有人说,现代的青年是垮掉的一代;有人则说,不!现在的青年一代是生气勃勃、大有希望的一代。请说说你的看法,并论述当前德育应该坚持什么样的原则。

题目
有人说,现代的青年是垮掉的一代;有人则说,不!现在的青年一代是生气勃勃、大有希望的一代。请说说你的看法,并论述当前德育应该坚持什么样的原则。


相似考题
参考答案和解析
答案:
解析:
1.方向性原则。高等学校德育必须坚持社会主义方向,坚持以马克思主义为指导,抵制各种错误思想影响。2.理论联系实际的原则。思想理论教育,要联系国内外政治经济文化的发展变化和学生的思想实际;既要注重理论教育,又要注重实践教育,知行统一。要求实务实,提高教育实效,防止形式主义。3.继承和创新的原则。高等学校德育,要继承和发扬中华民族优秀的德育思想和党的思想政治工作的优良传统,学习和借鉴国外有益经验和成果;要适应新的历史条件,不断改革内容与方法,不断创造新经验。4.整体性原则。高等学校德育,要完善科学的工作体系,发挥全体教职员工、各种途径和环节的德育功能,协调一致,形成卓有实效的德育合力。5.层次性原则。坚持德育目标,要从实际出发,针对学生的不同类型、不同层次和个体差异进行教育。6.正面教育为主的原则。要注重正面引导和说服教育,坚持灌输与疏导相结合,表扬.与批评相结合,引导学生以积极因素克服消极因素。7.教育与管理相结合原则。管理是强化教育的必要手段。在各项管理、服务中要贯彻对学生的德育求。各级管理人员应以敬业精神与良好作风去影响学生,并要发挥学生自我管理的作用。8.严格要求与热情关怀相结合原则。教育者要全面关心学生的健康成长片他们既要严格要求,又要热情关怀,积极主动帮助他们解决思想、学习和生活等方面的实际问题。9.教育与自我教育相结合的原则。要发挥教育者和受教育者的两个积极性;教育者与受教育者要建立一-种民主、平等、彼此尊重、相互学习的师生关系;增强学生接受教育的主动性,并不断提高自我教育的能力。
更多“有人说,现代的青年是垮掉的一代;有人则说,不!现在的青年一代是生气勃勃、大有希望的一代。请说说你的看法,并论述当前德育应该坚持什么样的原则。”相关问题
  • 第1题:

    有人说:“有工作的人跳槽是骑驴找马”,谈谈你的看法?


    答案:
    解析:
    对这个现象要具体分析、辩证看待,跳槽的目的和动机不同,产生的影响和结果也不同。
    我从以下几个方面谈谈自己的看法:
    第一,如果现有的工作环境和岗位不能充分发挥一个人的能力,甚至使人无法顺利进行工作,这种情况就应鼓励跳槽,以便找到能发挥作用的地方。
    第二,如果是因为现有的待遇、福利不能达到一个人的预期,想通过跳槽改善自己的待遇状况,这就需要理性、全面分析利弊,工资高、福利好的单位必然要求也高、需要付出的也多,自己能否胜任新工作,等等,都需要综合评估。
    第三,人往高处走水往低处流,每个人都应有积极向上的奋斗精神,现代社会在市场经济情况下人才流动日益频繁,促进了人才的有效配置,但是,不合法、不合道德规范的跳槽容易违背职业道德,是一种不诚信的行为,产生不利于人才成长和社会和谐的后果,也有悖于市场经济的规律。 第四,跳槽这种行为也需要法律法规进一步规范,员工和单位更要加强自律,要避免人才无序流动,才能充分发挥出人才的作用。

  • 第2题:

    有人说管理是一种引导,有人说管理是一种服务,你的看法呢?


