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  • 第1题:

    简述心理健康与现代心理卫生运动之间的关系。
    心理健康与心理卫生之间的关系:是目的与手段之间的关系,即心理卫生的目的在于维护、增进人们的心理健康。

  • 第2题:

    简述人际关系对心理健康的影响。
    1、良好的人际关系有助于满足基本的心理需要
    2、良好的人际关系可使人保持愉快的心境
    3、良好的人际关系可以提供有效的心理支持
    4、不良的人际关系会损伤身心健康。

  • 第3题:

    ()直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康。

    • A、家庭环境
    • B、朋辈关系
    • C、学校环境
    • D、社会环境

    正确答案:A

  • 第4题:

    心理健康测试的主要作用有()

    • A、人才招聘与选拔
    • B、测查人的心理素质水平
    • C、评估人的心理健康状况
    • D、评价智力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    简述心理健康教育与德育的关系。


    正确答案: 心理健康教育与德育的关系:
    两者的不同点:
    (1)理论基础不同
    (2)学生观不同
    (3)目标侧重不同
    (4)工作内容不同
    (5)工作原则不同
    (6)方法手段不同。
    两者的联系:心理健康教育和德育具有紧密的联系。
    (1)心理健康教育不能脱离德育的要求,因为德育决定着心理健康教育的方向;
    (2)心理健康教育进一步丰富了德育的内容,扩展了德育的方法,增加了德育的途径,巩固了德育的基础,强化了德育的地位和功能,使德育在新的历史时期与其他教育获得了更为和谐的统一。因此,两者既不能混为一谈,也不能相互替代。它们在学校教育工作中各司其职,各得其所,并能相互借鉴与提高,具有异曲同工、殊途同归之效应,更似鸟之双翼,不应缺一。

  • 第6题:

    简述生理健康和心理健康的关系。


    正确答案:生理健康是心理健康的基础,心理健康是生理健康的必要条件,二者相互联系、相互影响,共同维持人体的正常功能,只有生理和心理共同健康才是真正的健康。

  • 第7题:

    心理健康辅导员本身,应当是心理健康的人,表现在()

    • A、人格与心态是积极健康的
    • B、善解人意,能建立和谐的人际关系
    • C、情绪稳定,具有良好的情绪管理能力
    • D、头脑敏锐、感情真挚,有良好的心理素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    简述人际关系对心理健康的影响。

    正确答案: 1、良好的人际关系有助于满足基本的心理需要
    2、良好的人际关系可使人保持愉快的心境
    3、良好的人际关系可以提供有效的心理支持
    4、不良的人际关系会损伤身心健康。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述心理健康教育与德育的关系。

    正确答案: 心理健康教育与德育的关系:
    两者的不同点:
    (1)理论基础不同
    (2)学生观不同
    (3)目标侧重不同
    (4)工作内容不同
    (5)工作原则不同
    (6)方法手段不同。
    两者的联系:心理健康教育和德育具有紧密的联系。
    (1)心理健康教育不能脱离德育的要求,因为德育决定着心理健康教育的方向;
    (2)心理健康教育进一步丰富了德育的内容,扩展了德育的方法,增加了德育的途径,巩固了德育的基础,强化了德育的地位和功能,使德育在新的历史时期与其他教育获得了更为和谐的统一。因此,两者既不能混为一谈,也不能相互替代。它们在学校教育工作中各司其职,各得其所,并能相互借鉴与提高,具有异曲同工、殊途同归之效应,更似鸟之双翼,不应缺一。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述心理健康与现代心理卫生运动之间的关系。

    正确答案: 心理健康与心理卫生之间的关系:是目的与手段之间的关系,即心理卫生的目的在于维护、增进人们的心理健康。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    心理健康测试的主要作用有()
    A

    人才招聘与选拔

    B

    测查人的心理素质水平

    C

    评估人的心理健康状况

    D

    评价智力


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    从内容来看,心理健康教育包括心理素质培养和()。

    正确答案: 心理健康维护
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  • 第13题:

    简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
    学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗各自以一个连续体的不同区段作为自己的工作重心,但它们的区别是相对的,事实上,这四种助人活动在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。此外,如果以服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询及心理治疗依次存在包含关系:四者外延间关系是“真包含于”关系,即心理治疗是心理咨询,心理咨询是心理辅导,心理辅导是心理健康教育。

  • 第14题:

    心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。


    正确答案:心理咨询与辅导;心理治疗

  • 第15题:

    学校心理健康教育的任务是()

    • A、培养学生良好心理素质
    • B、维护学生心理健康
    • C、成为"四有"新人
    • D、促进学生实现与环境的积极适应

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    联系自我实际谈谈通过“大学生心理健康教育”的学习,对提高心理素质有何意义?怎样维护心理健康? 


    正确答案: (一) 开展大学生心理健康教育有助于大学生正确认识自己
    (二)开展大学生心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式
    (三)开展大学生心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力
    (四)开展大学生心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

  • 第17题:

    心理健康的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    心理健康教育的专门途径包括() ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗

    • A、①
    • B、①②
    • C、①③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    简述生理健康和心理健康的关系。

    正确答案: 生理健康是心理健康的基础,心理健康是生理健康的必要条件,二者相互联系、相互影响,共同维持人体的正常功能,只有生理和心理共同健康才是真正的健康。
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  • 第20题:

    多选题
    学校心理健康教育的任务是()
    A

    培养学生良好心理素质

    B

    维护学生心理健康

    C

    成为四有新人

    D

    促进学生实现与环境的积极适应


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学校对学生进行心理健康教育的任务是()
    A

    培养学生良好心理素质

    B

    维护学生心理健康

    C

    培育“四有”新人

    D

    促进学生实现与环境的积极适应


    正确答案: B,C
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  • 第22题:

    问答题
    简述心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系。

    正确答案: 心理健康教育与德育、智育、体育、美育在横向上是相互交叉重叠的;就纵向联系而言,心理健康教育是其他各育的基础。在人的素质结构中,心理素质具有核心地位和作用;在整个素质教育体系中,心理健康教育与德育、智育、体育、美育一道,构成了一个相互制约、相互渗透的辩证统一的完整体系。其中心理健康教育是其他各育的中介和基础,它为学生形成思想品质、获得知识、形成技能、培养能力,发展智力、锻炼身体、增强体质、塑造美感等提供了良好的心理前提。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。

    正确答案: 学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗各自以一个连续体的不同区段作为自己的工作重心,但它们的区别是相对的,事实上,这四种助人活动在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。此外,如果以服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询及心理治疗依次存在包含关系:四者外延间关系是“真包含于”关系,即心理治疗是心理咨询,心理咨询是心理辅导,心理辅导是心理健康教育。
    解析: 暂无解析