B、初中二年级
    • C、初中三年级
    • D、高中一、二年级

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    从幼儿园到中学阶段思维发展的关键年龄段是怎样的？

    正确答案： （1）从出生至3岁，主要是直观行动思维；
    （2）幼儿期或学前期（3岁至7岁），主要是具体形象思维；
    （3）学龄初期或小学期（六七岁至十一二岁），主要是形象抽象思维，即处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段；
    （4）少年期（十一二岁至十四岁），主要是以经验型为主的抽象逻辑思维；
    （5）青年初期（十四五岁十七八岁），主要是以理论型为主的抽象逻辑思维。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是儿童道德情感发展的关键期。
    A

    中学阶段

    B

    小学阶段

    C

    大学阶段

    D

    幼儿期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是婴儿教育的心理基础。
    A

    人脑的发展

    B

    个体发展的关键期

    C

    人的感知觉的发展

    D

    人的思维的发展


    正确答案： C
    解析： 婴儿教育的心理基础
    人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获得最佳发展，甚至形成某些特殊的能力。心理学家称这种特定时期为个体发展的关键期，又称为“敏感期”。

  • 第13题：

    幼儿期视为个体思维发展的转折期、关键期。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？

    A．初一 B．初二

    C．高一 D．高二


    正确答案：B
    初中三年，14、15岁至17、18岁（青年初期），处于抽象逻辑思维占主导地位的阶段。它的主要特点是，从经验型的抽象逻辑思维逐步向理论型的抽象逻辑思维转化，并由此而导向辩证逻辑思维的初步发展。故本题选B恰当。

  • 第15题：

    关于青年初期思维发展的表述正确的是

    A.抽象与具体获得了较高的统一
    B.辩证思维获得明显的发展
    C.高中一年级是中学阶段思维发展的关键期
    D.青年初期的抽象逻辑思维属于理论型

    答案：A,B,D
    解析：
    初中二年级是中学阶段思维发展的关键期。其他三项的表述是正确的。

  • 第16题：

    （）是婴儿教育的心理基础。

    • A、人脑的发展
    • B、个体发展的关键期
    • C、人的感知觉的发展
    • D、人的思维的发展

    正确答案:B

  • 第17题：

    学前儿童思维发展的关键期是（）

    • A、3~4岁
    • B、4~5岁
    • C、5~6岁
    • D、6~7岁

    正确答案:C

  • 第18题：

    青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。

    • A、归纳
    • B、辩证逻辑
    • C、抽象逻辑
    • D、形式逻辑

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维发展的关键期。

    • A、1—2岁
    • B、2—3岁
    • C、3—4岁
    • D、4—5岁

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。
    A

    归纳

    B

    辩证逻辑

    C

    抽象逻辑

    D

    形式逻辑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014河北沧州)初中生思维的特点属于()。
    A

    形象思维发展期

    B

    抽象思维萌芽期

    C

    形象思维向抽象逻辑思维过渡期

    D

    动作思维关键期


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    初中三年级

    D

    高中一、二年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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