    答案:
    解析:
    我对题目中两种关于管理的表述都是认同的。管理是引导也是服务。
    首先,管理是引导。面对管理对象如何让他们发自内心地服从管理,愿意接受管理者提出的 方针政策,管理者的重要工作是通过说服、示范等方式引导被管理者。在公务员的工作中和社会管理 中,由于缺乏有效的引导,致使人民群众不了解政策的初衷,双方发生意见分歧,甚至抵制政策的现象还 存在。如一些地方在调整当地产业结构时,思想工作不够细致,强制农民和企业进行产业调整,从而引发 很大的冲突。而有些地方通过干部示范的方式,使当地农民逐步认识到产业调整的重要性,既达到了工 作目的也改善了干群关系。
    其次,管理也是服务。党的宗旨是全心全意为人民服务,真正为管理对象服务好了,使人民 群众生活富裕了、精神生活丰富了,管理目的不也就实现了吗?关键是一些机关和人员官僚作风过浓,在 工作中存在门难进、脸难看、事难办的现象,更存在行政乱作为和行政不作为的情况,严重伤害了群众 的感情,降低了工作效率,损害了群众利益,破坏了政府和人民群众的关系。我们要严格贯彻落实各项行政 法律法规,特别是认真落实《行政许可法》、《行政处罚法》、《政府信息公开条例》等法律法规,做到 “立党为公,执政为民”。
    解题思路:从不同角度分别阐述。

  • 第3题:

    面试热点:年轻干部当勇于做“后浪”

    【热点背景】

    现当下一大批年轻人几乎没有自主选择权利,他们迷茫于生活。当下时代也是压力倍增的时代,但面对时代的难题每个人的态度是可以选择的,因此争议必然存在。但作为年轻干部,必须摆正态度,明确自己的价值取向,因此要引导他们更多从这部短短几分钟的视频中汲取前进的动力,勇于做扛起新时代奋进“大旗”的“后浪”。

    【模拟题】

    B网站发布了“献给新一代”演讲视频《后浪》。该视频一经发布,就被网友们纷纷转发,一时间在朋友圈“刷屏”。有人说,这是对青年一代的鼓舞,有人说,是对青年一代的捧杀。对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
    1.表明自身观点:

    视频中有很多戳人的文案,打破了以往对于青年的否定态度,让青年一代得到鼓舞。诚然里面会有一些内容过于浮夸,让平凡的青年人增加自卑感。但我们更多的要看到视频中传递出的时代对于我们的期待,不负时代的使命与责任。

    2.分别分析题干观点

    (1)观点一

    ①视频内容表达出对新一代的肯定和赞美,让青年看到自身的潜力,从而激发奋斗的勇气。

    ②对青年人提出了时代的要求,让他们用更高的标准提升自己,更好的完成新时代的使命。

    (2)观点二

    ①最难毕业季、最苦应届生、工作996,当下是个竞争激烈的时代,很多普通毕业生毕业即面临失业,现实依然很残酷。

    ②不同时代的人对于新时代的认知是不同的,因此会与部分普通青年的处境相背离,导致这些青年认为是对他们的一种捧杀。

    3.提出对策

    (1)勤奋学习。青年一代处于人生积累阶段,需要增加知识储备,提升本领学识,才能在这个时代中抓住机遇,冲破挑战。

    (2)务实求是。工作不是喊出来的,需要青年一代发挥实干精神、扎根基层,在基层摸爬滚打,总结经验。

    (3)开拓创新。青年一代的未来是不可想象的,这就需要我们紧跟时代步伐,创新工作方式,进而在自身岗位上取得突破。

  • 第4题:

    有人说老师应该德育为先,你怎么看?


    答案:
    解析:
    我同意这种说法。
    第一,道德教育要从娃娃抓起,学龄丿儿童青少年时代,是长身体、增知识,逐步形成人
    生观、世界观、价值观的关键时期;
    第二,道德教育需要循儿L童成长规律,与他们的生活、学习结合起来,循序渐进;
    第三,德育工作要以学生为主体,充分发挥学生在教育教学活动中的主体作用;
    总之,要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须把德育放在
    首位,立德树人,使我们培养的人才既有高度的道德素养,又有建设社会主义的真实本领。

  • 第5题:

    有人说“马”是意符,有人说“马”是音符?请谈谈你的看法。


    正确答案:字符根据构字功能可分意符、声符和记号三类,一个字符属于这三类中的哪一类,要结合它在一个字中的具体作用判断,离开具体的汉字,无法判断一个字符的具体类别。例如“马”在“驻”中是意符,在“吗”中是音符。单独考察“马”,不能断定它是意符还是音符。

  • 第6题:

