参考答案和解析
答案：
解析：
第斯多惠十分重视教师的地位和作用，他竭力提倡形成尊师重教的社会风尚，并对教师提出一些要求。 (1) 自我教育。教师只有不断地进行自我教育、自我培养、自我完善，才能胜任自己的 职业。 (2) 有崇高的责任感。他主张教师应恪尽职守。他一方面呼吁提髙教师的待遇，另一方面希望教师保持“安贫乐道”的美德。 (3) 有良好的素养和教学技能。
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第1题：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”出自（ ）
A.夸美纽斯 B.苏格拉底
C.第斯多惠 D.福禄贝尔答案：C解析：这是第斯多惠的经典言论。 -
第2题：
第斯多惠说过“一个坏的老师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，请从教学原则的角度对他这句话进行评析。答案：解析：第斯多惠的这句话体现了教学原则中的启发性原则: 这一原则要求教师在教学中要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力; 贯彻这一原则的要求是: 调动学生学习的主动性，启发学生独立思考，让学生动手，发扬教学民主。 -
第3题：
德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。答案：对解析： -
第4题：
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（）。
- A、洛克
- B、卢梭
- C、第斯多惠
- D、乌申斯基
正确答案:A -
第5题：
（）在著名日记体小说《The Morals of Marcus Ordeyne》中阐述了教师对数学的消极情感。
- A、欧玛尔·海亚姆
- B、法布尔
- C、第斯多惠
- D、洛克
正确答案:D -
第6题：
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。
- A、洛克
- B、卢梭
- C、第斯多惠
- D、乌申斯基
正确答案:A -
第7题：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（）
- A、裴斯泰洛齐
- B、赫尔巴特
- C、第斯多惠
- D、乌申斯基
正确答案:C -
第8题：
简述第斯多惠关于教学原则的思想。
正确答案:遵循自然的原则；遵循文化的原则；连续性与彻底性原则；直观性原则；启发式原则。 -
第9题：
单选题“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（）A裴斯泰洛齐
B赫尔巴特
C第斯多惠
D乌申斯基
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（）。A洛克
B卢梭
C第斯多惠
D乌申斯基
正确答案： A解析： 约翰•洛克，l7世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家，《教育漫话》是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”，并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。在《教育漫话》中，洛克谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度，形成学生的心理；在于使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则；在于逐渐将人世的真情实况显示给学生，在于使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的行为；在于当学生正做这种行为的时候，给他力量”。所以本题的正确答案为A。 -
第11题：
单选题被称为“德国教师的教师”的教育家是（ ）。A赫尔巴特
B第斯多惠
C福禄培尔
D洪堡
正确答案： D解析：
第斯多惠是19世纪德国著名的民主主义教育家。一生主要从事师范教育工作，长期担任师范学校校长并亲自授课，积累了丰富的经验，在这一领域作出了杰出的贡献。在《德国教师培养指南》一书中，他对教师的任务、条件等提出了许多要求。被称为“德国教师的教师”。故本题选B。 -
第12题：
单选题认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A洛克
B卢梭
C第斯多惠
D乌申斯基
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
简述第斯多惠关于教师的基本思想。答案：解析：第斯多惠十分重视教师的地位和作 用，他竭力提倡形成尊师重教的社会风尚，并对 教师提出一些要求。 (1) 自我教育。教师只有不断地进行自我教 育、自我培养、自我完善，才能胜任自己的职业。 (2) 有崇髙的责任感。他主张教师应恪尽职 守。他一方面呼吁提高教师的待遇，另一方面希 望教师保持“安贫乐道”的美德。 (3) 有良好的素养和教学技能。 -
第14题：
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是A. 洛克
B. 卢梭
C. 第斯多惠
D. 乌申斯基答案：A解析： -
第15题：
第斯多惠提出教育要遵循从已知到未知的规律。
正确答案:正确 -
第16题：
第斯多惠认为，一个教师教会学生（），他才是好教师。
- A、教会知识
- B、发现知识
- C、运用知识
正确答案:B -
第17题：
认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。
- A、洛克
- B、卢梭
- C、第斯多惠
- D、乌申斯基
正确答案:B -
第18题：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（）。
- A、裴斯泰洛齐
- B、赫尔巴特
- C、第斯多惠
- D、乌申斯基
正确答案:C -
第19题：
被称为“德国教师的教师”的教育家是（）
- A、赫尔巴特
- B、第斯多惠
- C、福禄倍尔
- D、洪堡
正确答案:B -
第20题：
（）认为教师要以学习兴趣为教学的前提。
- A、克莱因
- B、第斯多惠
- C、夸美纽斯
- D、裴斯泰洛齐
正确答案:B -
第21题：
单选题认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）。A洛克
B卢梭
C第斯多惠
D乌申斯基
正确答案： A解析： 约翰•洛克，l7世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家，《教育漫话》是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”，并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。
在《教育漫话》中，洛克谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工作在于养成学皇的风度，形成学生的心理；在使学生养成良好的>--j惯，怀抱德行与智慧的原则；在逐渐将人世的真情实≯显示给学生，在使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的行为；在当学生正做这种行为的时候，给他力量”。所以本题的正确答案为A。 -
第22题：
单选题（）认为教师要以学习兴趣为教学的前提。A克莱因
B第斯多惠
C夸美纽斯
D裴斯泰洛齐
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述第斯多惠关于教学原则的思想。正确答案： 遵循自然的原则；遵循文化的原则；连续性与彻底性原则；直观性原则；启发式原则。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析