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  • 第1题:

    ()的思想见解,是班级授课制思想的萌芽。

    A、夸美纽斯

    B、昆体良

    C、裴斯泰洛奇

    D、赫尔巴特


    参考答案:B

  • 第2题:

    夸美纽斯主张班级授课制,这显然有利于普及教育,并且,他还认为,对学生而言,班级授课制只有好处没有任何坏处。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第3题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定理论基础的教育家是( )

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威

    答案:B
    解析:
    1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述.为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第4题:

    ()确立了班级授课制。

    • A、夸美纽斯
    • B、陶行知
    • C、杜威
    • D、雅斯贝尔斯

    正确答案:A

  • 第5题:

    “班级授课制”的真正奠基者是()

    • A、夸美纽斯
    • B、柯尔伯格
    • C、考纳
    • D、纽曼

    正确答案:A

  • 第6题:

    最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、夸美纽斯
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第8题:

    夸美纽斯在教学组织上,总结提出了()

    • A、个别教学制
    • B、小队教学
    • C、道尔顿制
    • D、班级授课制

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析: l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第10题:

    单选题
    最早提出班级授课制的是(    )
    A

    夸美纽斯

    B

    马卡连柯

    C

    伊拉斯谟

    D

    赫尔巴特


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    ()确立了班级授课制。
    A

    夸美纽斯

    B

    陶行知

    C

    杜威

    D

    雅斯贝尔斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    夸美纽斯提出了班级授课制,班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为班级授课制奠定理论基础的是( )。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特


    正确答案:C
    夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证,使班级授课制作为一种教学制度确定了下来。 

  • 第14题:

    夸美纽斯的班级授课制


    答案:
    解析:
    为了提高教学效率,扩大教学对象,夸美纽斯提出并全面系统地论述了班级授课制度。他主张把全校的学生按照年龄和程度分成班级,作为教学的组织单元。每个班级有一个教室,以免妨碍别的班级。每个班级有一个教师同时对全班学生进行教学,以代替传统的个别施教。每个班级又分成许多小组,每组10人,选出一名学习好的学生为组长,帮助教师管理小组同学,考查同学的学业。他还认为一个教师可以同时教几百名学生。

  • 第15题:

    下列哪位教育家是班级授课制的反对者()

    • A、雅斯贝尔斯
    • B、赫尔巴特
    • C、乌申斯基
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第16题:

    夸美纽斯提出了班级授课制,班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第18题:

    最早提出班级授课制的教育家是()。

    • A、洛克
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第19题:

    捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。


    正确答案:夸美纽斯对中世纪学校工作的缺乏计划性和个别教学极为不满,要求所有公立学校在一年之中只招一次学生,秋季始业,同时开学,同时放假。学生入学之后,必须坚持完成学业。学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切。学年终了时,通过考试同时升级。
    在教学组织形式方面,夸美纽斯要求用班级授课来代替个别教学,即把不同年龄、不同知识水平的儿童,分成不同年级,通过班组进行教学。夸美纽斯认为一位教师可向全班几百个学生同时授课。夸美纽斯还要求实行“十人长”制,以辅助教师的工作。他认为班级授课制不仅可以扩大教育对象,提高教师工作热情,而且还能激发学生相互学习。优点很多,应积极推行。
    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制,是学校教学工作制度上的重大改革,大大提高了学校工作效率,符合近代学校教育发展的需要,因而为后世所广泛采用。

  • 第21题:

    单选题
    (2014江西)最早提出班级授课制的是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    马卡连柯

    C

    伊拉斯谟

    D

    赫尔巴特


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。

    正确答案: 夸美纽斯对中世纪学校工作的缺乏计划性和个别教学极为不满,要求所有公立学校在一年之中只招一次学生,秋季始业,同时开学,同时放假。学生入学之后,必须坚持完成学业。学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切。学年终了时,通过考试同时升级。
    在教学组织形式方面,夸美纽斯要求用班级授课来代替个别教学,即把不同年龄、不同知识水平的儿童,分成不同年级,通过班组进行教学。夸美纽斯认为一位教师可向全班几百个学生同时授课。夸美纽斯还要求实行“十人长”制,以辅助教师的工作。他认为班级授课制不仅可以扩大教育对象,提高教师工作热情,而且还能激发学生相互学习。优点很多,应积极推行。
    夸美纽斯创立的学年制和班级授课制,是学校教学工作制度上的重大改革,大大提高了学校工作效率,符合近代学校教育发展的需要,因而为后世所广泛采用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “班级授课制”的真正奠基者是()
    A

    夸美纽斯

    B

    柯尔伯格

    C

    考纳

    D

    纽曼


    正确答案: B
    解析: 暂无解析