结合当前我国社会政治改革和发展的特点,谈谈政治对教育的影响和教育应该担负的政治功能。

题目
结合当前我国社会政治改革和发展的特点,谈谈政治对教育的影响和教育应该担负的政治功能。


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  • 第1题:

    教育功能具有社会功能和个体功能之分,义务教育也是这样,义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。

    A

    B



  • 第2题:

    中国政治改革的基本政治价值目标是完善、巩固和发展我国的社会主义制度。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    政治革命和()构成了政治发展的主要途径。

    • A、政治参与
    • B、政治民主
    • C、政治社会化
    • D、政治改革

    正确答案:D

  • 第4题:

    通过对教育的政治功能的学习,我们应该充分认识到()

    • A、教育对政治经济起着巨大的影响和作用,但不起决定作用
    • B、教育是政治经济制度发展的根本动力
    • C、“教育救国”的口号是正确的
    • D、教育不能改变政治经济制度的发展方向
    • E、任何“超政治”的教育是不存在的

    正确答案:A,D,E

  • 第5题:

    经济发展和社会稳定是政治改革的()条件。


    正确答案:客观

  • 第6题:

    初中教育的政治功能体现在()

    • A、培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系
    • B、发展社会生产力和促进社会的进步
    • C、继承和发展我国传统文化
    • D、培养初中生成为政治家

    正确答案:A

  • 第7题:

    判断题
    中国政治改革的基本政治价值目标是完善、巩固和发展我国的社会主义制度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    教育能够促进年青一代的政治社会化和民主化,这体现了教育的(    )
    A

    经济功能

    B

    政治功能

    C

    文化功能

    D

    发展功能


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    在同样的政治经济制和生产力发展水平的国度里,却有着不同特色的教育;而在不同的社会和民族中教育也往往具有一些共同的特点和倾向.这说明教育具有()
    A

    历史继承性

    B

    政治功能

    C

    经济功能

    D

    文化功能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()
    A

    思想政治教育方法形成、变化和发展的规律

    B

    思想政治教育方法的依据、功能和特点

    C

    思想政治教育方法的联系规律

    D

    思想政治教育方法的具体规律


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    政治对教育的制约和影响是()
    A

    政治决定着教育的领导权和支配权

    B

    通过培养政治人才影响政治

    C

    教育通过传播政治思想影响政治

    D

    教育通过政治思潮的创新影响政治


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()的频率影响教育的价值与功能。
    A

    政治改革

    B

    社会变迁

    C

    社会流动

    D

    个体社会化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育功能具有社会功能和个体功能之分,义务教育也是这样,义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()

    • A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
    • B、思想政治教育方法的依据、功能和特点
    • C、思想政治教育方法的联系规律
    • D、思想政治教育方法的具体规律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    体育的功能是指体育对人类自身和人类社会发展的作用和影响,它包括以下功能()。 ①健身功能 ②教育功能 ③娱乐功能 ④政治功能 ⑤经济功能

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、④⑤
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第16题:

    ()的频率影响教育的价值与功能。

    • A、政治改革
    • B、社会变迁
    • C、社会流动
    • D、个体社会化

    正确答案:C

  • 第17题:

    社会发展和社会进步的强大动力是()。

    • A、政治革命
    • B、政治改革
    • C、政治改良
    • D、政治斗争

    正确答案:A

  • 第18题:

    政治对教育的制约和影响是()

    • A、政治决定着教育的领导权和支配权
    • B、通过培养政治人才影响政治
    • C、教育通过传播政治思想影响政治
    • D、教育通过政治思潮的创新影响政治

    正确答案:A

  • 第19题:

    问答题
    结合我国民主政治的发展历程,谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。

    正确答案: ①真正实现最广大人民当家作主,是社会主义民主政治的内在属性和鲜明特征,也是社会主义民主政治建设的根本任务和最高目标。正如党的十六大报告所强调指出的:“人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求”。正确理解和深刻把握党的十六大报告的这一精神,对于在全面建设小康社会的阶段推进社会主义民主政治建设具有重要意义。
    ②社会主义制度的建立,否定了少数人对多数人的政治压迫,建立了劳动人民当家作主的政治制度,人民从政治上争得了自由,掌握了自己的命运。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,本质上都是为了实现和保障最广大人民当家作主的权力。社会主义制度的建立,也否定了社会经济生活中少数人对多数人的经济剥削,建立了以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,这就使占人口绝大多数的广大人民能够以平等的经济地位和政治地位参与政治生活。因此,能否真正实现人民当家作主,这是社会主义民主政治同资产阶级民主政治的根本*区别。
    ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。共产党执政就是领导和支持人民当家作主。全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体,能否真正实现人民当家作主,充分发挥人民群众的积极性创造性,是检验党的领导是否正确和执政能力的根本标准,也是检验社会主义民主实现程度的根本标准。党的领导方式和执政方式是通过党的领导体制实现的,集中反映在党与国家以及人民群众关系的具体形式上。党也只有领导人民创造各种有效的当家作主的民主形式,坚持依法治国,才能充分实现人民当家作主的权利,才能得到人民群众的支持和拥护,才能巩固和发展党的执政地位。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教育功能具有社会功能和个体功能之分,义务教育也是这样,义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    结合现实谈谈社会政治经济是如何影响教育的?

