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  • 第1题:

    埃里克森认为()。

    A.游戏是自我的一种积极主动的机能;

    B.游戏分为三促主要的类型:练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏。

    C.游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

    D.游戏调节着人格发展的阶段冲突,并控制冲突中的情感危机。


    正确答案:AD

  • 第2题:

    认知论认为儿童游戏是( )。

    A.通过游戏重演人类历史的发展过程

    B.对未来生活所必需的技能的排演和练习

    C.儿童的认知水平的反映

    D.通过游戏获得愉快


    正确答案:C

  • 第3题:

    认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是

    A.蒙台梭利
    B.霍尔
    C.斯宾塞
    D.桑代克

    答案:B
    解析:
    霍尔提出了“复演说”,霍尔认为不同年龄阶段的儿童以不同的游戏形式重演着人类史前时代祖先们的生活至现代人进化的各个发展阶段,即认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是霍尔。

  • 第4题:

    练习论认为儿童游戏是()。

    • A、通过游戏获得愉快
    • B、通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    • C、对未来生活所必须的技能的排演和练习
    • D、通过游戏重演人类历史的发展过程

    正确答案:C

  • 第5题:

    精神分析学派游戏理论的主要观点是()

    • A、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
    • B、人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题
    • C、儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄
    • D、儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量
    • E、儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。

    • A、游戏是儿童的主动的活动
    • B、游戏是儿童的独立性活动
    • C、游戏是儿童的社会性活动
    • D、游戏是儿童的创造性活动

    正确答案:D

  • 第7题:

    在远古时代,我国的祖先无论男女都()。

    • A、蓄卷发
    • B、蓄长发
    • C、蓄盘发
    • D、蓄拢发

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    认为“儿童游戏是重现祖先生物进化的进程”的游戏理论是(   ).
    A

    复演说

    B

    松弛消遣说

    C

    预演说

    D

    剩余精力说


    正确答案: C
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    格鲁斯认为,儿童的游戏是对人类祖先生活的“回忆”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。
    A

    游戏是儿童的主动的活动

    B

    游戏是儿童的独立性活动

    C

    游戏是儿童的社会性活动

    D

    游戏是儿童的创造性活动


    正确答案: A
    解析: 建立科学的儿童游戏本质观的新探索:
    游戏是儿童的主体性活动。
    具体表现为:
    (1)游戏是儿童的主动的活动。
    (2)游戏是儿童的独立性活动。
    (3)游戏是儿童的创造性活动。

  • 第11题:

    单选题
    认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。
    A

    预演说

    B

    复演说

    C

    生长说

    D

    成熟说


    正确答案: B
    解析: 哲学家霍尔认为,游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的进程,重现祖先进化过程中产生的动作和活动,霍尔的这种理论被称为"复演说",所以选择B选项。

  • 第12题:

    单选题
    重演律的观点的描述正确的是()。
    A

    完全正确,没有例外

    B

    所有生物都要重演祖先的发展阶段

    C

    重演律不能够解释很多比如发育的异时性的问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    重演论认为儿童游戏是( )。

    A.通过游戏重演人类历史的发展过程

    B.儿童的认知水平的反映

    C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

    D.通过游戏获得愉快


    正确答案:A

  • 第14题:

    田野是儿童心灵向往的世界,是符合其天性生长的土壤。在早期的学习与生长中,儿童拥有自己的“内部教师”。从生物发生律看,儿童的生活是对远古祖先生活活动的浓缩与再现。远古祖先的早期生活是对自然环境与生物秩序的认识,由此发明出一套合乎人类社会的知识价值体系。幼儿重演这个阶段,意味着他们也要经历认识自然世界这个阶段,在此基础上探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序。
    这段文字意在说明:

    A.童年是对人类认知历程的再现
    B.田野生活符合儿童的成长天性
    C.幼儿在成长过程中需要自主学习
    D.儿童的世界是与自然相通的世界

    答案:B
    解析:
    第一步,分析文段。文段首句指出田野对儿童的重要性,田野是儿童心灵向往的世界,是符合其天性生长的土壤。接下来通过“从生物发生律看······”,具体阐述田野对儿童到底有怎样的意义。文段是“总—分”的结构,首句为主旨句,强调田野是符合儿童生长天性的土壤。
    第二步,对比选项。B项是文段主旨的同义替换,符合文段意图。

  • 第15题:

    认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。

    A.预演说
    B.复演说
    C.生长说
    D.成熟说

    答案:B
    解析:
    哲学家霍尔认为,游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的进程,重现祖先进化过程中产生的动作和活动,霍尔的这种理论被称为“复演说”。

  • 第16题:

    格鲁斯认为,儿童的游戏是对人类祖先生活的“回忆”。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程,这一游戏理论是()

    • A、剩余精力说
    • B、复演说
    • C、松弛说
    • D、成熟说

    正确答案:B

  • 第18题:

    认为游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是()

    • A、剩余精力说
    • B、生活预备说
    • C、生长说
    • D、复演说

    正确答案:D

  • 第19题:

    在远古时代,我们的祖先无论男女都()。


    正确答案:蓄长发

  • 第20题:

    单选题
    练习论认为儿童游戏是()。
    A

    通过游戏获得愉快

    B

    通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C

    对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D

    通过游戏重演人类历史的发展过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    游戏的精力过剩论认为儿童游戏是(  )。
    A

    因为人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动

    B

    通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

    C

    对未来生活所必须的技能的排演和练习

    D

    重演人类历史的发展过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    精神分析学派游戏理论的主要观点是()
    A

    游戏是儿童对未来生活的无意识的准备

    B

    人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题

    C

    儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄

    D

    儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量

    E

    儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    认为游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是()
    A

    剩余精力说

    B

    生活预备说

    C

    生长说

    D

    复演说


    正确答案: A
    解析: 暂无解析