    有人说:“教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。


    正确答案: (1)一名的教师,应该有崇高的社会责任感和道德使命感,充满爱心,有深厚的文化素养、渊博的科学知识。
    (2)一名的教师,要把国家的教育事业作为自己的终身事业,因为这项事业关乎我们国家民族的兴衰存亡,关乎我们国家民族的发展进步,这是每个教师的责任,也是每一个中国人的责任。
    (3)教师应该有一颗同情心、一颗爱心,同情心和爱心是道德的基础。教师的爱心,既是激励学生成长、学习的催化剂,更是一颗种子,把同样的爱心播撒,扎根在每个学生的心中。同样,只有充满爱心的人,才会懂得教师存在的价值,乐于做教师并享受教师生活的乐趣。
    (4)教师也应该是教育课程的设计者。依据三级地方课程管理制度,我国未来现代教育中应该依据当地实际情况设置逃生、自救等课程。教学中很可能会遇到地震、山体滑坡、洪水暴发、房屋坍塌、溺水、触电、中毒等突发性的人员伤亡事故。教师和学生都应探讨、研究、掌握此类知识,从而获得逃生、自救的能力。

  • 第7题:

    有人说:“自律就是自由”;也有人说:“个性创造未来”。对此,请谈谈你的看法。


    正确答案: 1.解释含义解释道理。自律就是自由是指真正的自由是建立在自律的基础上;个性创造未来是指激发个体的个性才能创造更好的未来。
    2.自律带来自由。俗话说,“没有框的玻璃容易碎”。没有自律,自由就如同断线风筝、脱缰野马,必然横冲直撞、不受节制,终将走向自由的反面。“自律的,才是自由的”。
    3.个性创造未来。近日,中国政法大学法学院副院长何兵发表声明称学生可以逃课,课堂上可以进出;上课可以吃东西,但不能破坏环境;可以睡觉,但不能影响别人。强调学生要有个性。但是这并不意味着学生会放纵自己。因为年青人有其天然的生命力和上进心。而大学要做到的就是包容,给他们以人格和自由,给他们以鼓舞和信心,从而引导他们创造未来。
    4.提出具体对策。无论是在教育中还是在事业发展中,自律与个性并不矛盾。作为个人应该严以律己,遵守规章制度,才能在制度的框架内更自由。而作为执政者或教育者,要为人们提供更加宽松的环境,才能激发每个人的个性,创造更美好的未来。

  • 第8题:

    有人说坚持就是胜利,有人说,坚持不如放弃,你怎么看?


    正确答案: (1)做事贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,也可以这样说,坚持就是胜利。
    (2)《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作。荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性。
    (3)要取得成功,除了坚持之外,还要注重方式方法,不要一味地蛮干,当自身条件和资源目标要求相差确实太远时,也要暂时放弃,待以后条件成熟时再去完成目标,所以,暂时的放弃是为了更好的坚持。
    (4)功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,加上好的方式方法,坚持不懈地努力,那么,一定会取得成功。

  • 第9题:

    有人说管理是一种引导,有人说管理是一种服务,你的看法是怎样的? 参考答案:


    正确答案:无论是“引导”还是“服务”都是管理的一种形式,二者并不矛盾。

  • 第10题:

    问答题
    有人说“金钱不是万能的”,有人说“没有钱是万万不能的”,请谈谈你的看法。

    正确答案: 这两种说法其实并不矛盾,而是辩证统一的。前者说明金钱的局限性,正如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,后者说明金钱在生活中的不可或缺性。我的金钱观是“君子爱财,取之有道”。没有金钱,我的基本生活就没有保障,就无法孝敬父母,抚育子女,也难以安心工作。但我会通过自己的诚实劳动赚钱合法的收入。金钱不是我唯一的追求,除了金钱以外,身体健康,事业有成,生活幸福也是我更重要的人生追求。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    有人说“电视是良师益友”,有人说“电视是危险伙伴”。你同意哪种看法?为什么?