    正确答案: 社会政治经济制度与教育是相互影响、相互作用的。政治经济制度决定着教育的发展,教育又反作用与社会政治经济制度。具体而言,社会政治经济制度对教育的制约与影响主要体现在以下几个方面:
    (1)社会政治经济制约着教育目的
    自从国家出现以后,教育就作为社会控制的手段之一具有了政治社会化的职能。所谓政治社会化,从社会个体发展的角度说,是一个人通过受教育形成其基本政治态度的过程。教育作为政治社会化的手段或途径总是受到社会政治力量的控制,这种控制首先表现在教育目的的选择或教育职能的定位方面。这是自国家出现以来已被证明的事实。教育的根本任务是培养人,至于培养具有什么样的政治观念、政治态度的人,这是由社会政治具体决定的。在古代阶级社会,学校教育的目的主要集中于培养明贵贱、别尊卑,自觉维护宗法等级制度的统治人才。到了现代社会,虽然社会生产力的发展对教育目的的选择具有很大的制约作用,但是统治阶级控制教育,使教育培养能够掌握国家机器、管理生产和维护本阶级利益人才这一点并没有什么改变。教育最明确地反映着统治阶级的需要,教育是政治统治的强有力工具。这也就是为什么在大致相同的生产力水平基础上,不同的政治观念、政治制度之下有不同的教育的主要原因。当然,社会政治只是决定教育目的的一方面因素,而不是全部因素。
    (2)社会政治经济决定着教育的领导权
    教育的领导权由谁来掌握,这是由社会政治制度直接决定的。由于教育是利害攸关的大事,所以统治阶级为了使其完全按照自己的要求来进行,就一定要把教育大权把握在自己手中。统治阶级会充分利用他们在政治、经济和思想等方面的统治地位来统治教育。统治阶级对教育的领导权的把握主要表现在:
    ①通过国家权力机构对教育实现控制或管理。政府、执政党从组织上对教育机构实行直接领导,尽管领导的组织形式或方式各不相同,有的是实行中央集权制,有的实行地方分权制。统治阶级会通过国家机器,以各种不同的手段,颁布政策法令,制定教育的发展规划和发展战略,规定教育的方针和路线。同时直接制定教育法律法规,决定教育者的培养和任用。所有这一切,都以强制的手段监督执行,以此将教育牢牢掌握在自己的手中。
    ②利用经济力量的控制来达到对教育的领导。国家权力机关通过教育经费的划拨和投放间接实现对教育的领导和管理,控制教育发展的规模和速度,决定教育机构的兴衰存亡。与此同时,统治阶级中的个别人还常用发放教育经费或为教育捐款等形式有效地控制教育管理权。
    ③以思想宣传上的优势力量来影响或控制教育。由于统治阶级在社会生活中处于统治地位,所以统治阶级的思想必定是统治思想。统治阶级能够利用国家的宣传机器,将自己的思想价值观念传播于社会,并实际左右教育的发展方向。
    (3)社会政治经济影响和制约着受教育权的分配
    由于社会生产力发展所提供的基础性条件的制约,一个社会的受教育机会是有限的,并非所有的人都能够同时进入学校学习,在经济不发达的古代社会就更是如此。这有限的受教育机会的分配就是由社会政治经济制度决定的。对每一个社会成员而言,他所拥有的受教育机会主要是由他的政治地位决定的。虽然经济地位对一个人的受教育机会的把握和利用有着实质性的影响,但这种影响只有在社会政治地位有所保障的前提下才能谈得上。
    从社会的角度说,教育机会的分配就是受教育权力的分配,受教育权的差别实质体现着社会政治地位的差别。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    通过对教育的政治功能的学习,我们应该充分认识到()
    A

