根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有 A.串行编码 B.并行存储 C.独立提取 D.渐进遗忘

记忆的脑学说主要包括整合论、定位论和记忆的SPI理论。机能模块说是脑功能的学说之一。注意区别记忆

SPI理论认为记忆系统加工过程之间的联系主要表现为：①这些系统的编码是串行的，也就是说，信息以串行的方式在系统中得到编码，或者说，一个系统的输出提供了另一个系统的输入，信息在前一个系统中得到成功的加工，才能在下一个系统中进行编码。②存储是并行的，也就是说，一次编码的事件会在多个记忆系统中产生效应，并保存在不同的脑区内。③提取是独立的，也就是说，从一个记忆系统中提取信息可以不受其它记忆系统的影响。

图尔文(Talving，1995)提出的SPI理论。

各种不同记忆分属于记忆的不同系统；而编码、存储和提取分属于记忆的不同过程。图尔文(Talving，1995)提出的SPI理论，就是试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中。

澳大利亚神经生理学家艾克尔斯等人研究发现，刺激的持续作用可使神经元的突触发生变化。例如，神经元的轴突末梢增大，树突增多、变长，突触间隙变窄，突触内的生化变化使相邻的神经元间更易于相互影响。突触的这种变化使传入的效率大大提高。近年来的研究认为，神经元和突触结构的改变是短时记忆向长时记忆过渡的生理机制。这种改变包括相邻神经元突触结构的变化、神经元胶质细胞的增加和神经元之间突触连接数量的增加。

图尔文1995年提出记忆的SPI理论。该理论试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中。

图尔文( Tulving，1995)提出的SPI理论，试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中。该理论将内隐记忆和外显记忆囊括到该理论对提取方式的论述中。该理论提出记忆包括五个系统，其中程序记忆系统、知觉表征系统的提取方式是内隐的，语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统的提取万式是外显的。该理论的其他论述参见本章简答题第2题。

Tulving( 1995)提出的SPI理论试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个综合的框架中。根据记忆研究中已有的成果，SPI理论假定，存在5种主要的记忆或记忆系统：程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。这5种记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。它们在加工过程中也存在一定的联系。该理论还假定，①这些系统的编码是串行的( serial，s)，也就是说，信息以串行的方式在系统中得到编码。一个系统的输出提供了另一个系统的输入。信息在前一个系统中得到成功的加工，才能在下一个系统中进行编码。②存储是并行的( parallel，P)，也就是说，一次编码的事件会在多个记忆系统中产生效应，并保存在不同的脑区内。③提取是独立的( independent，I)，也就是说，从一个记忆系统中提取信息时可以不受其他记忆系统的影响。 关于记忆的研究涉及两个方面，一个是记忆系统（关注记忆的类型），一个是记忆过程（关注记忆的信息加工过程）。SPI理论将记忆系统和记忆过程统合在一个框架中。

本题考查考生对SPI理论的理解和掌握。SPI理论假定，存在5种主要的记忆或记忆系统，即程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。