更多“简要说明“朱子读书法”。”相关问题
  • 第1题:

    简述朱子读书法及其当代价值。


    答案:
    解析:
    朱熹酷爱读书,他的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳为六条,称为“朱子读书法”,在教育史上具有重要影响。朱子读书法的内容如下:(1)循序渐进。朱熹主要从三个方面论述循序渐进的含义:首先,读书要按照首尾篇章的顺序,不要颠倒;其次,根据自己的实际情况和能力,量力而行,安排读书计划,切实遵守;最后,强调扎扎实实,一步一步前进,不可囫囵吞枣,急于求成。(2)熟读精思。读书必须反复阅读,不仅要能够背熟,而且对书中的内容要了如指掌,熟读是精思的基础,在此基础上,进一步深刻理解文章的精义及其思想真谛。(3)虚心涵泳。虚心指读书要虚怀若谷,精心思虑,体会书中的意思,来不得半点主观臆断或随意发挥。涵泳指读书时要反复咀嚼,细心玩味。(4)切己体察。读书不能仅仅停留在书本上,要见之于具体行动。(5)着紧用力。读书学习一定要抓紧时间,发愤忘食,必须精神抖擞,勇猛奋发,绝不放松,反对松松垮垮。(6)居敬持志。读书的关键还在于学者的志向及良好的心态。“敬”指读书时要端正态度,精神专注。“持志”即有坚定的志向,用顽强的毅力坚持下去。“朱子读书法”是古代最有影响的凑书方法论。“六条”均反映了读书学习的基本规律和要求,在今天仍具有一定的参考价值。它的局限性在于所提倡读的书是宣扬封建伦理道德的圣贤之书,读书法主要强调怎样读书,不重视书本与实际知识的结合。

  • 第2题:

    简要说明识读器的扫描译码过程。


    正确答案: 识读器有扫描器和译码器组成。当扫描器扫读条码符号时,光敏元件将扫描到的光信号转变为模拟电信号,模拟电信号经过放大、滤波、整形等信号处理,转变为数字信号。译码器按一定的译码逻辑对数字脉冲进行译码处理后,便可得到与条码符号响应的数字代码

  • 第3题:

    朱子读书法是何人归纳的?朱子读书法的基本内容?


    正确答案: 是由元代程端礼整理归纳的北宋教育家朱熹有关读书的经验及方法。共有六条:
    (1)循序渐进,即按篇章的顺序依次阅读;
    (2)熟读精思,即对正文及有关注解要熟读成诵,并反复回味,认真思考,理解其真谛;
    (3)虚心涵泳,即读书不可先抱有成见、先入为主,要不抱偏见,认真取舍;
    (4)切已体察,即要结合自己的实际,反省自我;
    (5)着紧用力,即学习不可松懈,应抓紧时间,振作精神,努力上进;
    (6)居敬持志,即要抱有远大的志向,消除一切浮躁的心态和杂念。

  • 第4题:

    ()朱子柳使的“房玄龄碑”招数,其碑是何书法的精品?

    • A、隶书
    • B、魏碑
    • C、楷书
    • D、行书

    正确答案:C

  • 第5题:

    朱子读书法


    正确答案:朱子读书法是关于朱熹读书原则和方法的总结。朱熹强调读书穷理,因此关于怎样读书他曾提出过重要的原则和方法。他的弟子汇集他的训导,概括、归纳出“朱子读书法”六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力和居敬持志。
    ①循序渐进是强调读书要按一定的次序和步骤,反对贪多务广;
    ②熟读精思是说读书时必须多读、记住、背熟、動于思考;
    ③虚心涵泳指读书时要探明原意、独立思考、動苦奋进、保持虚心;
    ④切己体察指读书必须与自己的思想实际、生活经验等结合起来,还要以所读之书的道理来指导自己的实践;
    ⑤着紧用力指读书要有坚持不懈,勇往直前乃至不惜牺牲生命的读书精神;
    ⑥居敬持志指读书时要注意力高度集中,要树立远大的目标,明确读书的目的。

  • 第6题:

    问答题
    请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。

    正确答案: 错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所包括的部分,而是语言技能所包括的部分。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    朱子读书法的内容主要有哪些?

