简述知识理解的类型。
题目
简述知识理解的类型。
相似考题
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第1题：
简述知识理解的类型。答案：解析：（1)由于学习的对象及其特点不同， 知识的理解可以分为： ① 对言语的理解。 ② 对事物意义的理解。 ③ 对事物类型的理解。 ④ 对因果关系的理解。 ⑤ 对逻辑关系的理解。 ⑥ 对事物内部构成、组织的理解。 (2)按照理解的层次，可以分为： ① 符号表征理解：理解符号所代表的意义， 理解一个符号或一组符号所代表的事物及观点。 ② 概念理解：掌握同类事物的共同的关键 特征。 ③ ^题理解:理解由若干概念组成的句子的 复合意乂。 -
第2题：
基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）
A知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化
B知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化
C知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移
D知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
C
略 -
第3题：
教育部考评提问技能的类型有：回忆提问、（）、运用提问、分析提问、（）、评价提问。
- A、知识提问
- B、理解提问
- C、辨证提问
- D、综合提问
正确答案:B,D -
第4题：
简述景观类型设计基本知识。
正确答案: 1.街区绿地与公共设施景观设计。
2.旅游风景区景观设计。
3.居住区环境景观设计。
4.商业步行街区景观设计。 -
第5题：
简述理解在知识学习中的作用。
正确答案: （1）有利于学生对知识的识记；
（2）有利于学生对知识的保持；
（3）有利于学生应用知识。 -
第6题：
简述知识的概念 重要概念，答概念及其类型。
正确答案: 知识是客观事物的特征与联系在人脑中的能动的反映，是客观事物的主观表征。
知识的类型感:
n性知识和理性知识
n具体知识与抽象知识
n陈述性知识与程序性知识 -
第7题：
简述知识产权的类型。
正确答案: 知识产权的类型包括以下两方面：
一、著作权与工业产权。著作权又称版权，是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称。工业产权则是指工业、商业、农业、林业和其他产业中具有实用经济意义的一种无形财产权，主要包括专利权与商标权。
二、按照内容组成，知识产权由人身权利与财产权利两部分构成，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。 -
第8题：
单选题基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）A知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化
B知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化
C知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移
D知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述鲁迅笔下知识分子塑造的类型及其特征。正确答案： ①深受封建科举制度毒害的下层知识分子形象，迂腐、不失善良、丧失自我，悲剧的承担者。
②封建卫道士形象。虚伪、陈腐、可笑，也是封建伦理道德的牺牲品。
③觉醒的现代知识分子形象。从觉醒、奋斗、反抗到消沉、退守甚至死亡是他们共同的人生道路，孤独、痛苦是他们共同的精神特征。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述理解在知识学习中的作用。正确答案： （1）有利于学生对知识的识记；
（2）有利于学生对知识的保持；
（3）有利于学生应用知识。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述听理解障碍的表现类型。正确答案： ⑴语音辨识障碍；
⑵语义理解障碍。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述陈述性与程序性知识的表征及类型？正确答案：解析： 暂无解析 -
第13题：
请简述实物直观、模象直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。答案：解析：知识直观的类型包括实物、模象和言语三种直观方式，各自优缺点如下：
(1)实物直观及其优缺点
①概念：实物直观即直接感知要学习的实际事物的一种直观方式。
②优缺点：实物直观在实际生活中能很快地发挥作用，同时，实物直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性。但实物直观难以突出本质要素。
(2)模象直观及其优缺点
①概念：模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式。
②优缺点：模象直观在很大程度上可以克服实物直观的局限，扩大直观的范围，提高直观的效果。但由于模象只是事物的模拟形象，而非实际事物本身，因此模象与实际事物之间有一定的差距。
(3)言语直观及其优缺点
①概念：言语直观是在形象化语言的作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
②优缺点：言语直观不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用；能运用语调和生动形象的事例去激发学生的感情，唤起学生的想象。但言语直观所引起的表象，不如实物直观和模象直观鲜明、完整、稳定。 -
第14题：
ESD是什么含义？简述你对ESD知识的理解？在工作中应如何做？
正确答案: 静电放电（ESD—Electrostatic Discharge）：带有不同静电电势的物体或表面之间的静电电荷转移。有两种形式：接触放电，电场击穿放电。静电在3000V时能够感知，5000V时能够看见，10000V时能够看见。工作时注意防静电、操作设备注意戴防静电手腕。 -
第15题：
简述听理解障碍的表现类型。
正确答案: ⑴语音辨识障碍；
⑵语义理解障碍。 -
第16题：
简述健康相关行为的含义，分类，并能辨别和理解不同的行为的类型。
正确答案: 健康相关行为：指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。
分类：促进健康的行为（健康行为）和危害健康的行为（危险行为）
健康行为：基本健康行为、预警行为、保健行为、避开环境危害、戒除不良嗜好。
危险行为：不良的生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律、道德的危害健康行为。 -
第17题：
（）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识是儿童形成更复杂的知识类型的基础。
- A、事实性知识
- B、概念性知识
- C、理解性知识
- D、元认知知识
正确答案:A -
第18题：
简述理解知识的含义
正确答案: 安德森把个体的知识分为二类，一是陈述性知识，二是程序性知识。
知识：根据现代认知心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 -
第19题：
问答题简述健康相关行为的含义，分类，并能辨别和理解不同的行为的类型。正确答案： 健康相关行为：指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为。
分类：促进健康的行为（健康行为）和危害健康的行为（危险行为）
健康行为：基本健康行为、预警行为、保健行为、避开环境危害、戒除不良嗜好。
危险行为：不良的生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为、违反社会法律、道德的危害健康行为。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述知识产权的类型。正确答案： 知识产权的类型包括以下两方面：
一、著作权与工业产权。著作权又称版权，是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称。工业产权则是指工业、商业、农业、林业和其他产业中具有实用经济意义的一种无形财产权，主要包括专利权与商标权。
二、按照内容组成，知识产权由人身权利与财产权利两部分构成，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述知识产权的概念及权利类型。正确答案：解析： -
第22题：
问答题简述影响知识理解的因素。正确答案： （1）主动理解的意识与方法；
（2）个体原有认知结构的特征；
（3）学习材料的内容。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述知识直观的类型。正确答案： 知识直观有三种类型，分别是实物直观、横象直观、言语直观。
(1)实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
(2)模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
(3)言语直观即在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题（）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识是儿童形成更复杂的知识类型的基础。A事实性知识
B概念性知识
C理解性知识
D元认知知识
正确答案： D解析： 事实性知识是指事实性知识又叫事实，是一种重要的知识类型，安德森等人认为是指学习者通晓一门学科或解决其中的问题所必须知道的基本要素。伊根等人认为事实性知识是一种单独出现的、存在于过去和当前多的、不具有预测价值并且只能通过观察过程而获得的内容类型；概念性知识是一种较为抽象概括的、有组织的知识性类型。各门学科中的概念、原理、理论都属于这类知识；元认知知识就是有关认知的知识，即人们对于什么因素影响人的认知活动的过程与结果、这些因素是如何起作用的、它们之间又是怎样相互作用的等问题的认识；理解性知识是指能够理解的知识。所以观察到的基础性知识是事实性知识。选A。