第1题:
学校教育产生的条件()。
A、科学文化知识有了相当的积累
B、产生了阶级和国家
C、生产力的发展和剩余产品的出现
D、文字的形成
E、出现了中央集权的政治体制
第2题:
第3题:
学校教育产生于原始社会。
第4题:
学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。
第5题:
学校教育产生的条件之一是()
第6题:
学校教育在人的发展中起什么作用?()
第7题:
学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。
第8题:
学校教育起主导作用的条件是什么?
第9题:
学校教育环境
学校教育条件
学校教育机构
学校教育结构
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
学校教育随着人类社会的产生而产生。
第15题:
学校教育产生的条件不包括()
第16题:
系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的。
第17题:
学校教育产生于有阶级的奴隶社会。
第18题:
导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些?
第19题:
学校教育产生的基本条件是()
第20题:
社会生产力水平的提高
阶级的出现
脑力劳动和体力劳动的分离
文字的出现
国家机器的产生
第21题:
对
错
第22题:
社会出现剩余产品、脑体分工
人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能,具备了教育的内容基础
文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件
奴隶社会为教育提供了阶段基础
第23题:
铁制农具的出现
阶级的分化
宗教的产生
专门的脑力劳动者出现