    正确答案: (1)循序渐进
    (2)熟读精思
    (3)虚心涵泳
    (4)切己体察
    (5)着紧用力
    (6)居敬持志
    “循序渐进”包含有读书的“量力性”原则;
    “熟读精思”包含有读书的“巩固性”原则;
    “切己体察”包含有读书的“结合实际”原则;
    “着紧用力”包含有读书的“积极性”原则;
    “居敬持志”包含有读书的“目的性”原则;
    “朱子读书法”包含有上述这些原则的萌芽和因素,我们是可以从中取有一定价值的读书经验的。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简要说明“读为,读曰”和“读若,读如”这两组术语的不同用法。

    正确答案: 读若,读如光是注音的;读为,读曰除了注音还说明本字和通假字的。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    朱子读书法的基本内容

    正确答案: 是由元代程端礼整理归纳的北宋教育家朱熹有关读书的经验及方法。
    共有六条:
    (1)循序渐进,即按篇章的顺序依次阅读;
    (2)熟读精思,即对正文及有关注解要熟读成诵,并反复回味,认真思考,理解其真谛;
    (3)虚心涵泳,即读书不可先抱有成见、先入为主,要不抱偏见,认真取舍;
    (4)切已体察,即要结合自己的实际,反省自我;
    (5)着紧用力,即学习不可松懈,应抓紧时间,振作精神,努力上进;
    (6)居敬持志,即要抱有远大的志向,消除一切浮躁的心态和杂念。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    “朱子读书法”将读书的方法包括:循序渐进、()、()、切己体察、()、居敬持志。

    正确答案: 熟读精思,虚心静虑,切己体察,著紧用力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简要说明专变采集终端无法抄读表计时可能的故障原因及排故处理办法。

    正确答案: 抄表参数设置错误:主站召测表计规约、通信地址、端口号等抄表参数的设置情况,确认抄表参数错误后重新下发参数。
    换表未重新设置参数:查相关档案或现场核查后重新下发参数。
    终端软件问题:尝试用穿透抄表方式,若可以抄表,则可能终端软件问题,需向相关部门反馈以完善终端软件。
    表计485接口故障:在规约支持的情况下利用终端现场测试仪抄读表计,无法抄读。确认后应更换表计。
    终端485接口故障:利用终端抄读终端现场测试仪数据,无法抄读。确认后更换接口板。
    接线故障:排除终端、表计接口问题,参数设置问题,软件问题后,若确认接线故障应重新接线。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    朱子读书法是何人归纳的?朱子读书法的基本内容?

    正确答案: 是由元代程端礼整理归纳的北宋教育家朱熹有关读书的经验及方法。共有六条:
    (1)循序渐进,即按篇章的顺序依次阅读;
    (2)熟读精思,即对正文及有关注解要熟读成诵,并反复回味,认真思考,理解其真谛;
    (3)虚心涵泳,即读书不可先抱有成见、先入为主,要不抱偏见,认真取舍;
    (4)切已体察,即要结合自己的实际,反省自我;
    (5)着紧用力,即学习不可松懈,应抓紧时间,振作精神,努力上进;
    (6)居敬持志,即要抱有远大的志向,消除一切浮躁的心态和杂念。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “朱子读书法”将读书的方法归纳为六条:()、熟读精思、()、切己体察、()、()。
    循序渐进;虚心静虑;著紧用力;居敬持志

  • 第14题:

    简要说明专变采集终端无法抄读表计时可能的故障原因及排故处理办法。


    正确答案: 抄表参数设置错误:主站召测表计规约、通信地址、端口号等抄表参数的设置情况,确认抄表参数错误后重新下发参数。
    换表未重新设置参数:查相关档案或现场核查后重新下发参数。
    终端软件问题:尝试用穿透抄表方式,若可以抄表,则可能终端软件问题,需向相关部门反馈以完善终端软件。
    表计485接口故障:在规约支持的情况下利用终端现场测试仪抄读表计,无法抄读。确认后应更换表计。
    终端485接口故障:利用终端抄读终端现场测试仪数据,无法抄读。确认后更换接口板。
    接线故障:排除终端、表计接口问题,参数设置问题,软件问题后,若确认接线故障应重新接线。

  • 第15题:

    朱子读书法的基本内容是什么?由谁归纳?


    正确答案: 是由元代程端礼整理归纳的北宋教育家朱熹有关读书的经验及方法。共有六条:
    (1)循序渐进,即按篇章的顺序依次阅读;
    (2)熟读精思,即对正文及有关注解要熟读成诵,并反复回味,认真思考,理解其真谛;
    (3)虚心涵泳,即读书不可先抱有成见、先入为主,要不抱偏见,认真取舍;
    (4)切已体察,即要结合自己的实际,反省自我;
    (5)着紧用力,即学习不可松懈,应抓紧时间,振作精神,努力上进;
    (6)居敬持志,即要抱有远大的志向,消除一切浮躁的心态和杂念。

  • 第16题:

    简要说明“读为,读曰”和“读若,读如”这两组术语的不同用法。


    正确答案:读若,读如光是注音的;读为,读曰除了注音还说明本字和通假字的。

  • 第17题:

    分析和评价朱子读书法。


    正确答案:朱子读书法六条:
    1、循序渐进。由浅入深,由小及大,知识要积累和持之以恒的治学精神,读书也要一本一本读,首尾篇章顺读。
    2、熟读精思。书必须熟读精思。
    3、虚心涵泳。强调读书必须虚心,来不得半点主观臆断或随意发挥。
    4、切记体察。读书不可只专就纸上求义理,须反来就自家身上推究。
    5、著紧用力。读书好比撑上水船,治病之火,同时读书又是一项细致工作,不能蛮干。
    6、居敬持志。读书关键在学者的志向和良好心态。
    朱子读书法是古代最有影响的读书方法,六条均反映了读书学习的基本规律和要求,具有深刻的借鉴价值。由于朱熹主要指读圣贤之书,而不是读一般的书,圣贤之书句句是真理,读书为了穷理,穷理为了进行封建伦理道德修养,掌握知识在其次,也不能质疑和问难。不重视书本和实践结合,这是封建正统教育的弊病,遭到后人的批评。

  • 第18题:

    问答题
    简要说明书法艺术的种类和特点。

    正确答案: 书法艺术主要包括篆书、隶书、楷书、行书、草书等5种。
    (1)篆书又有大篆、小篆之分。大篆指甲骨文、金文、籀文,小篆又叫“秦篆”,小篆字形整齐,转角处多呈弧形。
    (2)隶书由篆书简化演变而成,隶书横笔首尾方中带圆,转角处多呈方折。
    (3)楷书最早出现于魏晋时期,特点是字形方正,笔画平直,风格古雅,整齐端庄。
    (4)行书,在魏晋时期得以完善,其特点是字形流畅飞动,刚柔相济,富有很强的表现力。
    (5)草书始于汉代,最早由隶书演变而成的“章草”,后来发展为“今草”,唐代出珊“狂草。”
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    分析和评价朱子读书法。

    正确答案: 朱子读书法六条:
    1、循序渐进。由浅入深,由小及大,知识要积累和持之以恒的治学精神,读书也要一本一本读,首尾篇章顺读。
    2、熟读精思。书必须熟读精思。
    3、虚心涵泳。强调读书必须虚心,来不得半点主观臆断或随意发挥。
    4、切记体察。读书不可只专就纸上求义理,须反来就自家身上推究。
    5、著紧用力。读书好比撑上水船,治病之火,同时读书又是一项细致工作,不能蛮干。
    6、居敬持志。读书关键在学者的志向和良好心态。
    朱子读书法是古代最有影响的读书方法,六条均反映了读书学习的基本规律和要求,具有深刻的借鉴价值。由于朱熹主要指读圣贤之书,而不是读一般的书,圣贤之书句句是真理,读书为了穷理,穷理为了进行封建伦理道德修养,掌握知识在其次,也不能质疑和问难。不重视书本和实践结合,这是封建正统教育的弊病,遭到后人的批评。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简要说明识读器的扫描译码过程。

    正确答案: 识读器有扫描器和译码器组成。当扫描器扫读条码符号时,光敏元件将扫描到的光信号转变为模拟电信号,模拟电信号经过放大、滤波、整形等信号处理,转变为数字信号。译码器按一定的译码逻辑对数字脉冲进行译码处理后,便可得到与条码符号响应的数字代码
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    朱子读书法的基本内容是什么?由谁归纳?

    正确答案: 是由元代程端礼整理归纳的北宋教育家朱熹有关读书的经验及方法。共有六条:
    (1)循序渐进,即按篇章的顺序依次阅读;
    (2)熟读精思,即对正文及有关注解要熟读成诵,并反复回味,认真思考,理解其真谛;
    (3)虚心涵泳,即读书不可先抱有成见、先入为主,要不抱偏见,认真取舍;
    (4)切已体察,即要结合自己的实际,反省自我;
    (5)着紧用力,即学习不可松懈,应抓紧时间,振作精神,努力上进;
    (6)居敬持志,即要抱有远大的志向,消除一切浮躁的心态和杂念。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    中国书法体式有哪几种?请对其进行简要说明。

    正确答案:
    书法是世界上少数几种文字所有的艺术形式,其中“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。具体可分五种体式:
    (1)篆书
    篆书可分为大篆和小篆,其中大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点;小篆又称“秦篆”,是秦国的通用文字,大篆的简化字体,其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。
    (2)隶书
    隶书的产生是汉字演变史上的一次质变,它是今文字的开始,隶书完全定型于东汉,以碑刻文字最具代表性。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
    (3)楷书
    始于东汉,盛行于魏晋,鼎盛于唐代。可分为“魏书”和“唐楷”,魏书又称“正书”或“真书”,是从汉代隶书的简化发展而来,字形方正,笔画平直;唐楷字形以长方为主,平整严谨。
    (4)草书
    草书出现于汉代,成熟于魏晋,有章草和今草之分,章草是隶书的草书,今草是楷书的草书。其特点为行笔自由,变化莫测。
    (5)行书
    行书起源于东汉,以王羲之、王献之父子之字最有代表性。它是楷书的草化或草书的楷化,其中楷法多于草法的称“行楷”,草法多于楷法的称“行草”。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于朱子读书法的是()。
    A

    联系实际

    B

    虚心涵泳

    C

    切己体察

    D

    熟读精思


    正确答案: C
    解析: 暂无解析