    教育对政治经济起着巨大的影响和作用,但不起决定作用

    B

    教育是政治经济制度发展的根本动力

    C

    “教育救国”的口号是正确的

    D

    教育不能改变政治经济制度的发展方向

    E

    任何“超政治”的教育是不存在的


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合人类社会政治发展进程,论述政治改革的条件与作用。

    正确答案:
    政治改革就是指政治关系的调整和完善,换言之,也就是统治阶级中的政治领导集团根据社会利益关系中共同利益的要求、利益矛盾状况,根据社会成员对于政治权力和政治权利的要求,有计划有步骤地进行的旨在改进政治体系、调节政治关系以巩固和完善其政治统治的政治过程。
    (1)政治改革的条件
    政治改革是一项艰巨而复杂的社会系统工程,要使它得以顺利地展开并最终取得成功,需要具备主客观两方面的条件。
    ①政治改革的客观条件
    从宏观的角度分析,政治改革的客观条件由经济条件、政治文化条件和社会条件三大要素构成。
    a.经济条件
    经济发展是政治改革的首要条件。首先,经济发展为政治改革提供物质资源。其次,经济改革不仅是政治改革的先导和基础,而且也是政治改革成果得以巩固的保障。最后,经济发展为政治改革所需要的社会稳定奠定基础。
    b.政治文化条件
    政治改革必须具备一定的政治文化条件,即必须形成一种“革新”的文化,在这种文化体系中,社会成员在对政治改革的认知、情感和评价方面能够形成普遍的共识。“革新”的政治文化是政治改革得以推动和成功的社会心理基础。
    c.社会条件
    政治改革的社会条件就是指改革必须具备的稳定的社会环境。政治改革是一种有计划、有步骤、循序渐进的活动,需要一种和平和稳定的社会环境。社会秩序的稳定既是政治改革的条件,也是政治改革的结果。
    ②政治改革的主观条件
    与政治改良和政治革命相比,政治改革是一种难度更大的政治变革。它的成功与否不仅取决于各项客观条件的满足状况,而且还取决于它是否具备下列主观条件:
    a.政治改革需要有一批具有改革取向和改革意识的力行者
    改革首先要有改革的领导者和倡导者。政治改革既需要有远见卓识的政治家,也需要有大批的改革理论家和实践者。
    b.政治改革需要有合理的目标和周密的计划
    政治改革涉及政治生活的各个方面,事务纷繁复杂,需要各个部门、各种措施的相互配合。所以,政治改革推行之前,改革者必须要有周密的设计和计划。
    c.政治改革要选择和把握有利的时机
    所谓选择和把握适当的时机,就是指在主客观条件具备之时,要不失时机地推行改革;在主客观条件还尚未成熟时,积极创造条件,寻找改革的有利时机。
    d.政治改革要充分调动本阶级成员和社会力量的积极性
    改革者必须把政治改革和本阶级广大成员以及广大人民大众的利益联系起来,使他们真正从切身的利益出发来拥护改革、支持改革,成为推动改革的政治力量。
    (2)政治改革的作用
    ①积极回应环境变化向政治体系发出的挑战
    由于经济发展和社会发展是一个连续的动态过程,因此,环境变化会对政治体系不断提出新的要求。在这些要求面前,政治体系常常会暴露出一些不完善之处。即使一种政治体系针对某一类型的问题曾形成一套行之有效的对策,但当社会历史条件发生变化以后,固守原来的对策也会沦为过去成功的牺牲品。因此,改革之所以为进取和创新的一个重要表现在于,它积极迎接环境变化的挑战,通过调整政治结构,完善政治功能进而在相当程度上自我完成除旧布新。反过来说,这种过程的自觉推进和顺利完成,不仅有利于维持政治秩序的稳定,提高政治管理的效率,保障政治体系的良性运作,而且还会向外部环境输入积极能量,强有力地推动经济发展和社会发展。这是政治改革的一个重要作用。
    ②勇于革除现有政治体系的种种弊端
    这种弊端并不仅仅是难以适应经济和社会发展要求的结构功能上的不完善,而且更重要的是与社会进步潮流相违背的局部环节上的不健康。贪污腐败、以权谋私、官僚主义、独断专行等即为典型。这些政治弊端危害很大,若任其膨胀,势必激化社会矛盾,破坏乃至瓦解现有政治统治的合法性基础。政治改革的革新之处,很重要的一点就在于它从本阶级、本民族、本国家的长远利益和总体利益出发,对现有政治体系的弊端进行大胆剖析,并采取相应措施设法予以整治和克服。反过来说,当政治弊端在一定程度得到整治和克服,它就不仅会使社会矛盾趋向缓和,使政治统治的合法性基础得到强化,而且还会为人类文明的进步不断积累政治价值资源,在开明、民主的轨道上把政治生活不断推向前进。这是政治改革的又一重要作用。
    解析: 暂无解析