更多“简述表象的计算理论。”相关问题
-
第1题：
关于表象，计算理论的提出受到了建构主义思潮的影响。()
参考答案：错误
-
第2题：
心理旋转的研究有力地支持将表象看作一种独立心理表征的观点，是当前（）的重要组成部分。
A表象理论
B知觉理论
C统觉理论
D编码理论
A
略 -
第3题：
简述表象训练的唤醒—注意理论？
正确答案:唤醒—注意理论将心理神经肌肉理论和符号学习理论有机的结合起来。该理论认为，表象训练可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。一方面，表象可以帮助练习者调节自身的生理唤醒水平，使自己达到最理想的神经肌肉能量状态，以促进学习或操作。另一方面，表象训练可以帮助练习者将注意力集中于动作任务有关的思维上来，有选择地进行要完成的任务，从而排除与任务无关的刺激干扰。总的来说，该理论结合了生理和认知两个角度，分析了表象的机制，对原理的解释更趋全面，使人们更易于接受。 -
第4题：
简述视觉表象与动觉表象及在运动技能学习中的意义。
正确答案:视觉表象指视觉感受器感知过的客观事物重现在闹钟的视觉形象。动觉表现指动觉感受器感知过的肌肉动作重现在脑中的动作形象。与其他表象相比，这两种表象在运动操作活动中起着更为重要的作用。对于一些固定动作，如跳水，体操射击等。或者一些运动项目中的专项动作而言，随着运动技能水平的提高，动觉表现变得越来越重要。运动员对于动作的内在变化有非常精细的感觉，且这种感觉较难以语言描述。而视觉表象的作用则更多的体现在运动技能学习的初级阶段，此时运动员还未能形成定型的动觉感受，而是从视觉的模仿，或教练的语言纠正，动作的视觉回顾等来进行动作的学习及错误动作的改善。而在学习的过程中，逐渐形成正确的动觉感受。 -
第5题：
艺术的创造可以归纳为：直观——表象——抽象概念——理论
正确答案:错误 -
第6题：
简述表象演练。
正确答案: 是指个体有意识地、积极地利用所有感觉在脑中对过去经验进行重现或再创造的过程。又称想象训练、念动训练、心理演练等。 -
第7题：
简述实施表象训练时应注意的问题。
正确答案: （1）练习前要进行表象训练的目的、意义和方法等教育。（2）只能作为动作技能训练的辅助手段。（3）要长时间系统地进行训练，保证练习的质量，并与放松相结合。 -
第8题：
单选题心理旋转的研究有力地支持将表象看作一种独立心理表征的观点，是当前（）的重要组成部分。A表象理论
B知觉理论
C统觉理论
D编码理论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述表象训练的作用？正确答案： （1）表象训练有助于加快运动技能的学习，巩固和改善已学会的运动技术动作。
（2）有助于调节人的情绪以及生理唤醒水平的作用。
（3）能够增强动作练习者的信心，使注意力更加集中于当前的任务。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在下列选项中，支持心理表象旋转实验的理论模型是（ ）。A基本表象理论
B双重编码理论
C激活扩散模型
D层次网络模型
正确答案： C解析：
A项，基本表象理论通过心理旋转来说明表象的信息加工过程。B项，佩维奥通过配对实验来证明双重编码理论。CD项，激活扩散模型和层次网络模型是语义记忆的两种组织模型。 -
第11题：
多选题计算理论认为表象的两个要素是什么？（）A表层表征
B深层表征
C本义表征
D命题表征
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述表象训练的心理神经肌肉理论？正确答案： 心理神经肌肉理论认为，当人进行运动动作的表象演练时，与动作有关的神经和肌肉会产生相应的反应，在反应模式上与实际完成动作的情况一致，在强度上略低。这是因为在大脑运动中枢和骨骼肌之间存在着双向神经联系，人们可以通过主动表象运动动作，引起有关的运动中枢兴奋，兴奋经传出神经传至相关肌肉，往往会产生难以觉察的运动动作。尽管表象训练所产生的肌肉运动并不外显，肌电活动也轻微到让人难以觉察的地步，但却足以激发和拓通技术动作的神经通道，强化技术动作的心理图式。多次激发可以起到加深动作记忆、巩固完善动力定型，使技能达到自动化水平的目的。这就使得通过表象训练来改善运动技能成为可能。
心理神经肌肉理论从神经心理和肌肉反馈两个方面来解释表象训练的作用，这一观点对体育教学和运动训练具有重要意义。解析： 暂无解析 -
第13题：
认为表象可以将识记项目组成一个单元，增强项目间联想的程度的理论是A.计算理论
B.关联一组织理论
C.命题理论
D.多水平模型答案：B解析：鲍尔( Bower，1970)提出了表象的关联一组织理论(relational-organizational theory)。这个理论认为，外在的刺激都是以代码的形式储存在头脑中的。这些代码是按照一定的层次结构组织起来的，表象就是其中的一个层次。表象可以将识记项目组成一个单元，增强项目间联想的程度。 -
第14题：
简述表象训练的心理神经肌肉理论？
正确答案: 心理神经肌肉理论认为，当人进行运动动作的表象演练时，与动作有关的神经和肌肉会产生相应的反应，在反应模式上与实际完成动作的情况一致，在强度上略低。这是因为在大脑运动中枢和骨骼肌之间存在着双向神经联系，人们可以通过主动表象运动动作，引起有关的运动中枢兴奋，兴奋经传出神经传至相关肌肉，往往会产生难以觉察的运动动作。尽管表象训练所产生的肌肉运动并不外显，肌电活动也轻微到让人难以觉察的地步，但却足以激发和拓通技术动作的神经通道，强化技术动作的心理图式。多次激发可以起到加深动作记忆、巩固完善动力定型，使技能达到自动化水平的目的。这就使得通过表象训练来改善运动技能成为可能。