    正确答案:
    我同意前一种说法。
    电视成为我们生活中不可缺少的一部分,是我们的良师益友。电视一进入人们的生活,便产生了一种魔力。不管男女老幼,不管地位高低,都会被它深深地吸引。
    对于每一个人来说,看电视已成为我们重要的生活内容。电视拓宽了我们的视野、带给我们无穷的乐趣。小时候,我们都喜欢看动画片,从中我们认识了五颜六色的世界,学会了许多好听的儿歌,并明白了一些做人的道理。动画片伴随着我们度过了美好的童年,那些曾经无比熟悉、带给我们无限快乐和幸福的节目画面,时常会勾起我们对儿时美好的回忆……我们现在经常看《新闻联播》,从中可以了解许多国内外重大新闻,从而获悉世界的新动态。看《动物世界》《人与自然》中欣赏美丽的海洋世界、神秘的非洲大草原等探索大自然和生命奥秘类的科技教育节目,我们会从中收获很多。中学生看《希望英语》,可以轻松地提高个人的英语水平,愉快地获得知识。娱乐节目让我学到了不少课本上学不到的知识……
    电视,既是一位传授给我知识的好老师,又是带给我许多快乐的好朋友!它陪伴着我们一路走来,不断成长!它是我们健康成长的良师益友!
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    有人说城市住宅既是消费品,也是投资品。请根据我国当前城市房地产的现状,谈谈你的看法。

    正确答案: 第一种参考:
    现状:地方政府过渡干预,投机因素过重,泡沫较浓重,区域发展严重不平衡。
    成因:房地产市场与其他行业相关性大,国家政策支持其发展;地方政府土地财政受益,推动其发展;中国老百姓消费观念,保证其发展;市场预期、通货膨胀等,扩大其发展;中国经济区域发展现状,决定其发展的方式。
    对策:政府加大保障性住房投入;改变居民房地产商品消费习惯;遏制房地产投机;平衡区域经济发展。目前,部分人把房地产市场的问题重点归结到开发商身上,我认为这是不合理的。开发商的行为属于市场行为(甚至包括贿赂政府人员),他的目标是追求利润最大化,这些都是市场游戏规则决定的。如果出现问题,是由于政策以及政府管理能力的原因。正如刀、枪本身不是问题,问题在于使用刀和枪的人。
    第二种参考:
    认定城市住宅是消费品还是投资品,应当由社会经济发展目标来决定。当前我国处于快速经济发展当中,核心目标是实现实现小康水平和共同富裕。由于城市土地的有限性,城市住房的经济属性应当认为主要是消费品,既是要用来满足居民的居住需要。住房虽然具有投资品的特性,例如长期保值,每年有折扣,可以升值交易,但是在我国目前经济发展水平下,应当保护它的消费品属性、限制和打击把住房作为投资品的行为。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有人说公务员应该对上负责,又有人说公务员应该对下负责,你是怎么看的?


    答案:
    解析:
    对于这个问题我是这样看的:
    (1)我认为这两个观点都有道理,只不过看问题的角度不同。
    (2)公务员应该对上负责是由公务员的组织性和纪律性决定的,就是说公务员应该服从上级的指挥,忠实地履行党的政策、方针,对党和国家负责。
    (3)公务员应该对下负责是由公务员的宗旨决定的,我们是吃纳税人的饭,我们的领导干部是由人民代表选出来的,理所当然应该全心全意为人民服务。
    (4)从本质而言,对上负责和对下负责是一致的,因为我党的宗旨就是全心全意为人民服务,人民才是国家的主人,我党没有自己的私利,它本身就是代表最广大人民的根本利益。执行党的政策方针就是为人民服务,而另一方面全心全意为人民服务也体现了党的宗旨。
    (5)我作为党的领导干部,将模范执行党的政策、方针,全心全意为人民服务,做到既对上负责,义对人民负责。

  • 第14题:

    市场与政府的关系,有人说:政府干预市场不好!有人说政府怎么干都干不好,请谈谈你的看法?


