简述科举制对中国封建社会后期的影响。
题目
简述科举制对中国封建社会后期的影响。
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第1题：
中国封建社会长期以来实行的选拔人才的方式是：（）
- A、举孝廉
- B、推荐制
- C、公选制
- D、科举制
正确答案:D -
第2题：
试述中国古代科举制的特点及对中国文化的影响。
正确答案:科举制是由皇帝亲自主持，以分科考试形式录用人才的取士制度。一般以大业三年（607年）进士科的设置作为科举制的开始。其特点有：
一是士人自由报名应试，应考者不论出身、地位、家业，不必由官员举荐；
二是考试定期举行；
三是严格考试，录取与否以考试成绩为标准。
影响：（1）科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心；科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展。造就了大批优秀的文化人才。
（2）科举制也制约和局限了中国文化的发展。科举制耗费了士人几乎全部的精力，读书作官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展；科举制极端维护了专制王权。在专制王权的高压下，科举制蜕变为扼杀人才的工具。 -
第3题：
理学是中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论体系（）
正确答案:正确 -
第4题：
中国封建社会后期的文化正宗是（）。
正确答案:宋明理学 -
第5题：
科举制对中国文化的负面影响是什么？
正确答案:科举制对中国文化的负面影响主要有两点：
①科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展。
②科举制是对极端专制王权的维护。 -
第6题：
简述科举制对中国文化的负面影响
正确答案:（1）科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标造成传统文化畸形发展。科举考试给人们上升的可能，于是读书做官的是一般读书人的理想，人生的得意失意维与科举。考试的内容又是以经学、史学、文学为主，使人们思维空间单一，民族文化缺乏健康发展。
（2）科举制是对极端专制王权的维护。高度集权的政治需要庞大的官僚队伍，而经过科举考试选拔的官僚是当时社会文化的最高阶层，他们效忠皇帝，依附皇权，强化了君主的权力。在强制推行儒家思想下，士子们不能有自己思想的发挥，行文格式在明清时期也被限制为八股文。这些都是极端专制政治的需要。 -
第7题：
简述科举制度的影响。
正确答案:科举制度是我国封建社会选士制度的进一步发展，开创了考试取士的历史。
积极影响：
（1）有利于封建中央集权政治的稳定和国家的统一；
（2）科举是寓教于民的制度，在一定程度上促进了学校的发展；
（3）选拔相对客观公正，有利于提高封建政权的行政效率；
（4）科举考试以儒家经典为内容，形成了全社会积极向学的风气；
（5）科举考试中有明法、明算等科目，冲击了重文轻武、重经轻算、重成人轻儿童的错误思想。
（6）对国外，如朝鲜、日本等国以及欧洲产生了深远影响。
消极影响：
（1）影响和制约学校教育，使学校逐渐成为科举的附庸；
（2）科举制具有很大的虚伪性和欺骗性：评分不客观；考官受贿现象严重；考生作弊手段高明。
（3）读书做官成了读书人唯一的目标，束缚思想、败坏学风、阻碍学术发展。 -
第8题：
问答题简述科举制对中国文化的负面影响？正确答案： （1）科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标造成传统文化畸形发展。科举考试给人们上升的可能，于是读书做官的是一般读书人的理想，人生的得意失意维与科举。考试的内容又是以经学、史学、文学为主，使人们思维空间单一，民族文化缺乏健康发展。
（2）科举制是对极端专制王权的维护。高度集权的政治需要庞大的官僚队伍，而经过科举考试选拔的官僚是当时社会文化的最高阶层，他们效忠皇帝，依附皇权，强化了君主的权力。在强制推行儒家思想下，士子们不能有自己思想的发挥，行文格式在明清时期也被限制为八股文。这些都是极端专制政治的需要。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题中国封建社会后期的文化正宗是（）。正确答案： 宋明理学解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题泰州学派是“中国封建社会后期第一个启蒙学派”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述封建法律思想哲理化对封建社会后期法律实践活动的影响正确答案： 理学的发展造成了封建正统法律思想的哲理化、直接影响到封建社会后期法律实践：
①刑罚被说成“存天理、灭人欲”的正义手段。因此统治阶级不再像以前那样忌讳严刑。对破坏封建统治秩序的违法犯罪施行严厉制裁；
②封建伦理道德观点获得理学的理论外衣之防。增加广迷惑性和欺骗性，加上统治阶级的极力提倡，渗透到社会生活各个方面、严重桎梏着劳动人民的精神活动，严重压抑了人民的权利观念，遏制了商品经济的发展。这种作用越到封建社会末期便越突出。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题从影响上看，闽学曾由地域性上升为全国性并成为中国后期封建社会的正宗思想。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
科举制对中国社会有哪些影响？
正确答案: 正面影响：
（1）科举制的推行在客观上改变了社会文化面貌。诗歌的兴盛，唐文化影响了世界上许多国家，特别是周边地区。
（2）科举制对中国文化的改造还体现在乡村社会的文化结构上。原来统治乡村的精英发生了变化，从原来对门第的看重，过渡到对文化的看重。由于机会对更多的人开放，人们对知识和文化的需求也逐渐旺盛起来。能诗的人即使没有官位，在乡村世界也得到尊重。