心理神经肌肉理论从神经心理和肌肉反馈两个方面来解释表象训练的作用，这一观点对体育教学和运动训练具有重要意义。 -
第15题：
简述表象训练的作用？
正确答案: （1）表象训练有助于加快运动技能的学习，巩固和改善已学会的运动技术动作。
（2）有助于调节人的情绪以及生理唤醒水平的作用。
（3）能够增强动作练习者的信心，使注意力更加集中于当前的任务。 -
第16题：
简述表象的特点。
正确答案: 表象具有直观性和概括性两个特点。
（1）表象具有直观性。因为表象来自于知觉，视、听、嗅、运动、触摸等感觉到的表象，都是各自感知的结果。
（2）表象同时具有概括性。这种概括性，既可以反映在一系列相似对象的表象上，又可以反映在个别对象的表象上。表象的概括性，尤其是一般表象的概括性乃是通过语言（词）来表达的。反过来，语言又能以自觉活动恢复表象。
（3）表象的直观性与概括性的特点，使它在认识过程中既同感性发生关系，又跟理性联系在一起，成为由具体感性发展到抽象概念的一个中间环节。 -
第17题：
简述表象训练的符号学习理论？
正确答案:符号学习理论也称为符号—知觉假说，是由认知心理学流派学者们提出的，该理论认为，表象训练时未必一定会出现肌肉系统的潜意识电活动。表象训练之所以能够促进运动操作，是因为它可以帮助运动者获得和理解技术动作的图式编码，从而在认识层面上对技术动作进行准备和计划，对各种序列进行符号的练习。认知心理学家们认为，人脑中所储存的运动图式对运动操作至关重要，因此，人可以通过对符号的学习和演练——即表象训练，将技术动作转译为符号编码，从而建立和巩固头脑中正确的运动图式，消退错误的图式，发展最佳的图式，从而使运动技能得到发展和提高。虽然，有不少实验对这一理论加以支持，但许多学者批评这种观点过于强调动作的认知成分，而且人为地将运动活动分为认知性和运动性两类，其实，两者是相互渗透、难以割裂的。 -
第18题：
简述表象在体育中的作用。
正确答案: （1）帮助学习和掌握运动技术动作：（2）辅助运动技能练习；（3）改正错误动作，解决疑难问题；（4）学习和练习行动策略：（5）集中注意，建立信心。 -
第19题：
问答题简述表象训练的符号学习理论？正确答案： 符号学习理论也称为符号—知觉假说，是由认知心理学流派学者们提出的，该理论认为，表象训练时未必一定会出现肌肉系统的潜意识电活动。表象训练之所以能够促进运动操作，是因为它可以帮助运动者获得和理解技术动作的图式编码，从而在认识层面上对技术动作进行准备和计划，对各种序列进行符号的练习。认知心理学家们认为，人脑中所储存的运动图式对运动操作至关重要，因此，人可以通过对符号的学习和演练——即表象训练，将技术动作转译为符号编码，从而建立和巩固头脑中正确的运动图式，消退错误的图式，发展最佳的图式，从而使运动技能得到发展和提高。虽然，有不少实验对这一理论加以支持，但许多学者批评这种观点过于强调动作的认知成分，而且人为地将运动活动分为认知性和运动性两类，其实，两者是相互渗透、难以割裂的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述表象的计算理论。正确答案： Kosslyn在心理扫描实验研究的基础上，提出了表象的计算理论。这个理论尝试具体地说明表性过程是怎样进行的。依照这个理论，表象有两个主要因素：
（1）表层表征，即出现在视觉短时记忆中的类似图画的表征；
（2）深层表征，这是贮存在长时记忆中的信息，用于生成表层表征。表象依赖于表层表征。这种表层表征出现于视觉短时记忆中，其容量是有限的，而且极易衰退。表层表征保留了客体的位置、方位、大小等空间特征。
对于构成表象基础的深层表征分成两类：
（1）本义表征，这种表征提供的信息是关于某一客体是什么样子的。
（2）命题表征，这种表征是由抽象的命题表构成的，它们是解释客体的。据此，Kosslyn认为，从深层的本义表征生出表象，要涉及图示、发现、放置、表象四个过程。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“人之所以能体验到内部表象是因为在表征时把命题形象化了。”是哪一理论对表现实质的解释？（）A共同代码理论
B独立代码理论
C计算理论
D心理旋转理论
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述视觉表象与动觉表象及在运动技能学习中的意义。正确答案： 视觉表象指视觉感受器感知过的客观事物重现在闹钟的视觉形象。动觉表现指动觉感受器感知过的肌肉动作重现在脑中的动作形象。与其他表象相比，这两种表象在运动操作活动中起着更为重要的作用。对于一些固定动作，如跳水，体操射击等。或者一些运动项目中的专项动作而言，随着运动技能水平的提高，动觉表现变得越来越重要。运动员对于动作的内在变化有非常精细的感觉，且这种感觉较难以语言描述。而视觉表象的作用则更多的体现在运动技能学习的初级阶段，此时运动员还未能形成定型的动觉感受，而是从视觉的模仿，或教练的语言纠正，动作的视觉回顾等来进行动作的学习及错误动作的改善。而在学习的过程中，逐渐形成正确的动觉感受。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述表象演练。正确答案： 是指个体有意识地、积极地利用所有感觉在脑中对过去经验进行重现或再创造的过程。又称想象训练、念动训练、心理演练等。解析： 暂无解析