简述人文主义精神。

题目
简述人文主义精神。

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1.文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。

2.简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。

3.青年志愿者行动体现了（）与现代集体主义奉献精神的完美融合A、中国文化传统B、古代人文美德C、个人价值D、人文主义精神

4.人文主义精神中最重要的内容是（）。A、牺牲精神B、敬业精神C、博爱精神D、奉献精神

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  • 第1题：

    《君主论》的独特之处在于（）。

    • A、自由主义精神
    • B、人文主义精神
    • C、实际政治精神
    • D、人权主义精神

    正确答案:B,C

  • 第2题：

    简述发展社会主义精神生产力的核心。


    正确答案: 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；
    发展社会主义精神生产力的关键环节；
    是提高思想政治工作者、理论宣传工作者和一切精神文明建设者的素质。

  • 第3题：

    下列人中中高举复兴希腊、罗马古典文化旗帜，宣扬人文主义精神的是（）

    • A、达·芬奇
    • B、伏尔泰
    • C、马克思
    • D、爱因斯坦

    正确答案:A

  • 第4题：

    彼特拉克的抒情名作（）主要表达以（）为中心的人文主义精神，形式以（）为主。


    正确答案:《歌集》；以个人爱情幸福；十四行诗

  • 第5题：

    简述“文艺复兴”时期人文主义精神的主要内容。


    正确答案:第一，重视现实生活，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义。第二，发挥人们的聪明才智及创造潜力，反对消极的、无所作为的人生态度。第三，在文学艺术上表达人的真实情感，反对虚伪造作。第四，重视科学实验，反对先验论。第五，强调发展个性，反对基督教对人性的禁锢，提倡“公民道德”。第六，提倡乐观主义精神，反对悲观主义。

  • 第6题：

    填空题
    文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。

    正确答案： 现实生活时期
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    文艺复兴时期，什么精神开始进入大学（）
    A

    经验哲学精神

    B

    科学精神

    C

    神学精神

    D

    人文主义精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述《水浒传》中浪漫主义精神的体现

    正确答案： 1、提出了初步的民主、平等思想；
    2、描绘了理想的生活状态与社会风情；
    3、提出了超现实的忠义标准；
    4、赋予了英雄以超人的能耐，是一种对英雄的呼唤。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中国传统人文主义精神是以（）为基础。
    A

    个体道德

    B

    君主至上

    C

    法律

    D

    群体道德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人文主义精神中最重要的内容是（）。
    A

    牺牲精神

    B

    敬业精神

    C

    博爱精神

    D

    奉献精神


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列人中中高举复兴希腊、罗马古典文化旗帜，宣扬人文主义精神的是（）
    A

    达·芬奇

    B

    伏尔泰

    C

    马克思

    D

    爱因斯坦


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《君主论》的独特之处在于（）。
    A

    自由主义精神

    B

    人文主义精神

    C

    实际政治精神

    D

    人权主义精神


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国传统人文主义精神是以（）为基础。

    • A、个体道德
    • B、君主至上
    • C、法律
    • D、群体道德

    正确答案:A

  • 第14题：

    文艺复兴时期一位作家说："人是能够随心所欲地改造自己的。"这句话反映了这一时期的人们（）

    • A、崇尚人文主义精神
    • B、人定胜天的精神
    • C、享乐主义精神
    • D、利己主义思想

    正确答案:A

  • 第15题：

    简述韦伯资本主义精神。


    正确答案: 个人把努力增加自己的资本并以此为目的的活动视为一种尽职尽责的行动，把赚钱本身当做一种目的，当做一种职业责任，被看做是一种美德和能力的表现。韦伯指出，他所使用的资本主义概念居有其特定的含义，即是指当时西欧和美国那种典型的现代资本主义，而不是泛指一切。韦伯指出，资本主义不等于贪得无厌和金钱奴，相反，资本主义倒可以等同节制，或至少等同于合理缓和这种不合理的冲动，真正的资本主义经营依靠的是企业中资本的合理使用和对劳动力的合理组织。另外，韦伯指出，资本主义的精神与传统注意的态度相对立，资本主义不断发展的过程中，就是传统主义不断被克服的过程，克服传统主义的关键即时使劳动本身成为目的，成为人的一种愿望，成为一种伦理责任，直至把劳动视为一种天职。

  • 第16题：

    护理人员必须具备良好的人道主义精神和人文情怀。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    中国传统文化的基本精神主要包括：刚健有位自强不息精神、人本主义精神、“人文”精神、“天人合一”与“（）”精神。


    正确答案:无人和谐

  • 第18题：

    问答题
    简述韦伯资本主义精神。

    正确答案： 个人把努力增加自己的资本并以此为目的的活动视为一种尽职尽责的行动，把赚钱本身当做一种目的，当做一种职业责任，被看做是一种美德和能力的表现。韦伯指出，他所使用的资本主义概念居有其特定的含义，即是指当时西欧和美国那种典型的现代资本主义，而不是泛指一切。韦伯指出，资本主义不等于贪得无厌和金钱奴，相反，资本主义倒可以等同节制，或至少等同于合理缓和这种不合理的冲动，真正的资本主义经营依靠的是企业中资本的合理使用和对劳动力的合理组织。另外，韦伯指出，资本主义的精神与传统注意的态度相对立，资本主义不断发展的过程中，就是传统主义不断被克服的过程，克服传统主义的关键即时使劳动本身成为目的，成为人的一种愿望，成为一种伦理责任，直至把劳动视为一种天职。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    人文主义精神发源于（　　）。
    A

    古希腊

    B

    意大利

    C

    古罗马

    D

    亚细亚半岛


    正确答案： B
    解析：
    意大利临靠地中海，地处交通商业要道，资本主义萌芽较早。且意大利在整个中世纪一直有着一定的人文主义传统，因此，意大利成为人文主义的发源地。本题正确答案为B。

  • 第20题：

    问答题
    简述“文艺复兴”时期人文主义精神的主要内容。

    正确答案： 第一，重视现实生活，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义。第二，发挥人们的聪明才智及创造潜力，反对消极的、无所作为的人生态度。第三，在文学艺术上表达人的真实情感，反对虚伪造作。第四，重视科学实验，反对先验论。第五，强调发展个性，反对基督教对人性的禁锢，提倡“公民道德”。第六，提倡乐观主义精神，反对悲观主义。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。

    正确答案： 一般认为，人文学科主要包括艺术、文学、历史和哲学。还有一些学科，如社会学、法学、伦理学、政治学等，有时也被称为人文学科。人文学科教育是人文教育的重要组成部分，但人文教育又不仅仅局限于人文学科教育。人文主义教育则一种教育理论或思想流派。这种教育理论认为，教育的根本目的在于培养自我完善的人。人文主义教育理论是一种指导全部教育活动（包括人文教育和科学教育）的理论体系。与人文主义教育相对立的是实用主义、科学主义的教育理论。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    人文主义精神15、16世纪开始在西方产生和提倡。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在以下教育家中，（）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。
    A

    洛克

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    卢梭

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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