第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
()是以符号系统为中介的,是人类在本质上区别于动物的特征。
A随意机能
B低级心理机能
C高级心理技能
D概括机能
第5题:
维果斯基将人的心理机能区分为()。
第6题:
维果斯基认为,人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介(或中间环节)X,即A→X→B。简述A→X→B的含义。
第7题:
维果茨基把人格看成一种社会历史现象,认为人格是与高级心理机能同步发展起来的。与高级心理机能一样,(),离开社会就不能形成。
第8题:
维果斯基区分的两种心理机能是()。
第9题:
起源于社会文化历史的发展,是受社会规律制约的
心理活动的个性化
从个体发展来看,儿童在与成人交往过程中通过掌握高级的心理机能
高级心理机能是不断内化的结果
第10题:
第11题:
心理活动的随意机能的形成和发展
心理活动抽象概括机能的形成和发展
形成新质的心理结构
心理活动越发突出个性特征
第12题:
高级心理机能
低级心理机能
综合心理机能
分化的心理机能
第13题:
第14题:
第15题:
青少年的心理发展,表现为低级心理机能转化为高级心理机能的()过程。
A突变
B量变
C质变
D静止
第16题:
维果茨基的心理发展观认为()。
第17题:
心理发展是指()
第18题:
维果斯基认为,低级心理机能向高级心理机能的发展表现为()。
第19题:
维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。
第20题:
一般心理机能
特殊心理机能
低级心理机能
高级心理机能
第21题:
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
心理发展是指高级心理机能的发展
心理发展是一个外化的过程
心理发展取决于一个人的成长经历
第22题:
随意机能的不断发展
抽象——概括机能的提高
各种心理机能之间关系不断变化
心理活动的个性化
第23题:
随意机能
低级心理机能
高级心理技能
概括机能