    答案:
    解析:
    对于政府与市场的关系,有人认为政府干预市场不好,也有人认为政府怎么干都干不好,我对这样的观点持否认的态度。
        
    我认为政府干预市场是有必要性的,我们需要政府的宏观调控起整体指导。部分政策的实行过程中是需要政府干预的。如果市场不被管理,市场容易出现乱象,例如,如果政府不干预市场,容易导致农民在务农的过程中过于追逐利益,并且面临低成本低代价的粮食安全战略,并不能完全依附市场,必须由政府做把控。对于政府怎么干都干不好,我们可以试想一下,当前的大型农田水利设施是不是必须由政府出资,南水北调、西气东输,这些政策只有政府能够根据区域特点进行有针对性的调配,做到有的放矢,对症下药!因此,政府干预市场是必要的,政府并不是怎么干都干不好。
        
    因此,我们需要市场与政府相结合,同时政府起到主要的指导作用,只有这样,才能够从根本上解决我国当前经济问题,促进经济发展。

  • 第15题:

     有人说,不了解历史的人灵魂是不完整的。请针对这句话谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
     周总理曾经说过:“历史对一个国家、一个民族、就像记忆对于一个人一样,一个人丧失了记忆就会成为白痴,一个民族如果忘记了历史,就会成为一个愚昧的民族,而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。”不了解历史的人无异于丧失了记忆,那么灵魂也是残缺的。
      
      这让我想到了一段时间以来,一些英雄人物和先进典型遭到了无端的抹黑和刁难。从有人信口雌黄地认定黄继光、雷锋的事迹根本不存在,到污蔑董存瑞是被骗才去炸碉堡,刘胡兰惨死在乡亲手中,再到拿出所谓的依据、常识来否定邱少云……这些污蔑英雄、虚无历史、荼毒精神的做法,都应受到舆论的谴责和法律的追责。
      
      英雄是民族历史活的灵魂,是一个民族的精气神。没有英雄激励的人生是平庸,没有英雄陪伴的生活会迷惘。增强国民的爱国意识,重温党史国史课,重拾对英烈的敬仰和尊重之情;重走红色路线,建设爱国主义教育基地等。以单位或社区为团体,学习历史文化,举办历史文化大赛等活动,增强群众对于历史的兴趣。学习历史,了解历史,补全灵魂的缺口。

  • 第16题:

    青少年思想教育的核心内容是()。

    • A、道德品质教育
    • B、用集体主义、爱国主义塑造青年一代的精神品质
    • C、坚持用党的科学理论构筑青年一代强大的精神支柱

    正确答案:C

  • 第17题:

    有人说城市住宅既是消费品,也是投资品。请根据我国当前城市房地产的现状,谈谈你的看法。


    正确答案: 第一种参考:
    现状:地方政府过渡干预,投机因素过重,泡沫较浓重,区域发展严重不平衡。
    成因:房地产市场与其他行业相关性大,国家政策支持其发展;地方政府土地财政受益,推动其发展;中国老百姓消费观念,保证其发展;市场预期、通货膨胀等,扩大其发展;中国经济区域发展现状,决定其发展的方式。
    对策:政府加大保障性住房投入;改变居民房地产商品消费习惯;遏制房地产投机;平衡区域经济发展。目前,部分人把房地产市场的问题重点归结到开发商身上,我认为这是不合理的。开发商的行为属于市场行为(甚至包括贿赂政府人员),他的目标是追求利润最大化,这些都是市场游戏规则决定的。如果出现问题,是由于政策以及政府管理能力的原因。正如刀、枪本身不是问题,问题在于使用刀和枪的人。
    第二种参考:
    认定城市住宅是消费品还是投资品,应当由社会经济发展目标来决定。当前我国处于快速经济发展当中,核心目标是实现实现小康水平和共同富裕。由于城市土地的有限性,城市住房的经济属性应当认为主要是消费品,既是要用来满足居民的居住需要。住房虽然具有投资品的特性,例如长期保值,每年有折扣,可以升值交易,但是在我国目前经济发展水平下,应当保护它的消费品属性、限制和打击把住房作为投资品的行为。

  • 第18题:

    有人说“成功是对人有益的”,也有人说“失败是对人有益的”,请谈谈你的看法。


    正确答案: (1)对于“成功是对人有益的”和“失败是对人有益的”的两种说法,我们应该辨证的看待。
    (2)成功是一个人付出汗水、智慧,努力奋斗的必然结果,也是实现人生价值、人生理想的体现;成功可以促使一个人再接再厉,走向更大的成功;失败对人也是有益的,因为失败是成功之母,它可以使意志坚强的人从失败中总结经验教训,走向新的成功。
    (3)我们应该看到成功和失败另一个方面的意义,那就是成功和失败并非完全是对人有益的。如果一个人成功了,但是这个人却站在功劳簿上停滞不前,骄傲自满甚至狂妄自大,没有保持清醒、理智的头脑,那么成功也许就会成为他走向失败的诱因;失败并不可怕,可怕的是失败的人缺乏坚强的斗志、清醒的认识、理性的头脑,所以,失败也许成为他一蹶不振的主导因素。
    (4)对于成功和失败,我们都要保持一颗平常心,成不骄,败不馁,正确的面对人生路途上的得与失,让成功成为更加美丽的成功,让失败成为走向成功的催生剂。