（3）科举使得乡村的文化教育围绕着它来运行，从而使中国文化烙上了官文化的烙印，国家对乡村的控制得到了文化网络上的支持。
负面影响：
（1）它使得学校体系从此以后就和选官制度牢牢地绑在了一起，学校成为了科举的附庸。使得隋唐已经开始的学科分化和技术学习专门化系统化的趋向被遏制。知识学校被限定在文字、文字书写、文学和道德讲求上。中国本来就该发展起来的科学技术收到了影响，长期不能进化。
（2）科举制虽然强化了官僚制，但是使得人才都被行政体系吸走，影响了社会整体发展。
（3）科举制虽然推动了人们向学，但也极大地催生了官本位文化的生长。整个社会的运行都围绕着官僚体制打转，对中国社会以后的发展影响甚远，今天仍旧余波未平。 -
第14题：
中国的文官制度和科举制度对西方有什么影响？
正确答案: 中国的文官制度、科举制度对西方的议院制、考试制产生过实质性的影响，有力地促进了西方现代行政管理格局的形成。 -
第15题：
中国封建社会的科举制完全类同于西方的文官制度。
正确答案:错误 -
第16题：
简述中国科举制度的特点。
正确答案: （1）它是教育进行和结束阶段选拔的人才的一个手段，因而也是古代教育的一个组成部分，自始至终与教育密不可分
（2）它选拔人才的基本标准并不是一个人解决问题的实际能力，而是对儒家经典的理解程度，或者说主要不是看重干才，而是看重文才。
（3）它所构成的价值体系，只是教人获取功名利禄，充当黄的工具和奴仆。
（4）它所造成的社会结构是官贵民轻，从而形成一个官吏社会。 -
第17题：
简述科举制对宋唐文化面貌的影响。
正确答案:科举制对宋唐文化面貌的影响主要表现在：
第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各阶层，成为中国传统文化的精神核心。
第二，科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。 -
第18题：
请简述中国科举制度的特点？
正确答案: （1）它是教育进行和结束阶段选拔的人才的一个手段，因而也是古代教育的一个组成部分，自始至终与教育密不可分。
（2）它选拔人才的基本标准并不是一个人解决问题的实际能力，而是对儒家经典的理解程度，或者说主要不是看重干才，而是看重文才。
（3）它所构成的价值体系，只是教人获取功名利禄，充当黄的工具和奴仆。
（4）它所造成的社会结构是官贵民轻，从而形成一个官吏社会。 -
第19题：
简述科举制度对中国传统文化的制约和局限。
正确答案:科举制作为建立文官体制的前提，在中国古代曾经是一个公平合理。积极有效的选官制度，它在维系民族传统文化、保证中国统一等方面有着巨大的历史作用。但科举制的负面因素随着时间的推移与其他文化的综合作用，愈益突出。科举制对中国文化的负面影响主要有两点：
第一，科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展。
第二，科举制是对极端专制王权的维护。 -
第20题：
判断题江西是中国封建社会后期文化中心地区之一。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述中国古代科举制的特点及对中国文化的影响。正确答案： 科举制是由皇帝亲自主持，以分科考试形式录用人才的取士制度。一般以大业三年（607年）进士科的设置作为科举制的开始。其特点有：
一是士人自由报名应试，应考者不论出身、地位、家业，不必由官员举荐；
二是考试定期举行；
三是严格考试，录取与否以考试成绩为标准。
影响：（1）科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心；科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展。造就了大批优秀的文化人才。
（2）科举制也制约和局限了中国文化的发展。科举制耗费了士人几乎全部的精力，读书作官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展；科举制极端维护了专制王权。在专制王权的高压下，科举制蜕变为扼杀人才的工具。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题科举制对中国社会有哪些影响？正确答案： 正面影响：
（1）科举制的推行在客观上改变了社会文化面貌。诗歌的兴盛，唐文化影响了世界上许多国家，特别是周边地区。
（2）科举制对中国文化的改造还体现在乡村社会的文化结构上。原来统治乡村的精英发生了变化，从原来对门第的看重，过渡到对文化的看重。由于机会对更多的人开放，人们对知识和文化的需求也逐渐旺盛起来。能诗的人即使没有官位，在乡村世界也得到尊重。
（3）科举使得乡村的文化教育围绕着它来运行，从而使中国文化烙上了官文化的烙印，国家对乡村的控制得到了文化网络上的支持。
负面影响：
（1）它使得学校体系从此以后就和选官制度牢牢地绑在了一起，学校成为了科举的附庸。使得隋唐已经开始的学科分化和技术学习专门化系统化的趋向被遏制。知识学校被限定在文字、文字书写、文学和道德讲求上。中国本来就该发展起来的科学技术收到了影响，长期不能进化。
（2）科举制虽然强化了官僚制，但是使得人才都被行政体系吸走，影响了社会整体发展。
（3）科举制虽然推动了人们向学，但也极大地催生了官本位文化的生长。整个社会的运行都围绕着官僚体制打转，对中国社会以后的发展影响甚远，今天仍旧余波未平。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述科举制对唐宋文化面邈的影响。正确答案： 第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。
第二，科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展造成了大批的文化人才。解析： 暂无解析