材料大意:某国家文件中规定在县区内学校间实行校长和教师交流轮岗制度，试从教师的专业发展和教育质量方面来评析该规定。

题目
材料大意:某国家文件中规定在县区内学校间实行校长和教师交流轮岗制度，试从教师的专业发展和教育质量方面来评析该规定。

相似考题

1.校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县区域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定，城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%。()

3.我国现行三级课程管理制度的主体是【 】A.学校、社区、家庭B．校长、教师、学生C．中央、省市、县区D．国家、地方、学校

4.县级人民政府教育主管部门应当均衡配置本行政区域内学校教师资源，建立校长、教师合作交流制度，在教师配备、培训等方面向()和其他师资力量相对薄弱的学校倾斜。A.城镇学校B.农村学校C.少数民族学校D.村级完小

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  • 第1题：

    国外一些发达国家多实行教师许可证制度，我国亦于1993年明确规定国家实行教师资格制度，并设置了相应的考试科目。试从教师专业素质要求的角度，评析目前我国教授资格考试内容，并提出你的建议。


    正确答案：

  • 第2题：

    下列深化教育领域综合改革中，说法错误的是（　）。

    A.大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系
    B.实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗
    C.开设重点学校重点班，破解择校难题
    D.推进学前教育.特殊教育.继续教育改革发展

    答案：C
    解析：
    本题考查的是社会领域改革举措。选项C错误，统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。

  • 第3题：

    下列深化教育领域综合改革中，说法错误的是（ ）。

    A、大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系
    B、实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗
    C、开设重点学校重点班，破解择校难题
    D、推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展

    答案：C
    解析：
    本题考查的是社会领域改革举措。选项 C 错误，统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。

  • 第4题：

    依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》切实推进义务教育均衡发展，要实行（）

    A、县（区）城内教师、校长交流制度
    B、镇（乡）城内教师、校长交流制度
    C、省（区）城内教师、校长交流制度
    D、地（市）城内教师、校长交流制度

    答案：A
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章加强教师队伍建设第六十七条规定：义务教育均衡发展改革试点。建立城乡一体化义务教育发展机制；试行县域内教师和校长交流制度；试行优质高中将招生名额合理分配到区域内普通初中的办法；切实解决区域内义务教育阶段择校问题等。故选A。

  • 第5题：

    教育管理的核心和关键问题是（）

    A注重教育质量，提高教育效益

    B关心教师发展，促进学生成长

    C维持社会稳定，服务国家建设

    D实现学校发展，发挥校长才能


    A
    略

  • 第6题：

    教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定，下列表述正确的一项是（）

    • A、城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%
    • B、城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%
    • C、对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定
    • D、教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    提高教育质量的核心是（）。

    • A、校长的专业发展
    • B、教师的专业发展
    • C、学生的全面发展
    • D、家长的全面发展

    正确答案:B

  • 第8题：

    省委十届四次全会指出，要建立（）域内校长教师轮岗交流机制，不设重点学校和重点班

    • A、市（州）
    • B、省
    • C、县（市、区）
    • D、乡镇

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    提高教育质量的核心是（）。
    A

    校长的专业发展

    B

    教师的专业发展

    C

    学生的全面发展

    D

    家长的全面发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育管理的核心和关键问题是（）
    A

    注重教育质量，提高教育效益

    B

    关心教师发展，促进学生成长

    C

    维持社会稳定，服务国家建设

    D

    实现学校发展，发挥校长才能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定，下列表述正确的一项是（）
    A

    城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%

    B

    城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%

    C

    对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定

    D

    教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校（）建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县（区）域内教师和校长（）制度。

    正确答案： 均衡发展,标准化,交流
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定，县级人民政府教育行政部门应当()。

    A.建立校长、教师定期交流制度

    B.组织校长、教师在城乡和学校之间交流

    C.统一配置所属学校的教师

    D.均衡配置本行政区域内的师资力量


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    国外一些发达国家多实行教师许可证制度，我国亦于1993年明确规定国家实行教师资格制 度，并设置了相应的考试科目。试从教师专业素养要求的角度，评析目前我国教师资格考试内 容，并提出你的建议。


    答案：
    解析：
    教师的专业素养是当代教师质量的集中体现，具体由以下几个方面 构成：
    第一，教师的学科专业素养。
    (1)精通所教学科的基础性知识和技能；
    (2) 了解该学科相关的知识；
    (3) 了解学科的发展脉络?，
    (4) 了解该学科领域的思维方式和方法论。
    第二，教师的教育专业素养。
    (1)具有良好的教育理念；
    (2)具有良好的教育能力；
    (3)具有一定的研究能力。
    围绕教师专业素养要求，对目前我国的教师资格考试内容的合理性与否，提出考生的 观点并予以分析，提出改进建议。

  • 第15题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是()。


    A.实行县域内教师交流制度

    B.减少设立重点学校

    C.实行县域内校长交流制度

    D.加快薄弱学校改造

    答案：B
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，“切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会”。A、C、D三项说法正确，B项应该是不得设置重点学校和重点班，而不是减少设立重点学校，B项说法错误。

  • 第16题：

    《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》规定，城镇学校和优质学校教师每学年到乡村学校交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的( )。

    A.10％
    B.15％
    C.20％
    D.30％

    答案：A
    解析：
    《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》规定，城镇学校和优质学校教师每学年到乡村学校交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10％。故本题答案选A。

  • 第17题：

    签订聘任合同，由（）签订，明确规定双方的权利、义务和责任

    • A、学校和教师
    • B、校长和教师
    • C、书记和教师
    • D、院长和教师

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校（）建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县（区）域内教师和校长（）制度。


    正确答案:均衡发展；标准化；交流

  • 第19题：

    依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）

    • A、县（区）域内教师、校长交流制度
    • B、镇（乡）域内教师、校长交流制度
    • C、省（区）域内教师、校长交流制度
    • D、地（市）域内教师、校长交流制度

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》中，教师交流轮岗的人员范围为（）
    A

    义务教育阶段公办学校在编在岗教师

    B

    区域内中小学校和幼儿园所有在编教师

    C

    城区和近城地区所有在编教师

    D

    区域内义务教育学校所有在岗教师


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）
    A

    县（区）域内教师、校长交流制度

    B

    镇（乡）域内教师、校长交流制度

    C

    省（区）域内教师、校长交流制度

    D

    地（市）域内教师、校长交流制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（　）。
    A

    实行县域内教师交流制度

    B

    减少设立重点学校

    C

    实行县域内校长交流制度

    D

    加快薄弱学校改造


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行(　　)。
    A

    县（区）域内教师、校长交流制度

    B

    镇（乡）域内教师、校长交流制度

    C

    省（区）域内教师、校长交流制度

    D

    地（市）域内教师、校长交流制度


    正确答案： C
    解析：

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