  • 第19题:

    有人说“金钱不是万能的”,有人说“没有钱是万万不能的”,请谈谈你的看法。


    正确答案:这两种说法其实并不矛盾,而是辩证统一的。前者说明金钱的局限性,正如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,后者说明金钱在生活中的不可或缺性。我的金钱观是“君子爱财,取之有道”。没有金钱,我的基本生活就没有保障,就无法孝敬父母,抚育子女,也难以安心工作。但我会通过自己的诚实劳动赚钱合法的收入。金钱不是我唯一的追求,除了金钱以外,身体健康,事业有成,生活幸福也是我更重要的人生追求。

  • 第20题:

    有人说红细胞是研究膜结构的最好材料,你能说说理由吗?


    正确答案:首先是红细胞数量大,取材容易(体内的血库),极少有其它类型的细胞污染;其次成熟的哺乳动物的红细胞中没有细胞核和线粒体等膜相细胞器,细胞膜是它的惟一膜结构,所以分离后不存在其它膜污染的问题。

  • 第21题:

    问答题
    有人说“拾金不昧”已经过时了,谈谈你对此的看法。

    正确答案:
    “我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”这几乎是所有人耳熟能详的少儿歌曲,当我们许多人打小哼唱这首儿歌时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,拾金不昧作为一种传统美德,在人们的生活中不断地传承。
    随着社会的发展,一些传统观念遭受了较大的冲击,有人说“拾金不昧”已经过时了,但我认为“拾金不昧”的精神不但没有过时,反而还应提倡。
    拾金不昧,乐于助人,无私奉献,艰苦奋斗,这些我们国家的优良传统,在现在这个进步发达的社会里,仿佛已经被人们遗忘了。但是我想说的是这些美好的品德是永远都不会过时的。身为21世纪大学生的我们,身为未来栋梁的我们,身为和谐社会建设者的我们,怎么可以忘记这些优良传统呢?我们应该进一步推动同学们的思想道德建设。最后让我们大声地说一句:拾金不昧,没有过时,传统美德,从我开始!
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    有人说:“自律就是自由”;也有人说:“个性创造未来”。对此,请谈谈你的看法。

    正确答案: 1.解释含义解释道理。自律就是自由是指真正的自由是建立在自律的基础上;个性创造未来是指激发个体的个性才能创造更好的未来。
    2.自律带来自由。俗话说,“没有框的玻璃容易碎”。没有自律,自由就如同断线风筝、脱缰野马,必然横冲直撞、不受节制,终将走向自由的反面。“自律的,才是自由的”。
    3.个性创造未来。近日,中国政法大学法学院副院长何兵发表声明称学生可以逃课,课堂上可以进出;上课可以吃东西,但不能破坏环境;可以睡觉,但不能影响别人。强调学生要有个性。但是这并不意味着学生会放纵自己。因为年青人有其天然的生命力和上进心。而大学要做到的就是包容,给他们以人格和自由,给他们以鼓舞和信心,从而引导他们创造未来。
    4.提出具体对策。无论是在教育中还是在事业发展中,自律与个性并不矛盾。作为个人应该严以律己,遵守规章制度,才能在制度的框架内更自由。而作为执政者或教育者,要为人们提供更加宽松的环境,才能激发每个人的个性,创造更美好的未来。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    有人说“马”是意符,有人说“马”是音符?请谈谈你的看法。

    正确答案: 字符根据构字功能可分意符、声符和记号三类,一个字符属于这三类中的哪一类,要结合它在一个字中的具体作用判断,离开具体的汉字,无法判断一个字符的具体类别。例如“马”在“驻”中是意符,在“吗”中是音符。单独考察“马”,不能断定它是意符还是音符。
    解析: 暂无解析