简述唐代均田制的内容、特点以及意义。

第1题：

第2题：

均田制的瓦解是在（）。

• A、西汉
• B、东汉
• C、魏晋南北朝
• D、唐代

正确答案:D

第3题：

简述唐代均田制的特点。

正确答案:唐朝的均田制，与前代相比，发生了相当大的变化，具有以下一些特点：
第一、明确取消了奴婢、部曲的受田。
第二、除寡妻妾以外，一般妇女不再受田。
第三、和尚、道士、尼姑、女冠都可以受田，反映了南北朝以来寺院经济的发展。
第四、各级官吏普遍授给大量的土地，职位愈高受田愈多。
第五、唐代均田制放宽了对受田买卖的限制。
它为土地兼并提供了合法的依据，助长了官僚地主、豪商巨贾以及僧侣地主对土地的兼并势头。同时也为均田制最终退出历史舞台创造了条件。

第4题：

简述唐代瓷器的特点.

正确答案: 1、唐代瓷器在隋代的基础上进一步发展，生产地区扩大，形成了著名的窑厂和窑系。如越窑、邢窑、长沙窑等。
2、种类增加，工艺质量提高，成为了比较普及的日用品。主要种类有黄釉、黑釉、花釉瓷、唐三彩和唐青花。
3、使用范围更为广泛，器类增多。如茶具、餐具、酒具、文具等。形制多样，造型美观大方，制作质量远远超出前代。
4、造型以浑圆饱满为特点，质量上要求更高，小中见大，精巧而有气魄，单纯而有变化。
5、受其他工艺制品影响，出现许多过去没有的新式样，如凤首壶。它们是中外文化交流和外来文化影响的见证。
6、出现“南青北白”格局。

第5题：

均田制是哪个时代率先实行的：（）

• A、北魏
• B、隋代
• C、唐代
• D、曹魏

正确答案:A

第6题：

唐代的赋役制度是建立于均田制基础上的（）。

正确答案:租庸调法

第7题：

简述市场营销组合的内容、构成以及特点

正确答案:市场营销组合的内容：产品、价格、地点（渠道）、促销——4P
市场营销组合的构成：产品组合、促销组合、订价组合、分销组合
市场营销组合的特点：可控性、动态性、复合性、整体性

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述宣传册的特点、意义和内容。

正确答案: 特点：
①要向公众介绍能反映组织机构全貌的资料
②注重潜在、持久的影响，不强调信息传播的时效性
③图文并茂、印刷精美，讲求文化艺术品味
④形式多样，用途广泛
意义：
①宣传册使用标志着组织机构开始告别封闭的生存模式，步入开放式的运营轨道
②“温和的竞争”更经得起品味
③使组织形象的宣传多了一个直观的媒介，使原来比较模糊的组织形象逐步清晰
内容：由文字资料和图片资料组合而成

第14题：

简述马略军事改革背景、内容以及意义。

正确答案: 背景：朱古达战争（111-106年）朱古达战争的失败暴露了军队的腐朽，引起骑士了平民的不满，也表明公民兵制已经过时。统治阶级被迫考虑改变军队的腐败状况，加强军力。
内容：改征兵制为募兵制，延长服役期限，实行固定军饷报酬，统一武器装备整顿军纪、加强训练，建立联队制。
意义：1、扩大了兵源，提高了军队战斗力；2、解决了小农破产后的谋生问题，缓和了社会矛盾，一定程度上保证了社会的稳定；3、为军事独裁制的产生准备了条件，加速了罗马从共和制向帝制的过渡。

第15题：

简述均田制的主要内容。

正确答案:第一，关于授田的规定。北魏将土地分为露田、麻田、桑田及宅地四种，每种土地的分配规定有所不同。
第二，还田的规定。“老免”与“身没”是还田的基本规定。对于露田与麻田，必须按照前述规定还田。桑田（或榆田）“皆为世业，终身不还”。
第三，授田与还田的特殊规定。第四，官吏的公田规定。

第16题：

简述深衣的特点以及缝制的象征意义。

正确答案: 在制作中，先将上衣下裳分裁，然后在腰部缝合，成为整体长衣，以示尊祖承古。深衣的下裳以十二幅裁片缝合，以应一年中的十二个月，这是古人崇敬天时意识的反应，采用圆袖方领，以示规矩，意为行事要合乎准侧，垂直的背缝线以示做人要正直，水平的下摆线以示处事要公平。

第17题：

简述唐代均田制的主要内容及其特点。

正确答案: （1）内容：
1）丁男和十八岁以上的中男，各受永业田二十亩，口分田八十亩。老男、笃疾、废疾各给口分田四十亩，寡妻妾三十亩。丁男和十八岁以上中男以外的人作户主的，则受永业田二十亩，口分田三十亩。民户原有的永业田，在不变动所有权的前提下，计算在已受田内，充抵应受的永业、口分额。
2）有封爵的贵族和五品以上职事官、散官，可以依照品级请受永业田五顷至一百顷。道士受口分田三十亩，女冠受口分田二十亩。僧尼受田与道士、女冠同。官户受田按百姓口分之半请受。工商业者在宽乡地区，可以请受永业、口分田，其数量为百姓之半。
3）庶民有身死家贫无以供葬以及犯罪流徙的，准许出卖永业田。官僚的永业田和口分田都可以买卖。土地买卖要想官府登记。
（2）特点：
1）唐代均田制最突出的变化是土地买卖限制进一步放松。
2）唐朝对授田的年龄与授田对象有调整，增加了对其他社会成员特别是非农人口的授田内容。
3）唐朝初期一般百姓授田不足的想象已经存在了各地土地占有状况不一致。

第18题：

简述唐代学校系统的特点。

正确答案: 唐代从中央到地方普遍建立了学校，学校类型多种多样，形成了完备的学校系统：有官学和私学之分，有经学学校和专门学校之分，有小学、大学和专科性质学校之分。
（1）官学。唐代中央官学以国子学、太学、四门学、书学、算学、律学留学和广文馆为主体，其中前三学属大学性质，学习儒家经典，后三学属专科性质，广文馆是学习儒家经典的学校。“二馆”即崇文馆、弘文馆，为收藏书籍、校理书籍和研究教授儒家经典三位一体的场所。还有属于专科性质的医药和属于大学性质的崇玄学。地方官学包括府学、州学、县学、市学、镇学、医学、崇玄学。
（2）私学。有乡村蒙学、学者讲学等多种办学形式。

第19题：

简述宣传页的特点、意义、内容和注意事项。

正确答案: 特点：一张单页、一条消息、单一分发
意义：
①“号外”的价值和功能
②很强的时效性
③非商品广告形象使其比商品广告更可信内容：喜庆事件信息、组织文化信息、社区活动信息、矫正形象信息
注意事项：
①严格遵守国家法律，服从执法管理部门的管理和监督
②遵守公共关系职业道德
③宣传页是一种公共关系宣传，追求的是长远、潜在社会效益，不要或尽少夹带商业广告成分

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：